电影蒙娜丽莎微笑观感(精选篇)
第篇：电影蒙娜丽莎微笑观感
电影蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑部电影启迪两方面教课方式便师生关系
片讲述凯瑟琳·沃森位奥克兰市仅年教学历教师威斯利般著名女子学韦尔斯利学院仅想成中员更想作传统女子学院里教师教授学生切围绕姻缘转鼓励动获取感兴趣知识注重培养心理素质凯瑟琳教学进行十分利第次走进课堂时遇见尴尬事准备教授知识学早已解熟知时愣住愣住觉作名老师教授学生知道知识样情况老师预料承受中学生犀利说果没什教宁愿学活便离开课堂场景感触深
思考出现种现象原时期第二次课果然眼前亮第二次成功改变陈旧教学方式课外知识课知识巧妙结合起学生畅欲言时告诉课外知识助思考教画思考方法印象深刻学生幅画前思考幅画什知道须知道重重教课方式通种方式学生作品作者产生心灵鸣更深层解幅画解作者思想真正理解艺术许说实践理相结合吧法适学科领域应该学凯瑟琳位思想愿意思想学生分享教育工作者样做吸引学生影响思想生活情感思想时社会生活存定差距学校理解学生排斥促难坚持放弃说放弃赢国家聪明女性前没意识追求卓越会挑战段话感觉没输没改变整现状学生影响深远电影离开学校继续追寻着思想梦想
间师生关系微妙令愉快想蒙娜丽莎微笑样神秘憧憬开始隔阂着彼努力解接受变越越微足道遗忘凯瑟琳身散发风趣率真热情渊博格魅力终征服群学生证明教师格魅力职业力重组成部分盏指路明灯凯瑟琳里明白想拥良师生关系仅尊重包容彼关心解彼
教师神圣职业神源真诚热爱
第二篇：电影蒙娜丽莎微笑观感
电影蒙娜丽莎微笑观感
电脑里积攒许乱七八糟电影已存年没天终蒙娜丽莎微笑完
喜欢嘴美女朱莉亚罗伯茨总记朋友婚礼中婚礼泪笑没见张嘴哈哈笑姑娘美时候觉光芒完全闪耀新娘恩跑远回蒙娜丽莎微笑刚标题时题讲某类似蒙娜丽莎女美丽神秘发现讲女性寻求独立格题背景二战结束难想象时候女性保守根影视剧概时候女寻求相夫教子实天女子作生追求越越时代新女性天话题然意义
认没资格评女性究竟否应该日组建家庭作第位社会女性期时候成阻碍女性发展独立格绊脚石说二者兼顾katherine告诉joan样确种情况行时刻必须做出选择选择没坏分joan门找katherine说许天会醒没成律师感遗憾绝会没家庭陪伴丈夫孩子遗憾知道放弃什选择什时候选择觉牺牲发展知道真正想家庭妇标签会变更愚昧者降低格什joan里面爱学生明白老师告诉改变想
起样优秀betty没运气spencer没joantom间亲密起特立独行似切想法敢发社赶走老师直活母亲灌输价值观阴影中朗诵诗说知道spencer想读母亲告诉妻子会丈夫觉做选择出妻子逼想办法spencer读诗表面似切想结婚发现场噩梦伤心母亲接纳母亲意然外部东西实确定什时候改变katherine印象次家庭妇幻灯片母亲话绝？明白蒙娜丽莎微笑源noteverythingisasitseems蒙娜丽莎微笑否真幸福？起开心幸幸福似没重？母亲意theappearance电影时候总会觉betty碍眼太忍住想说suchabitch面貌程度母亲造成令情直活期中组建称羡家庭目标发现具华丽空壳证明拍发社没办法改变幸福事实
giselle起离开然知道开始少迈出逃离母亲控制第步
说说conniegiselleconnie点琢磨清总觉实没喜欢中gigi点敢追求想特容易受影响然优点相信旦发现真相会重新勇敢追求心giselle唯时女性形象符追求想男子老师已婚男眼里没尊严追求心动顾外界开心心痛真正想概父母离异关电影中没着墨优点理解痛苦痛苦懂betty歇斯底里破口骂时忍住愤怒透betty心中痛拥抱感受爱
女katherine显然电影旋律寻求女性独立格典范禁住想果18岁订婚男朋友没离开会组建幸福家庭放弃ucla读书机会然没果正变数早天片中两男关系说点突然甚记bill开始什bill拒绝千里外赶男友撇开感情生活说实没明确反婚姻说iguessiassumethatiwillatsometime结婚作计划想法容易犯错想法强加身次三番想指引joan做出认正确选择joan回复话成片亮点拥独立格前卫想法代表完全社会流价值观背道驰重解知道想什选择路然样女性代表处开扇思考窗户定选择样思考话意义直认价值否真适合交流意义
想法零散草草收尾觉部电影思考启示意义星影评做部片子里面女性形象性格特征格魅力便学英语（安慰哈哈）足够
第三篇：蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑观感
俊俊
天电影蒙娜丽莎微笑部教育意义电影感触颇深剧情里追求性教学独特凯瑟琳沃森老师深深动
整电影张蒙娜丽莎画线凯瑟琳沃森刚进学群捣蛋女学生戏弄番早已预课女生课堂未允许抢说老师讲课容结束课堂然第二次尝试讲课外知识女生说根艺术颇难堪校长种种苛刻教学条件追求教学方式终选择欧洲寻找新生目标
生活方面认恋爱缘分学生相继结婚订婚时显异常突出追求真爱时毅然放弃原追求者相爱起然谎言分离传统束缚
学校确失创新理念带里放弃观点已老化世界力量太渺意识选择旅行欧洲正确选择
电影段情节坐车离开学校开欧洲旅林荫道时学生拼命着骑着行车追着身影禁留感动泪水精神感动学学追求创新动力唯总作女学生骑车追赶离开老师时拼命蹬着脚踏车牵手时明白凯瑟琳沃森伟魄力改变着群爱学生许身边样老师默默奉献着份力量感化身边幼稚学生然社会会改变生活真需样创新教育改变传统腐朽理念
电影句话说道理：漫游者毫目标尤破传统寻求真理破戒律超想象啊凯瑟琳沃森选择欧洲校长四条件佩服样寻求真理老师
记住样电影样事实样位优秀艺术老师世界需样创新教育类蓬勃发展未
第四篇：蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑2014年美国出品北美亚洲相继映快引起媒体公众广泛关注究原中包括流演员非演技卫斯理四季美校园风景20世纪50年代典布鲁斯唱腔音乐舞蹈流露出恬淡柔美浓浓怀旧情思影片呈现卫斯理百年学府尊贵典雅古典气质怀旧气息站教育研究者角度欣赏认影片真正魅力感肺腑事身物鲜活情景生动扣心弦教育事触动灵魂深处教育情感释放心蕴积教育情
绪激活沉睡年教育思绪生发限遐思幻想利课余闲暇安静时整理出教育理解
影片刻画凯瑟琳老师没凯瑟琳老师蒙娜丽莎般微笑没群女孩蒙娜丽莎般微笑凯瑟琳沃森代表前卫类改革者教师形象谓前卫说凯瑟琳沃森位赖男女性凯瑟琳贬低家庭妇女更认作知识女性应该想着结婚勇追求梦想活出生谓类说勇公开课堂讲授课程纲外非正统艺术家艺术作品够基独特理解质疑艺术美定标准背离颠覆男权流价值观拥反抗社会正统价值观强流力量程中屈挠永妥协优秀品质凯瑟琳课程改革成功执着专业追求女子教育种畏精神坚定信念执着追求核女性未独见解凯瑟琳教育实践体现女性代表教育涵教育理解强加学生艺术史教师特教育诗性智慧融入女生生活世界学生学会独立思考学会抉择凯瑟琳仅时代卫斯理需教师时代需教师
电影中开学典礼仪式镜头：学生会席琼冷模校长喊代表女性通努力学唤醒心智奉献毕生知识时候头戴彩色边呢帽班级学拥挤礼拜堂门口单仪式学者知道知识寻求身知识渴需开学门断追逐想通努力学唤醒心智奉献毕生知识呈现学涵——刻苦求知健全心智圣殿学生说学目生活中摆脱学校需学务帮助成够进行教育位哲说样话天限物质限精神精神带领升环视全球高度教育应该学生断求知武装起先进思想环顾世界眼光先进思想促成推动先进行动教育首目应该国家培养合格国家公民世界培养合格世界公民建学校办教育目止
学生正观赏部杰克逊波洛克作品时凯瑟琳告诉该做思考情节启示：教育书知识学生脑袋塞满满教育留白应学生足够元化思维空间教师应独特风格涵学生独立思考力评判件事物前先全面解思想抛弃僵化标准学生应该想法够找支持想法理害怕独特骄傲影片台词说没错答案
没教科书告诉该想蔡元培先生提出兼容包学生接触足够方面信息材料老师引导充分较分析树立独立鲜明观点困难
堂精彩艺术课中凯瑟琳老师学生分享梵高著名绘画作品日葵评价说：（梵高）画出感受非眼睛见理解言幼稚粗糙充满理想热情凯瑟琳老师学生表达重道理日葵种画法没约定俗成正确标准化答案理解欣赏创造非味否定女性成贤妻良母希够追求够浪费聪明智够思考：什女性？什女性价值？什女性梦想希女孩子艺术生新认识——选择权选择家庭社会强加意志选择走路生活决定选择
影片贵处结尾没女性应该成什样社会角色提供标准化答案谓妇女解放目非女性事男性样工作承担样社会责琼选择家庭放弃耶鲁学升学机会貌似传统价值观妥协实独立格体现影片告诉妇女解放首先女性性解放女子教育致力培养独立思考力生价值选择生道路决断力相夫教子抑升学业成职业女性兼通 理性思考心走思考选择符合生观价值观正确
蒙娜丽莎微笑部值观具教育意义励志片希教育领域出现更凯瑟琳样敢超越胆创新追寻真实教师
第五篇：蒙娜丽莎微笑 观感
抹时代异色仅已
——观影片蒙娜丽莎微笑
学院：文学传播学院年级：11级外汉语姓名：陈思学号：110110029
必先出部影片简介（网络删改）： 1953年美国誉没男子常青藤wesley女子学院新位艺术史老师名katherine美丽成熟女刚刚学毕业学里接受改革思想立志成名杰出教授50年代美国层社会封建思想旧非常严重wesley里学生着良家庭背景学识广博学院学生教育教获感兴趣学科知识获性发展婚姻状况衡量价值学目非嫁丈夫katherine没老师样袭学校贯教学做法风格仅挑战学校做法规矩鼓励学生发掘兴趣胆实践想法终特立独行作风丰富艺术史知识风趣热情魅力赢学生尊敬爱戴学生称蒙娜丽莎
果十分满分会部电影八分
必须说katherine剧情开始表现满意新学校新学期第堂课学生出画作应答流作品作者作品容创作时间风格似早已烂熟面学生句简单阐述表现出极恐慌措难道幅极价值画作说短短字概括足够完结广博学问前卫思想？糟糕第堂课变换风格脱离课出非常规作品引导学生思考谓艺术谁评判真正进入katherine角色转变容易种穷途末路反弹革新方面价值着削弱
katherine带着精神wesley处传统观念中学生接触时然会扑面阵新鲜空气样感清爽振奋认片尾bill说katherinewesley帮找生活方式帮找方式 katherine排斥传统婚姻生活拒绝生婚姻家庭妇女样角色禁锢试图避免学生掉进漩涡里
事实katherine理性客观极反传统妇女生活完全偏立边见女性传统婚姻生活中够拥幸福想学生真正适合什样生活方式
观念出发教书育点高明少原需做学生视野开阔意识选择katherine做头激进尖锐旁执迷悟愤慨然种强烈色彩显更醒目
影片中katherine学生joan交反映katherine问题厢情愿认joan放弃yale必牺牲没细致joan探讨单方面热心joan谋划种明显带意愿改造学生强烈意图欣赏事实情况joan想法考虑俩门口话深意：john解katherine老师认家庭妇出卖批判感深痛心疾首学生惶惑安段深刻感痛苦希学生够摒弃腐朽女性婚姻家庭牺牲旧思想带着种世皆醉独醒痛苦高傲学生做猛烈申诉着betty觉醒katherine离开影片慢慢明晰起谓蒙娜丽莎微笑种旁法理解笑法解笑容背心情真实愉悦伪装愉悦群女性已明白生身活虚假表面幸福葬送追求实太愚蠢
段关部电影评：没爱情女权义者然伟然法影响男想幸福请紧紧记住结尾幕离开教授青春女孩追逐种思想胜利种智力高尚骄傲思想永
远耀女孩女孩辈推开切思想束缚追求真正
恰时间点katherine作抹异色激发色彩重新认识吧切历史兵卒工具例外
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第篇：电影蒙娜丽莎微笑观感
电影蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑部电影启迪两方面教课方式便师生关系
片讲述凯瑟琳·沃森位奥克兰市仅年教学历教师威斯利般著名女子学韦尔斯利学院仅想成中员更想作传统女子学院里教师教授学生切围绕姻缘转鼓励动获取感兴趣知识注重培养心理素质凯瑟琳教学进行十分利第次走进课堂时遇见尴尬事准备教授知识学早已解熟知时愣住愣住觉作名老师教授学生知道知识样情况老师预料承受中学生犀利说果没什教宁愿学活便离开课堂场景感触深
思考出现种现象原时期第二次课果然眼前亮第二次成功改变陈旧教学方式课外知识课知识巧妙结合起学生畅欲言时告诉课外知识助思考教画思考方法印象深刻学生幅画前思考幅画什知道须知道重重教课方式通种方式学生作品作者产生心灵鸣更深层解幅画解作者思想真正理解艺术许说实践理相结合吧法适学科领域应该学凯瑟琳位思想愿意思想学生分享教育工作者样做吸引学生影响思想生活情感思想时社会生活存定差距学校理解学生排斥促难坚持放弃说放弃赢国家聪明女性前没意识追求卓越会挑战段话感觉没输没改变整现状学生影响深远电影离开学校继续追寻着思想梦想
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第二篇：电影蒙娜丽莎微笑观感
电影蒙娜丽莎微笑观感
电脑里积攒许乱七八糟电影已存年没天终蒙娜丽莎微笑完
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认没资格评女性究竟否应该日组建家庭作第位社会女性期时候成阻碍女性发展独立格绊脚石说二者兼顾katherine告诉joan样确种情况行时刻必须做出选择选择没坏分joan门找katherine说许天会醒没成律师感遗憾绝会没家庭陪伴丈夫孩子遗憾知道放弃什选择什时候选择觉牺牲发展知道真正想家庭妇标签会变更愚昧者降低格什joan里面爱学生明白老师告诉改变想
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电影句话说道理：漫游者毫目标尤破传统寻求真理破戒律超想象啊凯瑟琳沃森选择欧洲校长四条件佩服样寻求真理老师
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第四篇：蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑观感
蒙娜丽莎微笑2014年美国出品北美亚洲相继映快引起媒体公众广泛关注究原中包括流演员非演技卫斯理四季美校园风景20世纪50年代典布鲁斯唱腔音乐舞蹈流露出恬淡柔美浓浓怀旧情思影片呈现卫斯理百年学府尊贵典雅古典气质怀旧气息站教育研究者角度欣赏认影片真正魅力感肺腑事身物鲜活情景生动扣心弦教育事触动灵魂深处教育情感释放心蕴积教育情
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影片刻画凯瑟琳老师没凯瑟琳老师蒙娜丽莎般微笑没群女孩蒙娜丽莎般微笑凯瑟琳沃森代表前卫类改革者教师形象谓前卫说凯瑟琳沃森位赖男女性凯瑟琳贬低家庭妇女更认作知识女性应该想着结婚勇追求梦想活出生谓类说勇公开课堂讲授课程纲外非正统艺术家艺术作品够基独特理解质疑艺术美定标准背离颠覆男权流价值观拥反抗社会正统价值观强流力量程中屈挠永妥协优秀品质凯瑟琳课程改革成功执着专业追求女子教育种畏精神坚定信念执着追求核女性未独见解凯瑟琳教育实践体现女性代表教育涵教育理解强加学生艺术史教师特教育诗性智慧融入女生生活世界学生学会独立思考学会抉择凯瑟琳仅时代卫斯理需教师时代需教师
电影中开学典礼仪式镜头：学生会席琼冷模校长喊代表女性通努力学唤醒心智奉献毕生知识时候头戴彩色边呢帽班级学拥挤礼拜堂门口单仪式学者知道知识寻求身知识渴需开学门断追逐想通努力学唤醒心智奉献毕生知识呈现学涵——刻苦求知健全心智圣殿学生说学目生活中摆脱学校需学务帮助成够进行教育位哲说样话天限物质限精神精神带领升环视全球高度教育应该学生断求知武装起先进思想环顾世界眼光先进思想促成推动先进行动教育首目应该国家培养合格国家公民世界培养合格世界公民建学校办教育目止
学生正观赏部杰克逊波洛克作品时凯瑟琳告诉该做思考情节启示：教育书知识学生脑袋塞满满教育留白应学生足够元化思维空间教师应独特风格涵学生独立思考力评判件事物前先全面解思想抛弃僵化标准学生应该想法够找支持想法理害怕独特骄傲影片台词说没错答案
没教科书告诉该想蔡元培先生提出兼容包学生接触足够方面信息材料老师引导充分较分析树立独立鲜明观点困难
堂精彩艺术课中凯瑟琳老师学生分享梵高著名绘画作品日葵评价说：（梵高）画出感受非眼睛见理解言幼稚粗糙充满理想热情凯瑟琳老师学生表达重道理日葵种画法没约定俗成正确标准化答案理解欣赏创造非味否定女性成贤妻良母希够追求够浪费聪明智够思考：什女性？什女性价值？什女性梦想希女孩子艺术生新认识——选择权选择家庭社会强加意志选择走路生活决定选择
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蒙娜丽莎微笑部值观具教育意义励志片希教育领域出现更凯瑟琳样敢超越胆创新追寻真实教师
第五篇：蒙娜丽莎微笑 观感
抹时代异色仅已
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学院：文学传播学院年级：11级外汉语姓名：陈思学号：110110029
必先出部影片简介（网络删改）： 1953年美国誉没男子常青藤wesley女子学院新位艺术史老师名katherine美丽成熟女刚刚学毕业学里接受改革思想立志成名杰出教授50年代美国层社会封建思想旧非常严重wesley里学生着良家庭背景学识广博学院学生教育教获感兴趣学科知识获性发展婚姻状况衡量价值学目非嫁丈夫katherine没老师样袭学校贯教学做法风格仅挑战学校做法规矩鼓励学生发掘兴趣胆实践想法终特立独行作风丰富艺术史知识风趣热情魅力赢学生尊敬爱戴学生称蒙娜丽莎
果十分满分会部电影八分
必须说katherine剧情开始表现满意新学校新学期第堂课学生出画作应答流作品作者作品容创作时间风格似早已烂熟面学生句简单阐述表现出极恐慌措难道幅极价值画作说短短字概括足够完结广博学问前卫思想？糟糕第堂课变换风格脱离课出非常规作品引导学生思考谓艺术谁评判真正进入katherine角色转变容易种穷途末路反弹革新方面价值着削弱
katherine带着精神wesley处传统观念中学生接触时然会扑面阵新鲜空气样感清爽振奋认片尾bill说katherinewesley帮找生活方式帮找方式 katherine排斥传统婚姻生活拒绝生婚姻家庭妇女样角色禁锢试图避免学生掉进漩涡里
事实katherine理性客观极反传统妇女生活完全偏立边见女性传统婚姻生活中够拥幸福想学生真正适合什样生活方式
观念出发教书育点高明少原需做学生视野开阔意识选择katherine做头激进尖锐旁执迷悟愤慨然种强烈色彩显更醒目
影片中katherine学生joan交反映katherine问题厢情愿认joan放弃yale必牺牲没细致joan探讨单方面热心joan谋划种明显带意愿改造学生强烈意图欣赏事实情况joan想法考虑俩门口话深意：john解katherine老师认家庭妇出卖批判感深痛心疾首学生惶惑安段深刻感痛苦希学生够摒弃腐朽女性婚姻家庭牺牲旧思想带着种世皆醉独醒痛苦高傲学生做猛烈申诉着betty觉醒katherine离开影片慢慢明晰起谓蒙娜丽莎微笑种旁法理解笑法解笑容背心情真实愉悦伪装愉悦群女性已明白生身活虚假表面幸福葬送追求实太愚蠢
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恰时间点katherine作抹异色激发色彩重新认识吧切历史兵卒工具例外
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