学生重点名校读观感起步(精选篇)
第篇：学生作起步教学初探
学生作起步教学初探
学生初学写作刚学步孩子走摇摇晃晃颤颤巍巍甚摔跤父母总胆放手断鼓励终孩子会走走稳稳果老师父母呵护刚学走路孩子样学生会作文愿意写作文事实老师学生作文刚起步时设置障碍提出求结果学生越写越会写越写越愿意写老师作文教学中形成思维定势作文定条条框框约束恰恰忽视学生性情学生年龄特点智力水结果拔高断限制作文越教越死学生越学越怕 实际学阶段应胆放学生想写什写什想里写里想写写意发挥拘格
学生接触切听亲身实践感受学生已知信息信息成文章容学间交谈考试前焦急校长讲话老师讲课父母叮嘱学路风景电视新闻广播广告张贴宣传画餐桌闲聊节日欢乐心中委屈学争吵次游戏次动次体验阵风阵雨张相片客次电话甚梦境想象中情境等作文容教师应局限教材训练考试容求总写写记记件意义事题目象容易写学生知道笔写写编造抄袭缺乏真情实感造成千篇律折磨学生折磨老师
现周学生写篇文章定容发挥学生松绑十分活跃
学生刚学写作写愿写已错幼稚心灵学东西非注意样选材样立意样开头样结尾样突出中心象刚栽树知道成活天摇摇拔高点生命力树难成活做样蠢事：学生交文章总觉缺点辛辛苦苦改认认真真批改文章面目全非认学生会体会老师良苦心深受教育没想学生分数塞进抽屉原觉文章处老师改体完肤反失作文兴趣接手班级学生交第篇作文学生原作文水出发发现优点写鼓励性批语实作文字写格式正确者卷面整洁甚词新词等会肯定尤表达真情实感文章错字病句甚够通班宣读张贴出告诉学生：文章写生活种心灵话想写完全拘束
表扬激发学生写作兴趣方式学生写作兴趣利闯写作难关果学生期高教学求成心切总希学生进步快永远中层学生点滴进步时取进步进行肯定更会体谅学生难处
应指导想提高学生写作兴趣激发学生写作潜办法发现学生写作中点滴进步众闪光点时时表扬事事表扬样写作教学收佳效果
第二篇：学生作文模仿起步
学生作文模仿起步
引言
样条消息爷爷教孩子说中国话妈妈教孩子说英国话爸爸教孩子说日话结果孩子说话谁听懂出现语言障碍例子说明童学语言模仿非常重童语言创造出语言规律约定俗成语言规范性意义保证间够正常交流语言特殊性类智慧结晶长期积累成创造语言
摘
作文语言重组建构表达思想性样表达规律孩子表达力模仿实践证明仿写失提高学生写作水条效法读写结合形式谓仿写作文者模仿某范文立意构思布局谋篇表现手法进行作文种写作训练方法仿写分仿结构式面仿仿表达方式式点仿模仿重点语言形式表达注意元化模仿防止单训练作文容追求然真实鼓励创新苛求创新作文容入手走形式形式模仿
正文
什模仿——作文起点模仿情感发展代写作发展
作文语言重组建构表达思想性样表达规律婴学说话样中国说中国话美国说美国话童必须稳定语言环境发展语言作文起点模仿创新例写写方法写景写景规律说明文说明文素学生建构作文伦类谁读懂必须定框架规律童认知结构情感然生成表达需训练表达作文难点样认识孩子某事物容易产生情感话交流时候说完话说话写出陷入
难境数孩子表达孩子表达出说明情感回事表达回事情感心活动表达外表现童说协调统关系强调情感创新忽视表达训练终孩子会形成作文力情感发展代作文发展
二模仿作——读写结合学致学生阅读写作力步提高
孩子表达力里然模仿写字描红绘画摹描红字帖写出间架结构匀称字摹画图画中学绘画技法样道理作文模仿模仿法范文中学规范语言正确写作方法读写紧密结合起做学致提高写作力办法
实践证明仿写失提高学生写作水条效法读写结合形式教师规律教学生学生掌握会读中悟出写门径久久学生阅读水写作力会步提高
学生开始学句时候明白说句完整话说意思表达清楚例训练学生：什什谁样什时间谁做什……样语言规律认识然现做法强调机械训练张语言环境中感悟实质学生边模仿边感悟教孩子课文淡化文章结构写法教学强调孩子积累回避事实孩子边读边模仿读模仿积累感悟写作方法果没前提孩子会写作张表达作文前提孩子掌握众写作策略够根需选择写作策略孩子创造模仿积累表达什样思想孩子身物强求然生成然鼓励富性思想孩子作文难点难点作文表达形式学生模仿语言表达形式真实情感写出强调真实求刻意创新强调创新忽视真实良倾真实然创新富挑战性应该孩子太挑战符合童思维发展
三样模仿——学会仿写仿结构仿表达方式
首先做孩子通模仿表达真实情境创新标新立异孩子读写结合中学会仿写
谓仿写作文者模仿某范文立意构思布局谋篇表现手法进行作文种写作训练方法
概念仿写分仿结构式面仿仿表达方式式点仿
()面仿
面仿整体模仿范文作文方式学课文精选名篇名段课文中 定值学方写爱乡山水全面模仿桂林山水文写法：总——分——总构段方式结构全文定序观察描写观察点景物抓住特点描写景物时展开联想抒发感情句式表达求运喻排等手法学三味书屋安排学生卧室房间教室等题进行仿写求空间序描写介绍展开合情合理想象样便读写机结合起达篇篇读写迁移目
(二)点仿
点仿局部模仿范文作文方式局部模仿容较范文较广训练学生作文基功种效方法包括句式表达段落构成开头结尾渡应抒情联想描写议等应指出课文中片断作仿写训练材料需
精心选择具明显特征片断进行仿写练换句话说精心指导学生学分析范文找准握仿写点仿写点范文中模仿方篇文章段话仿点需研究问题该仿该仿模仿特点样模仿等需教师细细指点例课文中片断属总起分述段属分述总结段空间叙述请楚细节描写形象样写法独具特点片断作读写结合点进行仿写仿写时时告诉学生种片断写法规律学生规循法例仿觉某方写句段模仿学完鸟天堂
第8段弄清先总写分写写作方法妨画眉鸟唱欢快容具体描写画眉鸟唱欢快样仅体会总分式结构写法锻炼话写具体样学完火烧云模仿第456段补写段段呈列关系话学观潮时间序写段话 学颐园点变换序写段话模仿方太怕句话词觉写学着尝试运实践中领会掌握
综述童作文历程始模仿模仿中创新模仿重点语言形式表达注意元化模仿防止单训练作文容追求然真实鼓励创新苛求创新作文容入手走形式形式模仿
学生做写作模仿秀吧文章语言模仿中越越精彩文章结构模仿中越越巧妙种表现手法模仿中越越圆熟秀出精彩秀出信秀出真风采
参考文献
1谁说学写作文模仿
发表作文世界20145
2新浪教育网
httpcn
3生作文模仿始
育星教育网http
4教育科学研究方法
全国高等教育学考试指定教材
作者：刘崇善20148 作者：庞晓燕20145编：裴娣娜教育学专业
第三篇：浅谈农村学生起步作文教学
浅谈农村学生起步作文教学
贵州省凤冈县绥阳镇砚台完王秀琴
常理讲农村孩子城镇学生相更时间然接触作文起步时富乡土气息写作材料然感起步难剖析中原认三点突破达农村学生起步作文效化
疏通语言关
农村童惯讲方言教师教学常方言方言普通话夹杂着讲课结果学生写出作文土话连篇表现两方面：方词汇代普通话词汇：找柴火写成割茅二方言土话表达符合语法规范例：先吃饭写成吃饭先等问题？想老师推卸责老师时没提倡推广普通话没训练学生规范化作部语言进行思维写作时总会出现里通里情况
作教师首先提倡推广普通话坚持普通话教学时求学生坚持普通话学坚持普通话表达思维写作文第关次老师课文示范求学生象课文样规范化语言叙述件事学生中知道原篇课文篇作文破学生作文神秘感老师结合实际教学引导学生模仿课文规范语言例课文句段表达模仿种句
式训练学生话说完整说通说具体说条理等规范书面语言影响学生求学生帮助学生克服方言影响语言规范化
二注意观察断积累
农村学生作文难表现知道写什许许材料里知写作材料处写学会种领作文时部分学生写学会做饭骑行车等极少数学生会写学会种菜锄草割稻谷类切身体会取富乡土气息素材什呢？
想全怪学生日中应该教师指导注意周围事物注意观察断积累学生养成观察积累惯认定期结合班会课作文课学生体验讲讲学生写成日记时积累素材写作题材观察积累厚实作时总许话想倾吐出甚会达吐快境
三读中悟方法读写结合
新课标指出作文教学阅读教学密切配合阅读教学中指导学生学作者观察事物分析事物叙述事情等方法作文教学中引导学阅读中学基功运作文中
读书破万卷笔神读写基础写读延续巩固发展读获写作知识验方法重途径显然作文读写教师应学生强调读语文书名言
名句名著需广泛阅读适合少年童阅读课外读物文章读背摘抄读积累丰富达读中悟法读写结合目
总引领农村学生走出写作难峡谷教师必须妥善处理读写练关系作文效教学成句空话
第四篇：名校升初考试重点考点汇总
名校升初考试重点考点知识汇集
升初英语考察题型分两类型客观题观题
客观题包括听力辨音单项选择完形填空阅读理解补全话等题型
观题包括翻译句子单词适形式填空写作等十种题型
鉴升初程中英语考试时间组织形式局限性客观题升初考试中占例较少占卷面成绩60中单选（考察语法英语综合运）完形填空（考察英语综合运）阅读理解（考察英语阅读力）占重三题型总分少站卷面40
二升初英语25高频考点称物代词定代词疑问代词疑问代词时间介词连词形容词较级高级现完成时般现时般现时现进行时般式般时情态动词现非谓语动词宾语句短语搭配情境话单词辨析简单句祈句否定感叹句名词复数简单句谚语俚语语音
第五篇：综合服务分公司召开2014年重点工作起步动员会
综合服务分公司召开2014年重点工作起步动员会
2月11日午综合服务分公司召开2014年分公司重点工作起步动员会会议分公司姚理持节日期间基层队工作进行总结初步部署2014年重点工作
首先基层队汇报节日期间项工作开展情况特色工作特色服务进行总结分公司领导基层队工作予充分肯定鼓励家接厉做2014年勤服务工作
会姚理传达公司2月份理例会精神初步部署2014年重点工作姚理强调重点工作加强职工队伍建设基础深化部理保障家服务创建提升建企业文化建设涵公司提供优质健康安全环保勤服务保障目2014年公司分公司发展关键年姚理求分公司全体员工开头起步时安全工作作项工作重中重断完善分公司设备理工作户质量回访工作工作安排落实执行提速
会高书记基层队提出具体求基层队领导统思想提高认识做分公司起步动员会精神传达落实工作二全面启动2014年项重点工作工作抢前抓早等提高工作质量三明确2014年分公司基层建设核心工作：加强支部建设提高三会课质量创建五班组造铁式红旗队伍进步开展家服务品牌创建活动四岗位基层队协调组织保证2014年重点工作利推进
高书记传达学<滥职权毁前程>等三篇案例剖析材料文件精神带领家学三篇案例材料求家树立正确金钱观价值观警钟长鸣
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第篇：学生作起步教学初探
学生作起步教学初探
学生初学写作刚学步孩子走摇摇晃晃颤颤巍巍甚摔跤父母总胆放手断鼓励终孩子会走走稳稳果老师父母呵护刚学走路孩子样学生会作文愿意写作文事实老师学生作文刚起步时设置障碍提出求结果学生越写越会写越写越愿意写老师作文教学中形成思维定势作文定条条框框约束恰恰忽视学生性情学生年龄特点智力水结果拔高断限制作文越教越死学生越学越怕 实际学阶段应胆放学生想写什写什想里写里想写写意发挥拘格
学生接触切听亲身实践感受学生已知信息信息成文章容学间交谈考试前焦急校长讲话老师讲课父母叮嘱学路风景电视新闻广播广告张贴宣传画餐桌闲聊节日欢乐心中委屈学争吵次游戏次动次体验阵风阵雨张相片客次电话甚梦境想象中情境等作文容教师应局限教材训练考试容求总写写记记件意义事题目象容易写学生知道笔写写编造抄袭缺乏真情实感造成千篇律折磨学生折磨老师
现周学生写篇文章定容发挥学生松绑十分活跃
学生刚学写作写愿写已错幼稚心灵学东西非注意样选材样立意样开头样结尾样突出中心象刚栽树知道成活天摇摇拔高点生命力树难成活做样蠢事：学生交文章总觉缺点辛辛苦苦改认认真真批改文章面目全非认学生会体会老师良苦心深受教育没想学生分数塞进抽屉原觉文章处老师改体完肤反失作文兴趣接手班级学生交第篇作文学生原作文水出发发现优点写鼓励性批语实作文字写格式正确者卷面整洁甚词新词等会肯定尤表达真情实感文章错字病句甚够通班宣读张贴出告诉学生：文章写生活种心灵话想写完全拘束
表扬激发学生写作兴趣方式学生写作兴趣利闯写作难关果学生期高教学求成心切总希学生进步快永远中层学生点滴进步时取进步进行肯定更会体谅学生难处
应指导想提高学生写作兴趣激发学生写作潜办法发现学生写作中点滴进步众闪光点时时表扬事事表扬样写作教学收佳效果
第二篇：学生作文模仿起步
学生作文模仿起步
引言
样条消息爷爷教孩子说中国话妈妈教孩子说英国话爸爸教孩子说日话结果孩子说话谁听懂出现语言障碍例子说明童学语言模仿非常重童语言创造出语言规律约定俗成语言规范性意义保证间够正常交流语言特殊性类智慧结晶长期积累成创造语言
摘
作文语言重组建构表达思想性样表达规律孩子表达力模仿实践证明仿写失提高学生写作水条效法读写结合形式谓仿写作文者模仿某范文立意构思布局谋篇表现手法进行作文种写作训练方法仿写分仿结构式面仿仿表达方式式点仿模仿重点语言形式表达注意元化模仿防止单训练作文容追求然真实鼓励创新苛求创新作文容入手走形式形式模仿
正文
什模仿——作文起点模仿情感发展代写作发展
作文语言重组建构表达思想性样表达规律婴学说话样中国说中国话美国说美国话童必须稳定语言环境发展语言作文起点模仿创新例写写方法写景写景规律说明文说明文素学生建构作文伦类谁读懂必须定框架规律童认知结构情感然生成表达需训练表达作文难点样认识孩子某事物容易产生情感话交流时候说完话说话写出陷入
难境数孩子表达孩子表达出说明情感回事表达回事情感心活动表达外表现童说协调统关系强调情感创新忽视表达训练终孩子会形成作文力情感发展代作文发展
二模仿作——读写结合学致学生阅读写作力步提高
孩子表达力里然模仿写字描红绘画摹描红字帖写出间架结构匀称字摹画图画中学绘画技法样道理作文模仿模仿法范文中学规范语言正确写作方法读写紧密结合起做学致提高写作力办法
实践证明仿写失提高学生写作水条效法读写结合形式教师规律教学生学生掌握会读中悟出写门径久久学生阅读水写作力会步提高
学生开始学句时候明白说句完整话说意思表达清楚例训练学生：什什谁样什时间谁做什……样语言规律认识然现做法强调机械训练张语言环境中感悟实质学生边模仿边感悟教孩子课文淡化文章结构写法教学强调孩子积累回避事实孩子边读边模仿读模仿积累感悟写作方法果没前提孩子会写作张表达作文前提孩子掌握众写作策略够根需选择写作策略孩子创造模仿积累表达什样思想孩子身物强求然生成然鼓励富性思想孩子作文难点难点作文表达形式学生模仿语言表达形式真实情感写出强调真实求刻意创新强调创新忽视真实良倾真实然创新富挑战性应该孩子太挑战符合童思维发展
三样模仿——学会仿写仿结构仿表达方式
首先做孩子通模仿表达真实情境创新标新立异孩子读写结合中学会仿写
谓仿写作文者模仿某范文立意构思布局谋篇表现手法进行作文种写作训练方法
概念仿写分仿结构式面仿仿表达方式式点仿
()面仿
面仿整体模仿范文作文方式学课文精选名篇名段课文中 定值学方写爱乡山水全面模仿桂林山水文写法：总——分——总构段方式结构全文定序观察描写观察点景物抓住特点描写景物时展开联想抒发感情句式表达求运喻排等手法学三味书屋安排学生卧室房间教室等题进行仿写求空间序描写介绍展开合情合理想象样便读写机结合起达篇篇读写迁移目
(二)点仿
点仿局部模仿范文作文方式局部模仿容较范文较广训练学生作文基功种效方法包括句式表达段落构成开头结尾渡应抒情联想描写议等应指出课文中片断作仿写训练材料需
精心选择具明显特征片断进行仿写练换句话说精心指导学生学分析范文找准握仿写点仿写点范文中模仿方篇文章段话仿点需研究问题该仿该仿模仿特点样模仿等需教师细细指点例课文中片断属总起分述段属分述总结段空间叙述请楚细节描写形象样写法独具特点片断作读写结合点进行仿写仿写时时告诉学生种片断写法规律学生规循法例仿觉某方写句段模仿学完鸟天堂
第8段弄清先总写分写写作方法妨画眉鸟唱欢快容具体描写画眉鸟唱欢快样仅体会总分式结构写法锻炼话写具体样学完火烧云模仿第456段补写段段呈列关系话学观潮时间序写段话 学颐园点变换序写段话模仿方太怕句话词觉写学着尝试运实践中领会掌握
综述童作文历程始模仿模仿中创新模仿重点语言形式表达注意元化模仿防止单训练作文容追求然真实鼓励创新苛求创新作文容入手走形式形式模仿
学生做写作模仿秀吧文章语言模仿中越越精彩文章结构模仿中越越巧妙种表现手法模仿中越越圆熟秀出精彩秀出信秀出真风采
参考文献
1谁说学写作文模仿
发表作文世界20145
2新浪教育网
httpcn
3生作文模仿始
育星教育网http
4教育科学研究方法
全国高等教育学考试指定教材
作者：刘崇善20148 作者：庞晓燕20145编：裴娣娜教育学专业
第三篇：浅谈农村学生起步作文教学
浅谈农村学生起步作文教学
贵州省凤冈县绥阳镇砚台完王秀琴
常理讲农村孩子城镇学生相更时间然接触作文起步时富乡土气息写作材料然感起步难剖析中原认三点突破达农村学生起步作文效化
疏通语言关
农村童惯讲方言教师教学常方言方言普通话夹杂着讲课结果学生写出作文土话连篇表现两方面：方词汇代普通话词汇：找柴火写成割茅二方言土话表达符合语法规范例：先吃饭写成吃饭先等问题？想老师推卸责老师时没提倡推广普通话没训练学生规范化作部语言进行思维写作时总会出现里通里情况
作教师首先提倡推广普通话坚持普通话教学时求学生坚持普通话学坚持普通话表达思维写作文第关次老师课文示范求学生象课文样规范化语言叙述件事学生中知道原篇课文篇作文破学生作文神秘感老师结合实际教学引导学生模仿课文规范语言例课文句段表达模仿种句
式训练学生话说完整说通说具体说条理等规范书面语言影响学生求学生帮助学生克服方言影响语言规范化
二注意观察断积累
农村学生作文难表现知道写什许许材料里知写作材料处写学会种领作文时部分学生写学会做饭骑行车等极少数学生会写学会种菜锄草割稻谷类切身体会取富乡土气息素材什呢？
想全怪学生日中应该教师指导注意周围事物注意观察断积累学生养成观察积累惯认定期结合班会课作文课学生体验讲讲学生写成日记时积累素材写作题材观察积累厚实作时总许话想倾吐出甚会达吐快境
三读中悟方法读写结合
新课标指出作文教学阅读教学密切配合阅读教学中指导学生学作者观察事物分析事物叙述事情等方法作文教学中引导学阅读中学基功运作文中
读书破万卷笔神读写基础写读延续巩固发展读获写作知识验方法重途径显然作文读写教师应学生强调读语文书名言
名句名著需广泛阅读适合少年童阅读课外读物文章读背摘抄读积累丰富达读中悟法读写结合目
总引领农村学生走出写作难峡谷教师必须妥善处理读写练关系作文效教学成句空话
第四篇：名校升初考试重点考点汇总
名校升初考试重点考点知识汇集
升初英语考察题型分两类型客观题观题
客观题包括听力辨音单项选择完形填空阅读理解补全话等题型
观题包括翻译句子单词适形式填空写作等十种题型
鉴升初程中英语考试时间组织形式局限性客观题升初考试中占例较少占卷面成绩60中单选（考察语法英语综合运）完形填空（考察英语综合运）阅读理解（考察英语阅读力）占重三题型总分少站卷面40
二升初英语25高频考点称物代词定代词疑问代词疑问代词时间介词连词形容词较级高级现完成时般现时般现时现进行时般式般时情态动词现非谓语动词宾语句短语搭配情境话单词辨析简单句祈句否定感叹句名词复数简单句谚语俚语语音
第五篇：综合服务分公司召开2014年重点工作起步动员会
综合服务分公司召开2014年重点工作起步动员会
2月11日午综合服务分公司召开2014年分公司重点工作起步动员会会议分公司姚理持节日期间基层队工作进行总结初步部署2014年重点工作
首先基层队汇报节日期间项工作开展情况特色工作特色服务进行总结分公司领导基层队工作予充分肯定鼓励家接厉做2014年勤服务工作
会姚理传达公司2月份理例会精神初步部署2014年重点工作姚理强调重点工作加强职工队伍建设基础深化部理保障家服务创建提升建企业文化建设涵公司提供优质健康安全环保勤服务保障目2014年公司分公司发展关键年姚理求分公司全体员工开头起步时安全工作作项工作重中重断完善分公司设备理工作户质量回访工作工作安排落实执行提速
会高书记基层队提出具体求基层队领导统思想提高认识做分公司起步动员会精神传达落实工作二全面启动2014年项重点工作工作抢前抓早等提高工作质量三明确2014年分公司基层建设核心工作：加强支部建设提高三会课质量创建五班组造铁式红旗队伍进步开展家服务品牌创建活动四岗位基层队协调组织保证2014年重点工作利推进
高书记传达学<滥职权毁前程>等三篇案例剖析材料文件精神带领家学三篇案例材料求家树立正确金钱观价值观警钟长鸣
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