活动目标 :
1学生明确推广普通话重性
2教育学生积极动坚持讲普通话
3希学生互相督促互相鼓励养成讲普通话惯讲普通话现象勇指正
题:推普行
时间:XX9××
程:
教师:学9月11日17日年全国推广普通话宣传周进步增强全体师生语言文字规范意识营造良语言文字环境根市区语委推普工作精神围绕届推广普通话宣传周题:规范国家通语言文字弘扬中华优秀文化传统结合校实际切实开展推普周活动
持a:种声音穿春天百灵鸟歌声更动种声音越夏夜百花绽放弦音更迷世界美语言——普通话字正腔圆掷声
持b:种文字远古走已演变彩姿种文字形美画彰显出正直高尚品格世界美文字——汉字方方正正错落致
持a:天进行次班会题:请讲普通话请写规范字希通次题班会做少方言普通话少错字规范字
持b:日常生活中普通话应该陌生期国家调查显示中国半说普通话目前方言家庭成员交流语言数学普通话困难周围说说机会少方口音改
持a:国民族语言方言口国语言通方言隔阂阻碍着社会交际现代化济政治文化等项事业难利进行推广普全国通普通话建设社会义现代化强国项基础性工程果想交流应该说普通话果走出龙门说普通话果想做国际必须学会说普通话
持ab:推广普通话势必行
持a:刚说中国文字美点中国诗歌中体现淋漓致中国诗文历代韵律美节奏美中国文字整齐发音洪亮
持b:起感受中国文字独特处
持a:面请欣赏×××学诗歌朗诵水调歌头三名学朗读
…………
持a:样错吧
持b:错中国文字博精深真世惊叹已
持a:中国文字确博精深现代社会文字法规范常会出现错字字
持b:哦样做测试家文字认识究竟深(粘贴错字字报)请学仔细黑板词组没错字字请四组派名学台改错字
进入第游戏竞赛板块:改错字
装(安) 甘败风(拜) 抱弃(暴) 针贬 (砭) 泊品(舶)
重迭(叠) 渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐) 幅联(副)
粗旷 (犷) 食裹腹(果) 震憾 (撼) 凑 (合) 侯车室(候)
挖墙角 (脚) 诺千斤 (金) 径走(胫) 峻工(竣) 落巢臼(窠)
持a:(根学答案加评述修改)
持b:身中国中国文字更加深认识啊仅中国文字中国语言然时然两中国普通话造成尴尬例:广西讲普通话咬字准常带明显方口音
支持a:广西朋友远般吃饭必盘田螺次名广西夹起颗田螺说:公便弃夹颗道:公夹弃嘴里断嘀咕:公朋友非常惊讶心里想:广西真厉害连田螺公母出实广西说田螺空广西带明显方口音空字读成公字请朋友吃饭名广西点感
发现坐空调风口便说:感坐疯狗边讲完便换座朋友乐意心想:啥意思呢说疯狗实广西说风口边说朋友疯狗
持b:哎世界远距离生死然天方说方言听懂理解透
持a:身边样事例实处见必须学普通话会闹出样笑话
持b:接演讲方式告诉家推广普通话普通话请听×××学演讲
(演讲稿)学语言民族声音普通话作汉民族语必成现代汉语代表处域文化背景中间沟通交流需中国物博口众着千年历史文化古国民族语言国家必须完整规范民族语言普通话作年实行民族语已起巨作证明存必性必成民族济政治文化等方面相互沟通相互交流纽带处讲推广普通话说普通话祖国屹立世界民族林需祖国全世界展示独特魅力需祖国已贫弱走富强已沉睡古国变腾飞巨龙普通话祖国样国际位越越重已成联合国六种工作语言成香港澳门胞世界民争相学热门语言普通话21世纪已仅仅沟通交流需代表着中华民族繁荣昌盛
骄傲豪扬眉吐气展示着中国骨气
解放日报报道夜幕降华灯初时候许办公室里忙碌天外国会行色匆匆赶某汉语言训练班参加种中文辅导年全世界愈愈铆足劲学中文参加汉语水考试数断攀升坚信普通话定会全世界更广范围推广世界必通普通话更加深入解中国古老崭新伟民族
学普通话交流时听见街外国朋友生硬普通话问路时电视国际友普通话表达时否感音符节奏似血脉起跳动时心中否会涌起种亲感情母亲感情祖国民族感情讲普通话热情行动起祖国语言文字发扬光
持a:×××学番激情洋溢讲话否认识学普通话讲普通话重性呢面请学说说样更推广普通话
找34名学发表见解评价
持b: 面做游戏请学阅读黑板绕口令请四组派名学读读
进入第二游戏竞赛板块:读绕口令
板凳扁担
板凳宽扁担长
扁担没板凳宽
板凳没扁担长
扁担绑板凳
板凳扁担绑板凳
扁担偏扁担绑板凳
兜装豆
兜里装豆
豆装满兜
兜破漏豆
倒出豆补破兜
补兜装豆
装满兜漏豆
石四史肖石
石四史肖石阅览室
石四年十四史肖石年四十
年十四石四爱诗词
年四十史肖石爱报纸
年四十史肖石发现诗词
忙递年十四石四
年十四石四见报纸
忙递年四十史肖石
哑巴喇嘛
南边哑巴腰里喇叭
边喇嘛手里提獭犸
提着獭犸喇嘛獭犸换着喇叭哑巴喇叭
着喇叭哑巴愿喇叭换提着獭犸喇嘛獭犸
知着喇叭哑巴提着獭犸喇嘛喇叭
提着獭犸喇嘛着喇叭哑巴獭犸
喇嘛回家炖獭犸
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
………………
持a:民族历史悠久传承着古老文明
持b: 民族坚忍拔苦难辉煌中腾飞
持ab:世界伟民族——中华民族强息团结奋进
持a:优美语言优美文字普通话国语作新世纪高中生祖国未建设者接班学文化知识应该觉学普通话写规范字
持ab:次题班会里结束谢谢家参
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