机械制造动化应届生求职信(精选篇)
第篇：机械制造动化毕业生求职信
尊敬xxx女士先生：
您请恕扰名刚刚武汉学东湖分校机械制造动化毕业学生荣幸机会您呈资料投身社会际找符合业环境调研
容摘：国全球电动工具制造基出口国出口量居世界第文章分析认机械制造动化专业（电动工具方）发展前景良专业需求量日益增学定位太高目前企业机械制造动化需求学生力间存矛盾学应提早解行业方面信息做职业规划提升身业力 关键词：机械制造动化业专业技证书验目标
引言：机械设计制造动化学科国民济中占着非常重位支撑着行业行业基础机械工业发展必带动技术行业发展：机械设备提高劳动生产率降低工劳动强度种型成套设备成功开发种重点工程建设成机械设备精密化带动微电子工业计算机工业实现集成电路高度集成制造存储器容量成倍提高航空航天种武器装备研制生产科学技术教育事业发展均需赖机械设计制造技术进步
机械制造动化专业发展前景业现状分析
1机械制造动化专业（电动工具方）发展前景分析
机械制造动化培养现代机械操作维护专业长盛衰原：社会文明发展程度离开机械制造物质生活品供应基保障
1着电子技术计算机技术快速发展逐渐促进机械技术微电子技术高度结合机电结合已成发展必然趋势机械工业国民济传统工业支柱产业型机械企业中型企业乡镇企业加强技术改造提高产品技术含量增强企业发展劲纷纷成立技术中心积极进行产品创新引进高级技术2该学科建设国民济建设科技兴省振兴国装备制造业中发挥重作2
国全球电动工具制造基出口国出口量居世界第产品覆盖175国家区2014年国电动工具产量达2亿台约占全球电动工具总产量80销售总额达600亿元出口额68亿美元3中国日德国称全球电动工具三强
国生产电动工具世纪80年代期90年代规模技术改造技术引进生产技术企业理水显著提高
着科学技术飞速发展机械制造动化（电动工具）专业需求量日益增该学科具良发展前景
二企业机械制造动化需求学生矛盾分析
1 企业机械制造动化（电动工具方）需求
调查情况数企业需两类员：专科学历员二高技员
国机械制造业整行业快速发展迫切需提高劳动生产率降低生产成数控机床加工中心动生产线等动化程度高设备应越越广泛原传统意义机械制造专业已适应现代化生产需5时企业身发展扩张需重组兼降低劳动成需程度淘汰工作年限长工资高技术精员技术精湛勇进取机械制造动化专业技术员翘首5
调查数显示电动工具企业急需具定文化基础技专门仅金华市需求量达4000余中高职需求达2014余预计5年该类员需求量继续增加机械制造动化（电动工具）专业发展提供升空间
2机械制造动化（电动工具方）学生存足 代学生缺乏正确价值观生观世界观缺乏独立思考独立面困难精神然缺乏非学生造成6 着复杂外部原中重方面家庭独生子女分关爱形中剥夺孩子锻炼良惯养成6
发现周边许学知道什学谁学样学？难找学动力周边已难学学问题专业技术争更常见名利业机会等具体利益纷争专业技术增长兴奋帮助拆装电动工具幸福体会电动工具传动结构奥妙兴奋常许学电脑游戏里成功关高兴
学机械制造动化（电动工具方）学认英语专业发挥作感觉难学枯燥乏味英语b级通放弃英语学
学机电学普遍缺少沟通交际力实方面缺乏面试工作造成负面影响面试时然强硬专业技术知识做支撑会面试官表达终失败退出
学定位准工作岗位起薪求高业困难原工作岗位求高容易造成学业时高成低局面期薪金实际差距起薪学业考虑重问题调查显示学理想起薪集中15004000
元15002500元25004000元占40左右约15定位4000元仅足3选择1500元调查企业全部选择15002500元
见部分毕业生业期值高竞争环境学生选择更环境高期值避免带失业中挫折会造成失衡浪费高期值学生利择业设置道障碍花费必成
企业存担心：现学生普遍存目标太太高怕吃苦问题
三加强业策规划
1加强业策许方面
然加强业策许方面学校实际行动
首先学应该树立正确价值观生观世界观培养独立思考独立面困难怕苦怕累精神然认学校毕业证书校期间应该努力学文化知识专业技争取考证书（包括英语等级考试证书专业技证书）利周末时间专升补班通考试取相关学历证书业工作中额外证书会提供帮助拥额外证书工资高档职位高级进入企业接着常锻炼口沟通交际力假张说会道嘴巴（然乱说通）提前解级会感觉错提拔推荐学生定位高高骛远否容易形成高成低结果时树立先业择业思想观念果学注意点话然然会解决业方面问题
觉学校提早帮助学生解学专业前业形势掌握机械制造动化（电动工具方）行业发展趋势帮助较准确定位
第三篇：机械制造动化
机械制造动化
业务培养目标：
业务培养目标：专业培养具备机械制造基础知识应力工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作高级工程技术
业务培养求：专业学生学机械制造基础理学微电子技术计算机技术信息处理技术基知识受现代机械工程师基训练具进行机械产品设计制造设备控制生产组织理基力 常识毕业生应获方面知识力：
1． 具较扎实然科学基础较文艺术社会科学基础正确运国语言文字表达力
2．较系统掌握专业领域宽广技术理基础知识包括力学机械学电工电子技术机械工程材料机械设计工程学机械制造基础动化基础市场济企业理等基础知识
3．具专业必需制图计算实验测试文献检索基工艺操作等基技
4．具专业领域某专业方必专业知识解科学前发展趋势
5．具初步科学研究科技开发组织理力
6．具较强学力创新意识
干课程：
干学科：力学机械工程
课程：工程力学机械设计基础电工电子技术微型计算机原理应机械工程材料制造技术基础
第四篇：机械制造动化
词条：机械制造动
专业培养目标
专业培养具备机械制造基础知识应力工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作高级工程技术
专业培养求
专业学生学机械制造基础理学微电子技术计算机技术信息处理技术基知识受现代机械工程师基训练具进行机械产品设计制造设备控制生产组织理基力 常识毕业生应具备知识力
1． 具较扎实然科学基础较文艺术社会科学基础正确运国语言文字表达力
2．较系统掌握专业领域宽广技术理基础知识包括力学机械学电工电子技术机械工程材料机械设计工程学机械制造基础动化基础市场济企业理等基础知识
3．具专业必需制图计算实验测试文献检索基工艺操作等基技
4．具专业领域某专业方必专业知识解科学前发展趋势
5．具初步科学研究科技开发组织理力
6．具较强学力创新意识
课程
机械制图单片机原理微机接口技术金属材料热处理工程制图基础工程力学机械设计电工电子技术液压传动气动c语言程序设计计算机辅助设计制造（cadcamcapp）数控技术机械制造工艺学数控编程操作编程逻辑控制器（plc）数控技术现代制造技术等
培养目标
专业领域名称 机械制造动化专业
专业领域职业岗位
专业领域职业岗位机械产品设计开发员机械制造工艺编制员数控机床操作员数控工艺编程员模具设计制造员机电设备理维护员
根市场需求情况结合高职教育特点定位方案定位：培养岗位适应性较强需求量紧缺性较具较强机械设计制造技术基础知识应力机械设计制造领域事应cadcam技术员
修业年限：三年
招生象：高中毕业生
办学层次：高等职业技术教育
培养目标：专业培养适应区济发展需德智体美等方面全面发展具备机械设计制造技术基础知识应力机械设计制造领域事应cad技术进行机械产品设计制造科技开发应研究运行理等工作 面机械工业第线专科层次高等技术应型专门够获数控机床电工维修中级职业资格证书部分学够获职业资格证书
培养方案特色
1方案培养业岗位机械设计制造现代机床操作维修员核心力机械设计制造机械cadcam软件应数控编程操作现代机床操作维修力毕业生应具备机械设计制造技术基础知识应力机械设计制造领域事应cad技术进行机械产品设计制造科技开发机床操作维修运行理等工作成面机械工业第线高等技术应型专门教学计划中特强化实验现场教学实训实等实践环节实践教学总学时1350学时理教学总学时1551学时理教学实践教学例：1：09方案中锻炼学生实际工作力安排量实训实课程设计门课堂理教学课程中均安排较实验实训容提高实践教学效率效果计划理课实践课融体课堂教学动手操作机结合方案中强调实行双证书教育求必须通数控中级工技鉴定希部分学生获高级职业资格证书
2职业岗位知识结构技水考虑苛求理系统性完整性支撑岗位核心力知识技课程需原课程教学容进行幅度精选优化重点突出计算机现代设计制造中应数控加工知识学适应未机械行业现代化求通英语课程总课时进行幅度压缩重点突出专业英语求解决岗位需技术资料阅读理解翻译力
3根高等职业教育特点方案采2+1模式学年原安排课堂教学第五学期安排种课程设计技实训等第六学期安排学生进行岗位实训企业实时解决学生业问题
4方案较考虑企业知识结构求培养方案定超前性实施计划时根具体情况调整培养具高职教育特色符合校教学实际适应企业单位工作求发展趋势
加入wto国济融入世界济步伐加快调整产业结构国策国迅速成世界加工制造国着外资企业量涌入国已成加工制造业重基需量机械设计制造动化专业应型高级工程技术尤利计算机进行机械产品辅助设计应数控技术进行制造非常紧缺着广阔业前景
业前景
工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作机械行业重性庞规模需支庞专业队伍段时间机械类会较需求具开发力数控成企业争夺目标机械设计制造加工专业年供需高 机械行业发展印刷机械数控机床发电设备工程机械等重头产品前景传统工业领域该行业进步机光电体化发展光加工环保样新兴领域拓展
二机械制造动化行业发展趋势
加入wto国济融入世界济步伐加快调整产业结构国策国迅速成世界加工制造国着外资企业量涌入国已成加工制造业重基需量机械设计制造动化专业应型高级工程技术尤利计算机进行机械产品辅助设计应数控技术进行制造非常紧缺着广阔业前景
1机械制造动化专业业前景
工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作机械行业重性庞规模需支庞专业队伍段时间机械类会较需求具开发力数控成企业争夺目标机
械设计制造加工专业年供需高 机械行业发展印刷机械数控机床发电设备工程机械等重头产品前景传统工业领域该行业进步机光电体化发展光加工环保样新兴领域拓展
2业方：专业毕业生机电装备制造业事机械制图计算机绘图机械制造工艺现场实施机械加工检测机电设备安装调试维护 cadcam技术运等岗位工作
培养规格
专业培养面21世纪适应社会义现代化建设需具创新精神实践力德智体全面发展面基层胜现代文秘工作应型专门
1．政治思想方面：
热爱社会义祖国拥护中国产领导认真学马列义毛泽东思想邓理三代表 重思想树立正确世界观生观价值观团结协作遵纪守法具良思想品德社会公德职业道德社会义现代化建设服务精神
2．专业知识业务力方面：
学生掌握类专业必需数理电机拖动动控制理工程制图电工电子变流技术控制技术等基础理基知识基技具定事动控制设备系统安装检测维修简单设计力具解决专业工作实际问题力初步懂组织生产理般知识解专业科学技术新成发展趋势具定外语水助工具书阅读专业外文资料掌握计算机基础理知识基操作技术
3．具定体育基知识掌握科学锻炼身体基技养成良体育锻炼生活卫生惯达国家规定学生体质健康标准具健康体魄良心理素质够履行建设祖国保卫祖国神圣义务精力充沛工作
第五篇：机械设计制造动化专业求职信介绍信
尊敬领导：
您首先感谢您百忙中亲阅位普通学子荐书
寒窗苦读梦想实现学业初成振翼翔获施展华舞台心愿毕业际谨贵公司荐现情况作简单介绍：
名山东科技学机械电子工程学院2014届科毕业生修机械设计制造动化专业学四年认真完成专业开设课程科成绩良掌握深厚专业理技时充分利课余时间阅读量相关书籍拓宽知
识面毕业工作坚实基础认作名合格学毕业生知识左手力右手品灵魂敏行捷思气真诚豁达品质敬业务实精神新时期必备素质正学四年追求目标
出生普通农民家庭农村生活铸淳朴诚实善良性格辛勤劳作父母深知学机会易学里认真刻苦生活概括竞争中获益挫折中成长四年变更加坚强信执著
怀着未美憧憬接受您甄选陌生名字映入您眼帘您起资料刻起便心存感激期盼您进步交流探讨青春写句承诺时间作证机会会成绩证明您选择
信附简历份修课成绩单份
次感谢您百忙中予关注祝您事业百尺竿头更进步
致
敬礼
求职：李克松
2014年3月
简历
概况：
姓名李克松性男
出生年月1982年12月健康状况健康
体重64kg身高172cm
籍贯山东省蒙阴县民族汉族
毕业院校山东科技学专业机械设计制造动化
政治面貌青团员学历学位学科工学学士
联系电话05326042014
通信址山东科技学(青岛)机械电子工程学院机设015班
邮编266510
计算机英语水：
通计算机文化基础考试计算机网络技术(三级)笔试熟悉windows98windows2014
windowsxp台种操作运proe进行产品设计制作模具设计利通国家英语四级考试定听说翻译力
实践实：
2014年10月 牛头刨床设计实
2014年05月 机床电器实
2014年09月 校办工厂金工实
2014年09月 澳柯玛双星轮胎厂益电器参观实
2014年09月 青岛四方机车厂生产实
爱特长：
爱体育网络读书尤爱足球具强环境适应力实践力学力强责心强团队意识遇事沉着冷静善总结验断提高身素质
求职意应聘动机：
机械设计制造动化专业相关专业企事业单位相关职位全职
生信条耐克广告：just do it良工作气氛发展前景业时首先考虑加盟贵公司够充分发挥专长实现企业发展
专业介绍：
机械设计制造动化专业机电学科高度融合学科相互交叉专业培养具备机械制造领域设计制造科研开发应研究运行理等方面知识力高级工程技术专业学生学机械设计制造基础理学微电子技术计算机技术信息处理技术基础知识受现代机械工程师基训练具进行机械产品设计制造设备控制生产组织理基力专业干学科力学机械工程学修课程：理力学材料力学机电传动控制机械原理机械设计液压传动控制电工电子技术微机原理机电体化系统设计机械工程材料cadcam
系统机械制造工程学等毕业生事专业科研机械产品设计制造设备控制开发新产品新工艺等工作事专业理教学技术理等工作
附件：1英语四级证
2计算机文化基础认证证书
3通行21世纪绿卡公关系认证证书
4山东科技学校培训结业证书
5山东科技学2014届毕业生推荐表
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：机械制造动化毕业生求职信
尊敬xxx女士先生：
您请恕扰名刚刚武汉学东湖分校机械制造动化毕业学生荣幸机会您呈资料投身社会际找符合业环境调研
容摘：国全球电动工具制造基出口国出口量居世界第文章分析认机械制造动化专业（电动工具方）发展前景良专业需求量日益增学定位太高目前企业机械制造动化需求学生力间存矛盾学应提早解行业方面信息做职业规划提升身业力 关键词：机械制造动化业专业技证书验目标
引言：机械设计制造动化学科国民济中占着非常重位支撑着行业行业基础机械工业发展必带动技术行业发展：机械设备提高劳动生产率降低工劳动强度种型成套设备成功开发种重点工程建设成机械设备精密化带动微电子工业计算机工业实现集成电路高度集成制造存储器容量成倍提高航空航天种武器装备研制生产科学技术教育事业发展均需赖机械设计制造技术进步
机械制造动化专业发展前景业现状分析
1机械制造动化专业（电动工具方）发展前景分析
机械制造动化培养现代机械操作维护专业长盛衰原：社会文明发展程度离开机械制造物质生活品供应基保障
1着电子技术计算机技术快速发展逐渐促进机械技术微电子技术高度结合机电结合已成发展必然趋势机械工业国民济传统工业支柱产业型机械企业中型企业乡镇企业加强技术改造提高产品技术含量增强企业发展劲纷纷成立技术中心积极进行产品创新引进高级技术2该学科建设国民济建设科技兴省振兴国装备制造业中发挥重作2
国全球电动工具制造基出口国出口量居世界第产品覆盖175国家区2014年国电动工具产量达2亿台约占全球电动工具总产量80销售总额达600亿元出口额68亿美元3中国日德国称全球电动工具三强
国生产电动工具世纪80年代期90年代规模技术改造技术引进生产技术企业理水显著提高
着科学技术飞速发展机械制造动化（电动工具）专业需求量日益增该学科具良发展前景
二企业机械制造动化需求学生矛盾分析
1 企业机械制造动化（电动工具方）需求
调查情况数企业需两类员：专科学历员二高技员
国机械制造业整行业快速发展迫切需提高劳动生产率降低生产成数控机床加工中心动生产线等动化程度高设备应越越广泛原传统意义机械制造专业已适应现代化生产需5时企业身发展扩张需重组兼降低劳动成需程度淘汰工作年限长工资高技术精员技术精湛勇进取机械制造动化专业技术员翘首5
调查数显示电动工具企业急需具定文化基础技专门仅金华市需求量达4000余中高职需求达2014余预计5年该类员需求量继续增加机械制造动化（电动工具）专业发展提供升空间
2机械制造动化（电动工具方）学生存足 代学生缺乏正确价值观生观世界观缺乏独立思考独立面困难精神然缺乏非学生造成6 着复杂外部原中重方面家庭独生子女分关爱形中剥夺孩子锻炼良惯养成6
发现周边许学知道什学谁学样学？难找学动力周边已难学学问题专业技术争更常见名利业机会等具体利益纷争专业技术增长兴奋帮助拆装电动工具幸福体会电动工具传动结构奥妙兴奋常许学电脑游戏里成功关高兴
学机械制造动化（电动工具方）学认英语专业发挥作感觉难学枯燥乏味英语b级通放弃英语学
学机电学普遍缺少沟通交际力实方面缺乏面试工作造成负面影响面试时然强硬专业技术知识做支撑会面试官表达终失败退出
学定位准工作岗位起薪求高业困难原工作岗位求高容易造成学业时高成低局面期薪金实际差距起薪学业考虑重问题调查显示学理想起薪集中15004000
元15002500元25004000元占40左右约15定位4000元仅足3选择1500元调查企业全部选择15002500元
见部分毕业生业期值高竞争环境学生选择更环境高期值避免带失业中挫折会造成失衡浪费高期值学生利择业设置道障碍花费必成
企业存担心：现学生普遍存目标太太高怕吃苦问题
三加强业策规划
1加强业策许方面
然加强业策许方面学校实际行动
首先学应该树立正确价值观生观世界观培养独立思考独立面困难怕苦怕累精神然认学校毕业证书校期间应该努力学文化知识专业技争取考证书（包括英语等级考试证书专业技证书）利周末时间专升补班通考试取相关学历证书业工作中额外证书会提供帮助拥额外证书工资高档职位高级进入企业接着常锻炼口沟通交际力假张说会道嘴巴（然乱说通）提前解级会感觉错提拔推荐学生定位高高骛远否容易形成高成低结果时树立先业择业思想观念果学注意点话然然会解决业方面问题
觉学校提早帮助学生解学专业前业形势掌握机械制造动化（电动工具方）行业发展趋势帮助较准确定位
第三篇：机械制造动化
机械制造动化
业务培养目标：
业务培养目标：专业培养具备机械制造基础知识应力工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作高级工程技术
业务培养求：专业学生学机械制造基础理学微电子技术计算机技术信息处理技术基知识受现代机械工程师基训练具进行机械产品设计制造设备控制生产组织理基力 常识毕业生应获方面知识力：
1． 具较扎实然科学基础较文艺术社会科学基础正确运国语言文字表达力
2．较系统掌握专业领域宽广技术理基础知识包括力学机械学电工电子技术机械工程材料机械设计工程学机械制造基础动化基础市场济企业理等基础知识
3．具专业必需制图计算实验测试文献检索基工艺操作等基技
4．具专业领域某专业方必专业知识解科学前发展趋势
5．具初步科学研究科技开发组织理力
6．具较强学力创新意识
干课程：
干学科：力学机械工程
课程：工程力学机械设计基础电工电子技术微型计算机原理应机械工程材料制造技术基础
第四篇：机械制造动化
词条：机械制造动
专业培养目标
专业培养具备机械制造基础知识应力工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作高级工程技术
专业培养求
专业学生学机械制造基础理学微电子技术计算机技术信息处理技术基知识受现代机械工程师基训练具进行机械产品设计制造设备控制生产组织理基力 常识毕业生应具备知识力
1． 具较扎实然科学基础较文艺术社会科学基础正确运国语言文字表达力
2．较系统掌握专业领域宽广技术理基础知识包括力学机械学电工电子技术机械工程材料机械设计工程学机械制造基础动化基础市场济企业理等基础知识
3．具专业必需制图计算实验测试文献检索基工艺操作等基技
4．具专业领域某专业方必专业知识解科学前发展趋势
5．具初步科学研究科技开发组织理力
6．具较强学力创新意识
课程
机械制图单片机原理微机接口技术金属材料热处理工程制图基础工程力学机械设计电工电子技术液压传动气动c语言程序设计计算机辅助设计制造（cadcamcapp）数控技术机械制造工艺学数控编程操作编程逻辑控制器（plc）数控技术现代制造技术等
培养目标
专业领域名称 机械制造动化专业
专业领域职业岗位
专业领域职业岗位机械产品设计开发员机械制造工艺编制员数控机床操作员数控工艺编程员模具设计制造员机电设备理维护员
根市场需求情况结合高职教育特点定位方案定位：培养岗位适应性较强需求量紧缺性较具较强机械设计制造技术基础知识应力机械设计制造领域事应cadcam技术员
修业年限：三年
招生象：高中毕业生
办学层次：高等职业技术教育
培养目标：专业培养适应区济发展需德智体美等方面全面发展具备机械设计制造技术基础知识应力机械设计制造领域事应cad技术进行机械产品设计制造科技开发应研究运行理等工作 面机械工业第线专科层次高等技术应型专门够获数控机床电工维修中级职业资格证书部分学够获职业资格证书
培养方案特色
1方案培养业岗位机械设计制造现代机床操作维修员核心力机械设计制造机械cadcam软件应数控编程操作现代机床操作维修力毕业生应具备机械设计制造技术基础知识应力机械设计制造领域事应cad技术进行机械产品设计制造科技开发机床操作维修运行理等工作成面机械工业第线高等技术应型专门教学计划中特强化实验现场教学实训实等实践环节实践教学总学时1350学时理教学总学时1551学时理教学实践教学例：1：09方案中锻炼学生实际工作力安排量实训实课程设计门课堂理教学课程中均安排较实验实训容提高实践教学效率效果计划理课实践课融体课堂教学动手操作机结合方案中强调实行双证书教育求必须通数控中级工技鉴定希部分学生获高级职业资格证书
2职业岗位知识结构技水考虑苛求理系统性完整性支撑岗位核心力知识技课程需原课程教学容进行幅度精选优化重点突出计算机现代设计制造中应数控加工知识学适应未机械行业现代化求通英语课程总课时进行幅度压缩重点突出专业英语求解决岗位需技术资料阅读理解翻译力
3根高等职业教育特点方案采2+1模式学年原安排课堂教学第五学期安排种课程设计技实训等第六学期安排学生进行岗位实训企业实时解决学生业问题
4方案较考虑企业知识结构求培养方案定超前性实施计划时根具体情况调整培养具高职教育特色符合校教学实际适应企业单位工作求发展趋势
加入wto国济融入世界济步伐加快调整产业结构国策国迅速成世界加工制造国着外资企业量涌入国已成加工制造业重基需量机械设计制造动化专业应型高级工程技术尤利计算机进行机械产品辅助设计应数控技术进行制造非常紧缺着广阔业前景
业前景
工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作机械行业重性庞规模需支庞专业队伍段时间机械类会较需求具开发力数控成企业争夺目标机械设计制造加工专业年供需高 机械行业发展印刷机械数控机床发电设备工程机械等重头产品前景传统工业领域该行业进步机光电体化发展光加工环保样新兴领域拓展
二机械制造动化行业发展趋势
加入wto国济融入世界济步伐加快调整产业结构国策国迅速成世界加工制造国着外资企业量涌入国已成加工制造业重基需量机械设计制造动化专业应型高级工程技术尤利计算机进行机械产品辅助设计应数控技术进行制造非常紧缺着广阔业前景
1机械制造动化专业业前景
工业生产第线事机械制造领域设计制造科技开发应研究运行理营销售等方面工作机械行业重性庞规模需支庞专业队伍段时间机械类会较需求具开发力数控成企业争夺目标机
械设计制造加工专业年供需高 机械行业发展印刷机械数控机床发电设备工程机械等重头产品前景传统工业领域该行业进步机光电体化发展光加工环保样新兴领域拓展
2业方：专业毕业生机电装备制造业事机械制图计算机绘图机械制造工艺现场实施机械加工检测机电设备安装调试维护 cadcam技术运等岗位工作
培养规格
专业培养面21世纪适应社会义现代化建设需具创新精神实践力德智体全面发展面基层胜现代文秘工作应型专门
1．政治思想方面：
热爱社会义祖国拥护中国产领导认真学马列义毛泽东思想邓理三代表 重思想树立正确世界观生观价值观团结协作遵纪守法具良思想品德社会公德职业道德社会义现代化建设服务精神
2．专业知识业务力方面：
学生掌握类专业必需数理电机拖动动控制理工程制图电工电子变流技术控制技术等基础理基知识基技具定事动控制设备系统安装检测维修简单设计力具解决专业工作实际问题力初步懂组织生产理般知识解专业科学技术新成发展趋势具定外语水助工具书阅读专业外文资料掌握计算机基础理知识基操作技术
3．具定体育基知识掌握科学锻炼身体基技养成良体育锻炼生活卫生惯达国家规定学生体质健康标准具健康体魄良心理素质够履行建设祖国保卫祖国神圣义务精力充沛工作
第五篇：机械设计制造动化专业求职信介绍信
尊敬领导：
您首先感谢您百忙中亲阅位普通学子荐书
寒窗苦读梦想实现学业初成振翼翔获施展华舞台心愿毕业际谨贵公司荐现情况作简单介绍：
名山东科技学机械电子工程学院2014届科毕业生修机械设计制造动化专业学四年认真完成专业开设课程科成绩良掌握深厚专业理技时充分利课余时间阅读量相关书籍拓宽知
识面毕业工作坚实基础认作名合格学毕业生知识左手力右手品灵魂敏行捷思气真诚豁达品质敬业务实精神新时期必备素质正学四年追求目标
出生普通农民家庭农村生活铸淳朴诚实善良性格辛勤劳作父母深知学机会易学里认真刻苦生活概括竞争中获益挫折中成长四年变更加坚强信执著
怀着未美憧憬接受您甄选陌生名字映入您眼帘您起资料刻起便心存感激期盼您进步交流探讨青春写句承诺时间作证机会会成绩证明您选择
信附简历份修课成绩单份
次感谢您百忙中予关注祝您事业百尺竿头更进步
致
敬礼
求职：李克松
2014年3月
简历
概况：
姓名李克松性男
出生年月1982年12月健康状况健康
体重64kg身高172cm
籍贯山东省蒙阴县民族汉族
毕业院校山东科技学专业机械设计制造动化
政治面貌青团员学历学位学科工学学士
联系电话05326042014
通信址山东科技学(青岛)机械电子工程学院机设015班
邮编266510
计算机英语水：
通计算机文化基础考试计算机网络技术(三级)笔试熟悉windows98windows2014
windowsxp台种操作运proe进行产品设计制作模具设计利通国家英语四级考试定听说翻译力
实践实：
2014年10月 牛头刨床设计实
2014年05月 机床电器实
2014年09月 校办工厂金工实
2014年09月 澳柯玛双星轮胎厂益电器参观实
2014年09月 青岛四方机车厂生产实
爱特长：
爱体育网络读书尤爱足球具强环境适应力实践力学力强责心强团队意识遇事沉着冷静善总结验断提高身素质
求职意应聘动机：
机械设计制造动化专业相关专业企事业单位相关职位全职
生信条耐克广告：just do it良工作气氛发展前景业时首先考虑加盟贵公司够充分发挥专长实现企业发展
专业介绍：
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附件：1英语四级证
2计算机文化基础认证证书
3通行21世纪绿卡公关系认证证书
4山东科技学校培训结业证书
5山东科技学2014届毕业生推荐表
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