环境监测心体会(精选篇)
第篇：环境监测心体会
7月15日8月15日##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学环境监测站##县环境监测站计量认证监测力建设实践项目总体计划安排相关员环境监测标准监测点位采样技术测试方法监测数监测质量理等方面进行环境监测理技术交流学探讨互动外学##县环境监测站关计量认证实验室资质认证质量理体系建设质量手册监测站工作程序性文件加深监测程序解认识
次暑期社会实践研究生阶段学工作裨益社会实践长丰环境监测站行认识体会心家分享
古曰：纸终觉浅绝知事躬行研究生社会实践提供接触基层感受实际宝贵机会促进专业学实践中见世面增干基层社会够反馈社会需求指导进行相关研究科学研究选题立项提供丰富背景素材通校外专业实践切实解专业社会需求点知识结构中需加强提高部分返回校园针性补充钻研样解决实际问题中断提高实现服务社会领实践出真知研究生应学专业理融入实践中接受检验实践中成长成
没相关工作验部分研究生业先天足劣势研究生校外专业实践积累工作验帮助获相优势竞聘程中社会实践历验肯定传统专业实参项目更具说服力
外增加业机会方面实践单位单位实践程试程
方面研究生实践中收集业信息者直接单位接触
研究生校外社会实践锻炼交际力学会谐相处效沟通绝佳机会报实践单位积极适应学生活环境融入单位群体中虚心学睦相处良社交心理素质际交技巧生俱社会化程中学体会外通亲身历结合实践中阶层士奋斗历成功案例准确定位社会角色帮助做出阶段性职业规划长期规划
环境监测环境保护耳目通测试获取监测数描述评价环境质量基础资料环境执法监督决策理服务原始数获取记录运算整理程中环境监测站团队精神认真细心工作态度值学作名研究生脚踏
实勤观察善学断提高日常试验数中敏锐捕捉效信息领分析问题解决问题力避免科研试验中怕环节负面影响终客观产品
环境监测技术环境分析等学科基础发展起年国家效源头控制污染推行清洁生产环境监测站想企业环境污染情况时踪监测熟悉企业生产工艺够帮助更解排放污染物生产环节监测污染物排放情况
学科交叉促进监测技术更新进步生产工艺设备革新换代现试验研究中交叉学科技术互动利许够减试验成快捷高效思路豁然开朗难题迎刃解
社会济快速发展带环境风险问题环境污染物种类结构出现新变化特复杂毒害机污染物科学时准确监测否事关民群众生命安全涉环境污染物监测分析方法应丰富完善三级监测站监测科研力限研究生社会实践提供合作支点时间架起科学研究交流桥梁利高等学校科研院技术仪器设备等优势相关学科领域加强环境监测站合作解答监测科研实际工作中遇技术等难题断合作研究改进完善方法验关期刊公开发表广线监测科研技术员相关研究员交流受益断推进实现监测分析方法先进性标准性规范性
环境监测心体会（2）：
10月22—23日站行5（李伊胜龚黎明陈晓华樊玲凤唐志勇）赴湘潭环保监测站学考察考察学员参观湘潭环保监测站实验室档案室建学园办公环境听取该站领导关环境监测站机构设置力建设理机制等情况介绍然两站实验室建设监测分析工作质控工作综合技术工作档案建设监测科研情况进行交流通参观交流学考察员湘潭环保监测站实验室高标准建设高效益运行做法印象十分深刻尤解放思想开拓创新争闯流工作机制验值学鉴时通次交流学考察达目增进两站间友谊
1总体感受
通次赴湘潭环保监测站考察学感受非常深触动特实验室建设分析工作工作程序工作机制科研方面方面值鉴学
11 湘潭站实验室建设非常位实验室布局设备设计请非常专业公司设计制造通风柜化学实验室前处理室机物分析油类分析等全部安装标准通风设施效果非常微生物分析实验室间分成两间里面间专门做分析外面间做准备进必须脱鞋免分析受污染型分析设备分开原子吸收气相色谱原子荧光等实验室仪器设备载气分开载气柜子装会发生危险外蒸馏消解等前处理装置设计非常合理实外湘潭站实验室层取水取样前处理非常方便发展留定空间
12 湘潭站环境监测工作非常规范举例子：采样规范采样瓶分非常清楚光清水壶污水壶分开项目采样壶采样瓶分开次采样采样壶瓶采样器具固定剂等储存专门房子里面
13 监测工作程序流畅室室间志间沟通位工作效率高严格质量体系程序工作需开展新项目首先质控室该项目进行充分证站力具具备技术员力果具备开展新项目力委托出具备开展力创造条件开展起举例子：假监测数出问题首先实验室分析进行核查做然样品交接环节进行核查次现场采样环节进行核查直找问题室室间志间时进行沟通责推问题留领导
14 专业技术学培训抓紧：常规分析项目12年交换相互学提高型仪器设备外分析员出手形成互帮互学提高良学氛围
15 提高监测工作技术水监测科研做工作务抓年23监测科研课题省市环保局科研课题
16 环境监测档案非常规范文书档案办公室理仪器设备档案设备理员整理理技术档案数库综合室理档案理非常规范位验收监测项目：档案应包括验收监测委托函合书验收监测方案务单采样记录分析记录质控记录三级审核签字验收监测报告三时验收登记表环保局验收评审意见环评报告审批意见等仪器设备档案包括采购申请仪器验收意见仪器清单说明书记录维修记录检定记录等等
2建议
21 加强实验室规范化建设增加油类分析机物分析四楼实验等通风设施改造规范生物实验室型仪器设备载气放置房间避免发生危险污染实验室规范会足处做分析员发言权提议位分析员质量理员实验室规范符合质量求方提出整改措施措施汇总市局报告申请资金然力实验室进行改造量符合监测质量求职工健康求
22 加强监测分析技术学培训常规分析项目位分析员应掌握12年换项目采取岗位学讲课方式促技术水提高重金属机物送厂家技术力量强监测站班学聘请专家讲课断提高理实践水
23 严格站质量手册程序文件规定项工作程序办事仪器设备采购验收理维护检定报废建档等必须仪器设备采购理程序办事分清责明确职责验收监测委托监测质量理分包审等等没规矩成方圆程序办事会造成工作失误错误单位带损失
24 解放思想断创新工作机制提高工作效率效益加强沟通工作中存问题室室间志间商量解决推卸责问三知工作做细点问题会少工作效率效益会高举例子：监测务单问题相关科室均应发份相关员均应通知位便工作利开展时候做分析写报告知道务导致时交差外环评现状监测时候新项目务单时候分析室质控室协商具备条件开展起具备条件接受委托接受委托送省站做二加强配合监测站员少部分工作独立生产车间样环节出问题努力白费必须志配合协作完成荣俱荣损俱损目前项目负责制度项工作项目负责指挥安排协调负责便干涉插手积极配合相互支持
25 加强环境质量评价研究提升监测科研力促进监测技术水提高争取国家省市环保局科研课题科研费站具备实力高校省站相关部门合作完成量监测数监测报告变成监测成果断增强出成果力促进监测技术水力断提高说清环境质量状况污染源状况环
境风险省站站长王盛志推动环境监测实现三转型文中谈深入开展环境质量监测评价研究保护环境质量切环保工作出发点落脚点监测工作应说清环境质量级环境监测站根务监测站作政府耳目’代表政府辖区环境质量进行监视性研究性监测时掌握环境质量状况发现潜环境隐患深入研究预警环境质量变化趋势风险政府环境质量状况做心中数政府科学决策提供技术支撑保护环境建设生态文明实现持续发展提供保障强化突出环境质量问题深入研究推动环境理粗放型精准型观决策科学决策转变推动环保工作动事补救消极转变动事前预防积极监测系统技术转型实现科学发展核心见搞环境监测环境质量科学研究等重
第二篇：环境工程监测实心体会
监测实报告
2014年7月1日星期二～2014年7月7日星期
期周监测实时完成实验求情况圆满结束回想周监测说言难啊期间迷茫汗水激情奈辛苦更笑容收获财富短短周时间然完全掌握监测容基技注意事项致解然监测分工进行组水质气监测相深刻解周时间家轮流进行水样采集水样监测气采样气监测等工作说分工合作代表家解负责部分全面解组成员负责部分成进行工作
（）仪器清洗药品配制
里令印象深刻前家思维里似没标准溶液配制原方法求浓度算出质量直接天称重溶解标准溶液实然标准溶液需标定标准溶液例氧化锌氯化钠需高温灼烧恒重重铬酸钾碳酸钠磷酸二氢钾等等需105度烘干作标准溶液做试验标准溶液需标定需步骤恒重溶解配制然标准溶液进行标准溶液标定例氧化锌标准溶液标定edta标准溶液重铬酸钾标定硫代硫酸钠标准溶液等等 便提edta标准溶液乙二胺四乙酸二钠种钠盐谓乙二胺四乙酸两者质区乙二胺四乙酸二钠溶水蓝色通颜色变化标定总硬度
缓溶液配制前基没什解查书发现配制方法例氨氯化铵缓溶液配制原氯化铵氨水定体积配制缓溶液配制重缓溶液方第次配准造成滴定实验现象明显滴定终点明确造成数严重失真
熟练分光光度计项非常重事情气监测
基础气监测分光光度计测量然老师讲解发现分光光度计没想象中神秘实原理简单操作容易熟练
（二）水样采集
采集水样需现场固定溶解氧进行温度测量天带回桶水样实水样采集简单硫酸锰碱性碘化钾进行溶解氧固定实ph电导率应该现场测定仪器直接测量水样带回进行测定
（三）水样监测
首先进行ph电导率测定直接水样ph电导率测定仪直接读数行
具体水样监测包括总硬总碱溶解氧高锰酸钾指数氯化物总磷硫酸盐ss等监测中总硬总碱溶解氧高锰酸钾指数氯化物滴定实验基原理样解种方法解全部滴定方法总磷测定分光光度计ss重量法硫酸盐测定里面耗时项实验工序复杂时间长第次做时候错误估计形式导致时间没掌握
总说水样监测实原理难初解细节关注够会出现样样问题通星期熟悉操作次数累计操作验积累已水样监测心应手发现亲身操作解监测真谛光书东西永远够操作程中应时书学注意事项书东西更融会贯通
（四）空气采样
空气采样步骤较简单先选采样点然选采样时间选采样点架起仪器进规定时间读数行包括tsp采样器二氧化硫氮氧化物采样器噪声测量
（五）空气测定
二氧化硫氮氧化物tsp测定前两需配制方法收集吸收液配成溶液分光光度计测量行tsp需重
量法称量然称量前需恒重
总说次监测实学知识时增加团队意识组成员间相互配合完成项务实验操作程中融会贯通课知识增强动手力拓展思维懂切动手完成什药品没老师什仪器会找老师问什原理会找老师讲解先动脑想想实解决请教老师
期周监测实锻炼身体锻炼意志保持种踏实心态什东西表面明白实没解事物质尤实验原理真正解灵活应实验中出现突发事者完善实验测定步骤
总监测实锻炼深刻解专业应现状专业前景更加深刻解
第三篇：环境监测实心
环境监测实心
学生更学知识灵活运学校精心安排次环境监测实次实提供走出课堂机会运学知识进行实际操作机会
实开始老师介绍次实容更完成次实老师回顾前学补充较模糊知识巩固学知识次实学校安排秦淮河光明乳业发电厂农科院污水处理站五实点实站点学校精心安排令受益颇
次实实老师悉心指导利完成实安排达实目求然辛苦日事相关工作提供难锻炼机会
通次实仅巩固理知识极锻炼实践操作力实中知识课没学更加明确行操作技术应理充分灵活运课堂知识进行实际操作锻炼实践操作力次实充分锻炼机会够走出课堂现实生活中寻找环境监测应实例促方面锻炼提高：运学知识应实践相统力
锻炼提高合理实践力锻炼提高理严密性实际操作灵活性科学性意识锻炼提高相关环境监测设备应力锻炼提高
位老师指导学首先解环境专业业形势目前国家越越重视环保工作环保技术需求越越事环境保护工作技术型少专业业前景美解环保工作者工作容认识现学专业课程工作重性实程中遇关环境监测环境理方面问题问题专业课完全吻合说目前学知识非常实工作中会时知识
短暂充实实认走社会起桥梁作渡作生段重历重步骤走工作岗位着帮助虚心求教遵守组织纪律单位规章制度文明交等做处世基原实际生活中认真贯彻惯实际生活中断培养段时间学验知识老师学教导生中笔宝贵财富次实训程中实组副组长间理工作深刻解责重工作理中学保持良关系重做事首先学做明白做道理相处现代社会做基问题样步入社会说需学东西老师正谓三行必师学知识道理
时次实意识环境监测重性济增长势必环境造成定压力工业废水生活污水等污染着河道湖泊城市水源监测工作势必成重环节通监测水样指标加分析实验水处理工艺提供缺资料外应深刻体会水
易时生活中节约水力宣传水资源宝贵觉环境贡献点滴力量
总说通次实环境科学专业全面深刻认识解该专业广阔业前景意识目前学课程工作中重性感谢学校安排次意义深远实感谢老师细心指导更感谢实单位学生提供实场派专进行细心讲解相关知识相关方面更全面认识
第四篇：环境监测实心tongxue
环境监测实心
学生更学知识灵活运学校精心安排次实次实提供走出课堂机会运学知识进行实际操作机会
作校学生学仅仅课理知识果理知识运实际操作中说高难度挑战学校结束学理知识时安排毕业实课程实开始老师介绍次实容更完成次实老师回顾前学补充较模糊知识巩固学知识次实实老师悉心指导利完成实安排达实目求然辛苦日事相关工作提供难锻炼机会次实程中实组副组长间理工作深刻解责重工作理中学保持良关系重做事首先学做明白做道理相处现代社会做基问题样步入社会说需学东西
老师正谓三行必师学知识道理
毕业实课堂理知识实际操作实践相结合通毕业实解间差距更清楚认识理学实践操作间存着样点毕业实学生学学重实践环节学毕业生必修课程仅学课堂根学知识开阔视野增长见识更学知识运实际工作中工作坚实基础通毕业实会更深入接触专业知识进步解环境工作实际生活中应运
通次实仅巩固理知识极锻炼实践操作力实中知识课没学更加明确行操作技术应理充分灵活运课堂知识进行实际操作锻炼实践操作力次实充分锻炼机会够走出课堂现实生活中寻找环境监测应实例促方面锻炼提高：运学知识应实践相统力锻炼提高合理实践力锻炼提高理严密性实际操作灵活性科学性意识锻炼提高相关环境监测设备应力锻炼提高千里行始足
短暂充实实认走社会起桥梁作渡作生段重历重步骤走工作岗位着帮助虚心求教遵守组织纪律单位规章制度文明交等做处世基原实际生活中认真贯彻惯实际生活中断培养段时间学验知识老师学教导生中笔宝贵财富位老师指导学时次实意识环境监测重性首先解环境专业业形势目前国家越越重视环保工作环保技术需求越越事
环境保护工作技术型少专业业前景美解环保工作者工作容认识现学专业课程工作重性实程中遇关环境监测环境理方面问题问题专业课完全吻合说目前学知识非常实工作中会时知识
时次实意识环境监测重性济增长势必环境造成定压力工业废水生活污水等污染着河道湖泊城市水源监测工作势必成重环节通监测水样指标加分析实验水处理工艺提供缺资料外
应深刻体会水易时生活中节约水力宣传水资源宝贵觉环境贡献点滴力量
通次实深刻体会五点重性：
1学工作学校里学样老师作业考试切动学做想学学机会非常
2积极进取工作态度：工作中企业创造效益时提高刚步入社会没工作验新更需通做事情积累验特现实工作象正式员工样明确工作范围果工作态度够积极没事情做时更需动争取做事样积累提高
3团队精神工作事情团队完成项目工作程中保持团队中事交流沟通相重刚进工作部门第天领导说：团队精神特重求具备沟通交流力合作力合理分工家工作中长团结合作配合默契赴成功想成功获业绩必须牢记规永远利益凌驾团队利益团队工作中会出现协助时中受益情况反
身受益中保证成功重素
4基礼仪：步入社会需解基礼仪原作校学生重视着装接物应该合礼仪会影响工作正常进行需时学5处事作学生面非学老师家长工作面更复杂关系领导事做妥善处理沟通设身处方角度换位思考考虑事
总说通次实环境科学专业全面深刻认识解该专业广阔业前景意识目前学课程工作中重性然次实时间长确实学生开始慢慢转变思想感谢学校安排次意义深远实感谢老师细心指导 感谢领导起工作事留友真诚回忆
第五篇：环境工程监测实心总结
监测实总结
转眼星期监测实已结束感觉昨天洗试剂瓶配药剂天开始收拾药品试剂星期时间说长长说短短期间苦甜然遇许问题遭遇许挫折收获许
实验前挺说前两天配药较辛苦天测组数行实际操作起第天配药程中出现问题讲义容药品配制出许标准溶液必须标定前没做关标定标准溶液实验许溶液知道该什标定通询问老师明白标定测溶液标准溶液必须烘干灼烧重新配制标准溶液烘干灼烧药品置烘箱烤炉中便第二天标定
第二天容滴定绘制第二天气监测二氧化硫氮氧化物标准曲线第天留许标定溶液基中午吃饭时间整天站着滴定穿梭称药室实验台间寻找药品称量药品配制滴定药品等忙完天实验容已晚九点显色剂原二氧化硫标准曲线没显色第三天重新配制溶液绘制标准曲线
第三天开始水质校园空气采样监测负责水样采集水质指标检测方面容第次检测水样水质指标许方法步骤明确通断请教老师指标测定完第二天留二氧化硫标准曲线绘制容部分组员采样气剩务较重留印象基什实验参实验没完成开始外实验尤开始许溶液滴定终点明显实验做次出结果测定水中硫酸盐时操作步骤问题蒸干次老师指导溶液配已没时间滤灰化灼烧推隔天完成测水中悬浮物含量时没烘干滤纸立置恒重称量瓶中吸水导致测悬浮物量成负值实验程中必须时时注意环节会影响终结果
第四天交前三天结数汇总写天结尤
许数分组测量等汇总完该已该开始新测量时间较仓促许格式数处理存着问题
第三天操作第四天实验程相较利负责水质指标帮助组员完成外指标测定灼烧恒重坩埚时费时间指标快测定结束心烧掉根头发实验时定特注意安全尤许药品毒性氧化性实验时戴手套
天老师体谅辛苦休息天养精神便完成两天实
第五天负责气样品采集气采样总说较简单组员摸索旁挺着讲解注意事项记录时间数行中途电源问题耽搁时间
天负责水样检测前天没测指标测遍等午两点试剂瓶洗净放回原处交完仪器利完成周监测实
然周监测实已结束留许财富天老师辞劳苦实验室讲解实验容解答疑惑指出实验程中存问题说辛苦老师理实验室更加辛苦
许课程设计次监测实侧重动手力教学安排问题许课程没学实验时遇问题询问老师果老师悉心指导肯定期完成天监测务果机会希更机会老师请教
会实中学知识运学中真正融会贯通知识断运中真正起作身环境实验技必少通次实仅学许知识更锻炼实验技
感谢老师次锻炼机会谢谢老师辛苦
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第篇：环境监测心体会
7月15日8月15日##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学环境监测站##县环境监测站计量认证监测力建设实践项目总体计划安排相关员环境监测标准监测点位采样技术测试方法监测数监测质量理等方面进行环境监测理技术交流学探讨互动外学##县环境监测站关计量认证实验室资质认证质量理体系建设质量手册监测站工作程序性文件加深监测程序解认识
次暑期社会实践研究生阶段学工作裨益社会实践长丰环境监测站行认识体会心家分享
古曰：纸终觉浅绝知事躬行研究生社会实践提供接触基层感受实际宝贵机会促进专业学实践中见世面增干基层社会够反馈社会需求指导进行相关研究科学研究选题立项提供丰富背景素材通校外专业实践切实解专业社会需求点知识结构中需加强提高部分返回校园针性补充钻研样解决实际问题中断提高实现服务社会领实践出真知研究生应学专业理融入实践中接受检验实践中成长成
没相关工作验部分研究生业先天足劣势研究生校外专业实践积累工作验帮助获相优势竞聘程中社会实践历验肯定传统专业实参项目更具说服力
外增加业机会方面实践单位单位实践程试程
方面研究生实践中收集业信息者直接单位接触
研究生校外社会实践锻炼交际力学会谐相处效沟通绝佳机会报实践单位积极适应学生活环境融入单位群体中虚心学睦相处良社交心理素质际交技巧生俱社会化程中学体会外通亲身历结合实践中阶层士奋斗历成功案例准确定位社会角色帮助做出阶段性职业规划长期规划
环境监测环境保护耳目通测试获取监测数描述评价环境质量基础资料环境执法监督决策理服务原始数获取记录运算整理程中环境监测站团队精神认真细心工作态度值学作名研究生脚踏
实勤观察善学断提高日常试验数中敏锐捕捉效信息领分析问题解决问题力避免科研试验中怕环节负面影响终客观产品
环境监测技术环境分析等学科基础发展起年国家效源头控制污染推行清洁生产环境监测站想企业环境污染情况时踪监测熟悉企业生产工艺够帮助更解排放污染物生产环节监测污染物排放情况
学科交叉促进监测技术更新进步生产工艺设备革新换代现试验研究中交叉学科技术互动利许够减试验成快捷高效思路豁然开朗难题迎刃解
社会济快速发展带环境风险问题环境污染物种类结构出现新变化特复杂毒害机污染物科学时准确监测否事关民群众生命安全涉环境污染物监测分析方法应丰富完善三级监测站监测科研力限研究生社会实践提供合作支点时间架起科学研究交流桥梁利高等学校科研院技术仪器设备等优势相关学科领域加强环境监测站合作解答监测科研实际工作中遇技术等难题断合作研究改进完善方法验关期刊公开发表广线监测科研技术员相关研究员交流受益断推进实现监测分析方法先进性标准性规范性
环境监测心体会（2）：
10月22—23日站行5（李伊胜龚黎明陈晓华樊玲凤唐志勇）赴湘潭环保监测站学考察考察学员参观湘潭环保监测站实验室档案室建学园办公环境听取该站领导关环境监测站机构设置力建设理机制等情况介绍然两站实验室建设监测分析工作质控工作综合技术工作档案建设监测科研情况进行交流通参观交流学考察员湘潭环保监测站实验室高标准建设高效益运行做法印象十分深刻尤解放思想开拓创新争闯流工作机制验值学鉴时通次交流学考察达目增进两站间友谊
1总体感受
通次赴湘潭环保监测站考察学感受非常深触动特实验室建设分析工作工作程序工作机制科研方面方面值鉴学
11 湘潭站实验室建设非常位实验室布局设备设计请非常专业公司设计制造通风柜化学实验室前处理室机物分析油类分析等全部安装标准通风设施效果非常微生物分析实验室间分成两间里面间专门做分析外面间做准备进必须脱鞋免分析受污染型分析设备分开原子吸收气相色谱原子荧光等实验室仪器设备载气分开载气柜子装会发生危险外蒸馏消解等前处理装置设计非常合理实外湘潭站实验室层取水取样前处理非常方便发展留定空间
12 湘潭站环境监测工作非常规范举例子：采样规范采样瓶分非常清楚光清水壶污水壶分开项目采样壶采样瓶分开次采样采样壶瓶采样器具固定剂等储存专门房子里面
13 监测工作程序流畅室室间志间沟通位工作效率高严格质量体系程序工作需开展新项目首先质控室该项目进行充分证站力具具备技术员力果具备开展新项目力委托出具备开展力创造条件开展起举例子：假监测数出问题首先实验室分析进行核查做然样品交接环节进行核查次现场采样环节进行核查直找问题室室间志间时进行沟通责推问题留领导
14 专业技术学培训抓紧：常规分析项目12年交换相互学提高型仪器设备外分析员出手形成互帮互学提高良学氛围
15 提高监测工作技术水监测科研做工作务抓年23监测科研课题省市环保局科研课题
16 环境监测档案非常规范文书档案办公室理仪器设备档案设备理员整理理技术档案数库综合室理档案理非常规范位验收监测项目：档案应包括验收监测委托函合书验收监测方案务单采样记录分析记录质控记录三级审核签字验收监测报告三时验收登记表环保局验收评审意见环评报告审批意见等仪器设备档案包括采购申请仪器验收意见仪器清单说明书记录维修记录检定记录等等
2建议
21 加强实验室规范化建设增加油类分析机物分析四楼实验等通风设施改造规范生物实验室型仪器设备载气放置房间避免发生危险污染实验室规范会足处做分析员发言权提议位分析员质量理员实验室规范符合质量求方提出整改措施措施汇总市局报告申请资金然力实验室进行改造量符合监测质量求职工健康求
22 加强监测分析技术学培训常规分析项目位分析员应掌握12年换项目采取岗位学讲课方式促技术水提高重金属机物送厂家技术力量强监测站班学聘请专家讲课断提高理实践水
23 严格站质量手册程序文件规定项工作程序办事仪器设备采购验收理维护检定报废建档等必须仪器设备采购理程序办事分清责明确职责验收监测委托监测质量理分包审等等没规矩成方圆程序办事会造成工作失误错误单位带损失
24 解放思想断创新工作机制提高工作效率效益加强沟通工作中存问题室室间志间商量解决推卸责问三知工作做细点问题会少工作效率效益会高举例子：监测务单问题相关科室均应发份相关员均应通知位便工作利开展时候做分析写报告知道务导致时交差外环评现状监测时候新项目务单时候分析室质控室协商具备条件开展起具备条件接受委托接受委托送省站做二加强配合监测站员少部分工作独立生产车间样环节出问题努力白费必须志配合协作完成荣俱荣损俱损目前项目负责制度项工作项目负责指挥安排协调负责便干涉插手积极配合相互支持
25 加强环境质量评价研究提升监测科研力促进监测技术水提高争取国家省市环保局科研课题科研费站具备实力高校省站相关部门合作完成量监测数监测报告变成监测成果断增强出成果力促进监测技术水力断提高说清环境质量状况污染源状况环
境风险省站站长王盛志推动环境监测实现三转型文中谈深入开展环境质量监测评价研究保护环境质量切环保工作出发点落脚点监测工作应说清环境质量级环境监测站根务监测站作政府耳目’代表政府辖区环境质量进行监视性研究性监测时掌握环境质量状况发现潜环境隐患深入研究预警环境质量变化趋势风险政府环境质量状况做心中数政府科学决策提供技术支撑保护环境建设生态文明实现持续发展提供保障强化突出环境质量问题深入研究推动环境理粗放型精准型观决策科学决策转变推动环保工作动事补救消极转变动事前预防积极监测系统技术转型实现科学发展核心见搞环境监测环境质量科学研究等重
第二篇：环境工程监测实心体会
监测实报告
2014年7月1日星期二～2014年7月7日星期
期周监测实时完成实验求情况圆满结束回想周监测说言难啊期间迷茫汗水激情奈辛苦更笑容收获财富短短周时间然完全掌握监测容基技注意事项致解然监测分工进行组水质气监测相深刻解周时间家轮流进行水样采集水样监测气采样气监测等工作说分工合作代表家解负责部分全面解组成员负责部分成进行工作
（）仪器清洗药品配制
里令印象深刻前家思维里似没标准溶液配制原方法求浓度算出质量直接天称重溶解标准溶液实然标准溶液需标定标准溶液例氧化锌氯化钠需高温灼烧恒重重铬酸钾碳酸钠磷酸二氢钾等等需105度烘干作标准溶液做试验标准溶液需标定需步骤恒重溶解配制然标准溶液进行标准溶液标定例氧化锌标准溶液标定edta标准溶液重铬酸钾标定硫代硫酸钠标准溶液等等 便提edta标准溶液乙二胺四乙酸二钠种钠盐谓乙二胺四乙酸两者质区乙二胺四乙酸二钠溶水蓝色通颜色变化标定总硬度
缓溶液配制前基没什解查书发现配制方法例氨氯化铵缓溶液配制原氯化铵氨水定体积配制缓溶液配制重缓溶液方第次配准造成滴定实验现象明显滴定终点明确造成数严重失真
熟练分光光度计项非常重事情气监测
基础气监测分光光度计测量然老师讲解发现分光光度计没想象中神秘实原理简单操作容易熟练
（二）水样采集
采集水样需现场固定溶解氧进行温度测量天带回桶水样实水样采集简单硫酸锰碱性碘化钾进行溶解氧固定实ph电导率应该现场测定仪器直接测量水样带回进行测定
（三）水样监测
首先进行ph电导率测定直接水样ph电导率测定仪直接读数行
具体水样监测包括总硬总碱溶解氧高锰酸钾指数氯化物总磷硫酸盐ss等监测中总硬总碱溶解氧高锰酸钾指数氯化物滴定实验基原理样解种方法解全部滴定方法总磷测定分光光度计ss重量法硫酸盐测定里面耗时项实验工序复杂时间长第次做时候错误估计形式导致时间没掌握
总说水样监测实原理难初解细节关注够会出现样样问题通星期熟悉操作次数累计操作验积累已水样监测心应手发现亲身操作解监测真谛光书东西永远够操作程中应时书学注意事项书东西更融会贯通
（四）空气采样
空气采样步骤较简单先选采样点然选采样时间选采样点架起仪器进规定时间读数行包括tsp采样器二氧化硫氮氧化物采样器噪声测量
（五）空气测定
二氧化硫氮氧化物tsp测定前两需配制方法收集吸收液配成溶液分光光度计测量行tsp需重
量法称量然称量前需恒重
总说次监测实学知识时增加团队意识组成员间相互配合完成项务实验操作程中融会贯通课知识增强动手力拓展思维懂切动手完成什药品没老师什仪器会找老师问什原理会找老师讲解先动脑想想实解决请教老师
期周监测实锻炼身体锻炼意志保持种踏实心态什东西表面明白实没解事物质尤实验原理真正解灵活应实验中出现突发事者完善实验测定步骤
总监测实锻炼深刻解专业应现状专业前景更加深刻解
第三篇：环境监测实心
环境监测实心
学生更学知识灵活运学校精心安排次环境监测实次实提供走出课堂机会运学知识进行实际操作机会
实开始老师介绍次实容更完成次实老师回顾前学补充较模糊知识巩固学知识次实学校安排秦淮河光明乳业发电厂农科院污水处理站五实点实站点学校精心安排令受益颇
次实实老师悉心指导利完成实安排达实目求然辛苦日事相关工作提供难锻炼机会
通次实仅巩固理知识极锻炼实践操作力实中知识课没学更加明确行操作技术应理充分灵活运课堂知识进行实际操作锻炼实践操作力次实充分锻炼机会够走出课堂现实生活中寻找环境监测应实例促方面锻炼提高：运学知识应实践相统力
锻炼提高合理实践力锻炼提高理严密性实际操作灵活性科学性意识锻炼提高相关环境监测设备应力锻炼提高
位老师指导学首先解环境专业业形势目前国家越越重视环保工作环保技术需求越越事环境保护工作技术型少专业业前景美解环保工作者工作容认识现学专业课程工作重性实程中遇关环境监测环境理方面问题问题专业课完全吻合说目前学知识非常实工作中会时知识
短暂充实实认走社会起桥梁作渡作生段重历重步骤走工作岗位着帮助虚心求教遵守组织纪律单位规章制度文明交等做处世基原实际生活中认真贯彻惯实际生活中断培养段时间学验知识老师学教导生中笔宝贵财富次实训程中实组副组长间理工作深刻解责重工作理中学保持良关系重做事首先学做明白做道理相处现代社会做基问题样步入社会说需学东西老师正谓三行必师学知识道理
时次实意识环境监测重性济增长势必环境造成定压力工业废水生活污水等污染着河道湖泊城市水源监测工作势必成重环节通监测水样指标加分析实验水处理工艺提供缺资料外应深刻体会水
易时生活中节约水力宣传水资源宝贵觉环境贡献点滴力量
总说通次实环境科学专业全面深刻认识解该专业广阔业前景意识目前学课程工作中重性感谢学校安排次意义深远实感谢老师细心指导更感谢实单位学生提供实场派专进行细心讲解相关知识相关方面更全面认识
第四篇：环境监测实心tongxue
环境监测实心
学生更学知识灵活运学校精心安排次实次实提供走出课堂机会运学知识进行实际操作机会
作校学生学仅仅课理知识果理知识运实际操作中说高难度挑战学校结束学理知识时安排毕业实课程实开始老师介绍次实容更完成次实老师回顾前学补充较模糊知识巩固学知识次实实老师悉心指导利完成实安排达实目求然辛苦日事相关工作提供难锻炼机会次实程中实组副组长间理工作深刻解责重工作理中学保持良关系重做事首先学做明白做道理相处现代社会做基问题样步入社会说需学东西
老师正谓三行必师学知识道理
毕业实课堂理知识实际操作实践相结合通毕业实解间差距更清楚认识理学实践操作间存着样点毕业实学生学学重实践环节学毕业生必修课程仅学课堂根学知识开阔视野增长见识更学知识运实际工作中工作坚实基础通毕业实会更深入接触专业知识进步解环境工作实际生活中应运
通次实仅巩固理知识极锻炼实践操作力实中知识课没学更加明确行操作技术应理充分灵活运课堂知识进行实际操作锻炼实践操作力次实充分锻炼机会够走出课堂现实生活中寻找环境监测应实例促方面锻炼提高：运学知识应实践相统力锻炼提高合理实践力锻炼提高理严密性实际操作灵活性科学性意识锻炼提高相关环境监测设备应力锻炼提高千里行始足
短暂充实实认走社会起桥梁作渡作生段重历重步骤走工作岗位着帮助虚心求教遵守组织纪律单位规章制度文明交等做处世基原实际生活中认真贯彻惯实际生活中断培养段时间学验知识老师学教导生中笔宝贵财富位老师指导学时次实意识环境监测重性首先解环境专业业形势目前国家越越重视环保工作环保技术需求越越事
环境保护工作技术型少专业业前景美解环保工作者工作容认识现学专业课程工作重性实程中遇关环境监测环境理方面问题问题专业课完全吻合说目前学知识非常实工作中会时知识
时次实意识环境监测重性济增长势必环境造成定压力工业废水生活污水等污染着河道湖泊城市水源监测工作势必成重环节通监测水样指标加分析实验水处理工艺提供缺资料外
应深刻体会水易时生活中节约水力宣传水资源宝贵觉环境贡献点滴力量
通次实深刻体会五点重性：
1学工作学校里学样老师作业考试切动学做想学学机会非常
2积极进取工作态度：工作中企业创造效益时提高刚步入社会没工作验新更需通做事情积累验特现实工作象正式员工样明确工作范围果工作态度够积极没事情做时更需动争取做事样积累提高
3团队精神工作事情团队完成项目工作程中保持团队中事交流沟通相重刚进工作部门第天领导说：团队精神特重求具备沟通交流力合作力合理分工家工作中长团结合作配合默契赴成功想成功获业绩必须牢记规永远利益凌驾团队利益团队工作中会出现协助时中受益情况反
身受益中保证成功重素
4基礼仪：步入社会需解基礼仪原作校学生重视着装接物应该合礼仪会影响工作正常进行需时学5处事作学生面非学老师家长工作面更复杂关系领导事做妥善处理沟通设身处方角度换位思考考虑事
总说通次实环境科学专业全面深刻认识解该专业广阔业前景意识目前学课程工作中重性然次实时间长确实学生开始慢慢转变思想感谢学校安排次意义深远实感谢老师细心指导 感谢领导起工作事留友真诚回忆
第五篇：环境工程监测实心总结
监测实总结
转眼星期监测实已结束感觉昨天洗试剂瓶配药剂天开始收拾药品试剂星期时间说长长说短短期间苦甜然遇许问题遭遇许挫折收获许
实验前挺说前两天配药较辛苦天测组数行实际操作起第天配药程中出现问题讲义容药品配制出许标准溶液必须标定前没做关标定标准溶液实验许溶液知道该什标定通询问老师明白标定测溶液标准溶液必须烘干灼烧重新配制标准溶液烘干灼烧药品置烘箱烤炉中便第二天标定
第二天容滴定绘制第二天气监测二氧化硫氮氧化物标准曲线第天留许标定溶液基中午吃饭时间整天站着滴定穿梭称药室实验台间寻找药品称量药品配制滴定药品等忙完天实验容已晚九点显色剂原二氧化硫标准曲线没显色第三天重新配制溶液绘制标准曲线
第三天开始水质校园空气采样监测负责水样采集水质指标检测方面容第次检测水样水质指标许方法步骤明确通断请教老师指标测定完第二天留二氧化硫标准曲线绘制容部分组员采样气剩务较重留印象基什实验参实验没完成开始外实验尤开始许溶液滴定终点明显实验做次出结果测定水中硫酸盐时操作步骤问题蒸干次老师指导溶液配已没时间滤灰化灼烧推隔天完成测水中悬浮物含量时没烘干滤纸立置恒重称量瓶中吸水导致测悬浮物量成负值实验程中必须时时注意环节会影响终结果
第四天交前三天结数汇总写天结尤
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第三天操作第四天实验程相较利负责水质指标帮助组员完成外指标测定灼烧恒重坩埚时费时间指标快测定结束心烧掉根头发实验时定特注意安全尤许药品毒性氧化性实验时戴手套
天老师体谅辛苦休息天养精神便完成两天实
第五天负责气样品采集气采样总说较简单组员摸索旁挺着讲解注意事项记录时间数行中途电源问题耽搁时间
天负责水样检测前天没测指标测遍等午两点试剂瓶洗净放回原处交完仪器利完成周监测实
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许课程设计次监测实侧重动手力教学安排问题许课程没学实验时遇问题询问老师果老师悉心指导肯定期完成天监测务果机会希更机会老师请教
会实中学知识运学中真正融会贯通知识断运中真正起作身环境实验技必少通次实仅学许知识更锻炼实验技
感谢老师次锻炼机会谢谢老师辛苦
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