2009学音乐教学计划—工作计划
学期教学目标务：
发声训练部分：
1学会发声音气息控制逐步扩展高音
2运力度速度音色表现歌曲情感
3唱保持音时声音饱满
二识谱部分：
求学生必须掌握教师教乐理知识：掌握音符附点休止符组成简单节奏旋律感受认识节拍强弱规律力度记号求唱法进行节奏旋律短句编写等
三唱歌部分：
学期教学纲求注意培养学生正确发声演唱方法防止喊歌学生学正确唱歌姿势清晰咬字吐字方法教学中抓住重难点演唱时注意音准节奏正确情绪
四欣赏部分：
结合音乐作品欣赏解旋律初步知识（旋律进行方式特点般表现意义）进步加强情感体验力加深音乐形象感受进入较深入欣赏描写情景展开想象联想分析乐曲艺术处理等
提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
5积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
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学期教学目标务：
发声训练部分：
1学会发声音气息控制逐步扩展高音
2运力度速度音色表现歌曲情感
3唱保持音时声音饱满
二识谱部分：
求学生必须掌握教师教乐理知识：掌握音符附点休止符组成简单节奏旋律感受认识节拍强弱规律力度记号求唱法进行节奏旋律短句编写等
三唱歌部分：
学期教学纲求注意培养学生正确发声演唱方法防止喊歌学生学正确唱歌姿势清晰咬字吐字方法教学中抓住重难点演唱时注意音准节奏正确情绪
四欣赏部分：
结合音乐作品欣赏解旋律初步知识（旋律进行方式特点般表现意义）进步加强情感体验力加深音乐形象感受进入较深入欣赏描写情景展开想象联想分析乐曲艺术处理等
提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
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