音乐教育2015-2016工作计划

音乐教育20152016工作计划
　　教育理念思考必须强调学生发展
　　教学教师教考虑较教师少考虑学生学理念建立教师中心强调教师作教育体学生通教师教传授获取知识学生处动状态中学现代教育理念强调学生学学生教育理念定学生发展
　　二音乐教育面全体学生应注重学生性发展
　　中学音乐教育基础教育普通公民教育专业音乐教育面全体学生实施素质教育中学音乐教育理想价值观基种教育理念组织音乐教学活动必须面中学生中包括音乐敏感兴趣浓学生音乐课应学生中受益发挥潜机会中生活乐趣美享受转变教师中心课中心课堂中心传统教学模式提倡学生体参艺术实践探索研究手段培养学生创新实践力目标新型教学模式
　　音乐教育目标完善学生性众周知学生音乐力会先天遗传素天教育条件形成巨差异音乐兴趣音乐潜音乐生活方式会音乐身非语义性音乐艺术性样性接受者音乐解性性化演绎提供广阔舞台切音乐教学活动应该强求致应该允许学生性充分发展允许学生独特方式学音乐允许学生性化独立见解切面全体学生相辅相成
　　三钻研教材编写思路
　　教材编写思路：审美中心(音乐)文化线(音乐)学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
　　1审美中心
　　整教学程中音乐美感感染学生音乐中丰富情感陶冶学生进学形成健康音乐审美观念高尚道德情操必音乐审美力实现目标学中积极引导学生音乐种素种表现手段作出整体性反应积极引导学生感受体验表现音乐中丰富情感涵积极引导学生感受体验鉴赏音乐美仅做现受益做终身受益
　　2(音乐)文化线
　　音乐教材视角单纯音乐音乐少文化角度思考年国外教育重视音乐文化开拓通学认识作普通中学音乐教育艺术教育容单纯音乐拓宽音乐文化素质教育需教材容音乐音乐社会音乐民族音乐然联系等等音乐置身文化背景文化题组织教材
　　3(音乐)学科基点
　　作门学科必然身体系音乐学科例外音乐诸素感性体验认识基时值拍种音符时值单拍子复拍子单音色复合音色舞步
动作组合击乐器固定音高简易乐器演奏等等教材通名浅入步步展开学生实践操作中逐步获学音乐必需掌握浅显音乐基础技  
　　4加强实践创造
　　音乐课实践性强教学活动教学活动特重视学生参实践重视学生感受体验表现音乐情感重视学生体验表现鉴赏音乐美音乐教学活动中偏重艺术实践结果实践程教育价值重视足仅重视艺术实践结果重视实践程重视程中探究创造重视程教育价值做结果程重教材歌唱演奏欣赏教学中加强探究性创造性活动教材编创活动中编量实践求学生活动中体验音乐美感提高音乐感受表现创造力中学音乐创造非专业意义音乐创作表现兴演唱演奏形体动作(律动舞蹈)表现旋律编创音乐演绎
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