五年级语文学期工作计划范文
学五年级语文学期工作计划篇
教学理念：
1突出性发展尊重学生性世界培养学生性
2语文教育面全体落实学生全方位提高学生语文素养
3语文教师够动开发广泛利语文课程资源
4语文教育单纯局限字词句章学必须建立语文观语文教学设计重视探究语文教育现代社会童生活世界诸关联
5建立形成旨充分调动发挥学生体性样化学方式促进学生教师指导动富性学
6注重程终结性评价形成性评价相结合培养终身学愿科学探究精神
二学情分析：
班学生 48中男生22女生26绝部分学生已养成良学惯爱学进心学期期末测试结果学生较完成学务学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
三教材分析：
()教材结构：
册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际•作回顾•拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
全册编排8篇选读课文附两生字表生字表()求认识200字完成学阶段认识3000常字识字务生字表(二)求写150字累计写字量2300
(二)教材特点：
1加强目标意识全面准确落实语文学目标
2教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书育功方面进步加强
3专题设置更加灵活编排形式继承中发展
4导学练系统设计更发挥导学导练功
5应童心理发展特点口语交际•作类型发生定变化
6综合性学中指导学生设计开展语文学活动引导探索研究程提高语文综合运力
(三)单元重点难点
第1单元：引导学生通读书搜集资料解西部激发热爱西部情感二引导学生学握课文容联系文体会优美语言表达效果理解含义深刻句子进步提高理解语言力断积累语言增强语感三引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
第2单元：学生通读书体会作者童年生活眷恋感受童年生活美童年时光珍贵丰富情感体验更深切感受正历着童年生活二通阅读领悟文章表达方式三丰富语言积累四交流描绘童年生活
第3单元：学生通读书感受精妙语言魅力感受语言表达艺术二通体裁文章阅读解体裁文章表达方式三引导学生积累优美语言
第4单元：引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法继续培养学生速读力
第5单元：学生感受古典名著魅力激发学生阅读名著兴趣
第6单元：引导学生走进丰富彩信息世界感受信息传递方式变化体会信息生活工作学中作学搜集处理信息初步学会利信息写简单研究报告
第7单元：学生进步感受作家笔鲜活物形象体会作家描写物方法作中学运
第8单元：抓住容解域民族风情特点增长见识二揣摩作者样写出景物风情特点学运作者写作方法三注意积累课文中优美语言四实际出发根条件通种途径搜集资料丰富异域风情感受
四教学目标
()识字写字教学
册识字200写字150字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
(二)阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
(三)口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2断提高学生口语水培养良语言惯
(四)作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
(五)综合性学
综合性学提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
五教学措施：
2017年度第学期五年级语文教研组工作总结
第二学期学五年级语文教研组工作计划范文
五年级语文班工作计划
教课标版五年级语文册教学计划
五年级语文学期教学计划
五年级语文学期教学工作计划
五年级语文教学工作计划
学年度学期五年级语文教学计划
2016年五年级语文学期教学计划
五年级语文册教学计划
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学五年级语文学期工作计划篇
教学理念：
1突出性发展尊重学生性世界培养学生性
2语文教育面全体落实学生全方位提高学生语文素养
3语文教师够动开发广泛利语文课程资源
4语文教育单纯局限字词句章学必须建立语文观语文教学设计重视探究语文教育现代社会童生活世界诸关联
5建立形成旨充分调动发挥学生体性样化学方式促进学生教师指导动富性学
6注重程终结性评价形成性评价相结合培养终身学愿科学探究精神
二学情分析：
班学生 48中男生22女生26绝部分学生已养成良学惯爱学进心学期期末测试结果学生较完成学务学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
三教材分析：
()教材结构：
册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际•作回顾•拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读链接全册安排五次资料袋两次阅读链接
全册编排8篇选读课文附两生字表生字表()求认识200字完成学阶段认识3000常字识字务生字表(二)求写150字累计写字量2300
(二)教材特点：
1加强目标意识全面准确落实语文学目标
2教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书育功方面进步加强
3专题设置更加灵活编排形式继承中发展
4导学练系统设计更发挥导学导练功
5应童心理发展特点口语交际•作类型发生定变化
6综合性学中指导学生设计开展语文学活动引导探索研究程提高语文综合运力
(三)单元重点难点
第1单元：引导学生通读书搜集资料解西部激发热爱西部情感二引导学生学握课文容联系文体会优美语言表达效果理解含义深刻句子进步提高理解语言力断积累语言增强语感三引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
第2单元：学生通读书体会作者童年生活眷恋感受童年生活美童年时光珍贵丰富情感体验更深切感受正历着童年生活二通阅读领悟文章表达方式三丰富语言积累四交流描绘童年生活
第3单元：学生通读书感受精妙语言魅力感受语言表达艺术二通体裁文章阅读解体裁文章表达方式三引导学生积累优美语言
第4单元：引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法继续培养学生速读力
第5单元：学生感受古典名著魅力激发学生阅读名著兴趣
第6单元：引导学生走进丰富彩信息世界感受信息传递方式变化体会信息生活工作学中作学搜集处理信息初步学会利信息写简单研究报告
第7单元：学生进步感受作家笔鲜活物形象体会作家描写物方法作中学运
第8单元：抓住容解域民族风情特点增长见识二揣摩作者样写出景物风情特点学运作者写作方法三注意积累课文中优美语言四实际出发根条件通种途径搜集资料丰富异域风情感受
四教学目标
()识字写字教学
册识字200写字150字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
(二)阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
(三)口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2断提高学生口语水培养良语言惯
(四)作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
(五)综合性学
综合性学提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
五教学措施：
2017年度第学期五年级语文教研组工作总结
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