第1课 五星红旗骄傲――认识国旗
教学目标:
知识目标
1.学生懂:五星红旗伟祖国象征做中国尊敬五星红旗
2.国歌祖国象征民族精神象征
3.国徽祖国象征标志
技目标:学生明确升降国旗种简单仪式知道升国旗唱国歌时立正敬礼
情感态度价值观
1.思想认识国旗国歌国徽祖国象征
2.树立尊敬热爱维护国旗国歌国徽观念增
强爱国义情感
教学重点:尊重爱护国旗国歌国徽国旗国歌国徽祖国象征标志尊重爱护热爱祖国表现
教学难点:学生思想认识国旗国歌国徽祖国象征标志树立起觉尊重爱护国旗国歌国徽意识
教学准备:
1.媒体课件:歌曲国歌红旗飘飘视频:国旗国歌国徽法博士法规等
2.学生课前收集关国旗国歌国徽资料
教学程:
导入新课
1.学周课间操做什?(升国旗)
2.什升国旗呢?
3.根学生回答导入课答学予鼓励
板书:第3课 五星红旗骄傲――认识国旗
设计意图:学生身边事物引入课激发学生学兴趣
二认识国旗国歌
1. 屏幕出示五星红旗提出问题:什五星红旗红色?什五颗星?五颗星象征什?
板书:国旗
2.五星红旗知道什呢?
学生汇报收集资料(容致包括:五星红旗历关五星红旗事关尊敬五星红旗事关五星红旗升挂求……)
3.法博士说什?(课件出示)
4.屏幕出示义勇军进行曲图片教师介绍义勇军进行曲诞生(创作1935年田汉作词聂耳谱曲义勇军进行曲作者时电影风云女创作题歌)
板书:国歌
5.提出问题:想想什场合应升国旗奏唱国歌升国旗奏唱国歌时应注意什?
6.分组讨:升国旗唱国歌时应该样做?什样做?(幻灯出示)
7全体起立齐唱国歌
三认识国徽
1.课件出示国徽教师介绍国徽构成学生说出象征意义
板书:国徽
2.法博士样说?(课件出示法律法规)
3.课件出示交流苑讨:家公司商品包装中华民国国旗国徽广告形式四处散发宣传家公司行否合法?什?
4.结:学天安门城楼国徽民会堂国徽***国徽国徽国旗样代表着国家爱国徽样爱祖国表现
四总结:学天解国旗国歌国徽祖国象征标志觉尊重爱护生伟祖国感骄傲豪
板书:祖国象征 骄傲 豪
齐唱红旗飘飘
设计意图:进步激发学生爱国热情觉尊重爱护国旗热爱伟祖国
五课外活动:
1.手抄报赛
2.开展唱国歌赛
设计意图:课外延伸学生进行爱国义教育爱祖国事做起
第2课 学中华民国预防未成年犯罪法
教学目:
1广学生解法容
2位学远离法中列未成年良行
3理联系实际防微杜渐省律弘扬正气作品学兼优青少年教学重点:未成年良行预防
教学课时: 二课时
教学程:
谈话揭题
学天法制教育起学1999年6月28日第九届全国全国民代表会常务委员第十次会议通1999年11月1日起开始实行中华民国预防未成年犯罪法
二颁布实施中华民国预防未成年犯罪法意义
政府历十分重视青少年代健康成长青少年代寄予限希予微关怀国家出台诸法律法规法律形式保障青少年健康成长尤中华民国预防未成年犯罪法颁布实施具重深远意义社会义现代化建设需保护青少年成长需中华民国预防未成年犯罪法八章分:总预防未成年犯罪法教育未成年良行预防未成年严重良行矫治未成年犯罪防范未成年重新犯罪预防法律责附
三讲授新课
天重点学法中第三章未成年良行预防
1未成年违法犯罪前兆
俗话说:冰冻三尺非日寒俗话说:风雨头未成年违法犯罪非夕事量变质变积累渐变程间必然会出现诸前兆信号错断错必犯说道理青少年违法犯罪长期养成良行放没时利矫正发展形成根常见违法犯罪征候迹象根外部表象差异前兆分成8类6种
言语:常骂街谈男女隐语黑话说谎话缄口言脏话断
举止:衣帽整精神振吊郎蛮横理顶撞师长爱群架强行索物哥义气逞强跋扈轻佻放坐卧安行踪诡秘花钱喜怒常结交哥姐口哨唤纸条传情纹身标志
起居:生活懒散饭量骤减出没常结群闲逛
扮:注重扮度化妆讲究发型统装束
嗜:抽烟喝酒参赌博混迹舞场偷阅书刊迷恋网吧携物回家护身器具异性物件书包异物
学业:旷课逃学成绩突降考试作弊课堂捣乱课睡觉
2预防未成年犯罪法中列出九种良行:
旷课夜宿带制刀具架斗殴辱骂
强行索财物偷窃意毁坏财物参赌博变相赌博
观收听色情淫秽音制品读物等出入法律法规规定未成年适宜进入营业性歌舞厅等场严重违背社会公德良行
3时矫正良行果
例二北京处理8抢劫流氓团伙均年龄足14岁四月时间作案15起8良气缠身行端劣迹斑斑时矫正终走犯罪样例子举胜举
4预防未成年犯罪预防未成年良行开始
预防良行抓起现做起
5指导学生养成良行惯
四结束语
祝位学成遵纪守法品学兼优学生
第3课 学生知法守法
教学目
通张强学法知法守法事例教育学生社会遵纪守法懂首先遵纪做起
教学点
1.学张强学法知法守法懂守法首先遵守纪律做起
2.做遵纪守法少年
教学准备
1.结合课文容绘制挂图2幅
2.课前搜集关述纪律格言名句
3.幻灯字幕3幅录音机录音带
4.学生思想状况分析:
①法律意识淡薄缺乏 知法守法 深刻理解
②学生觉遵纪守法
教学程
导题:
学讲课前老师提出样问题:假马路行走欺侮会办?回答中表现出种畏英雄气概理想处理问题方式果遇拦路抢劫事运法律保护做知法守法少年节课起学第八课 知法守法板书课题:知法守法课介绍法律保护违犯法律少年 张强张强样做呢?请听事
二讲述事激情明理:
1.创设情境讲述事(放录音配乐边讲边出示挂图)
2.提出问题引导明理:问题:(投影字幕)
①强强行搜身时强样做?
②强什哥哥报复?果报复会造成什果?③强什受称赞?
3.带着问题阅读课文
4.师生议明确道理学生议教师结
结:定学法律知识做违法事假亲做违法事定劝阻果已做违法事定劝说公安机关首努力维护社会治安做知法守法少年?
三拓宽知识深化明理:列举事例强化明理
强青少年学法知法守法典范谁知道身边知法守法事迹?结:说事迹老师知道方面遵纪守法方面法律终止违法然轰轰烈烈壮举维护社会安宁学
四讨辨析明理:(投影字幕)
① 少年童国家公民应该学法知法守法 结:少年童祖国未建设者权利义务维护祖国安定应该学法知法守法
② 少年童天真活泼应该受法律约束 结:天真活泼拘束少年童天真活泼纪律法律前提条件天真活泼应遵纪守法先决条件
③ 准备样做知法守法少年 结:学法知法守法时运法律知识劝阻违法行维护社会安定做出贡献
五简单总结激情导行:
第4课法制行
教学目标:
1情感目标——提高安全意识愿意觉学道路交通法关知识学中增强学合作交流意识
2知识目标——初步解道路交通法关条文知道公民觉遵守交通法明白交通安全重预防
3力目标——改变生活中遵守交通法良惯提高生活中违反交通法行辨力
重点难点:
根学生认知水学力限枯燥法律条文理解较肤浅课重点学生解道路交通法关条文台着重培养学生觉遵守交通法意识良交通行惯
教学程:
1创设情景合理想象
教学需首先出示真实情景:(课件展示)校学生斜坡跑马路时情景教师指导学生观察基础引导合理想象:会出现什样结果?样拉课学生距离感知环境中学生表达欲步学搭建台
2合作交流胆探究
根学生回答教师导出出现车祸两种情况启发学生分组进行交流原什?相机板书环节设计通交流探究培养学生合作意识分析力懂道路安全防患未然道理存侥幸心理教师揭示天学题—觉遵守交通法
3事现撞击情感
学生感知认知基础更进步激发学生情感教师失时机播放录(课件展示)通触目惊心场景极说服力数学生心灵会受强烈震撼会感交通事时发生离
4直抒胸臆列举事例
学生情感画面场景产生鸣时学会情禁说出感受时教师结合画面真情告白:面幕幕令触目惊心车祸现场瞬间消失鲜活生命您否尝试继学生列举学校家庭社会中遵守交通法交通安全事实例 培养辨力增强安全意识促进良行道德成长时讲解道路交通法关条文水渠成利完成知识目标时学生指出教材中出现中华民国道路交通理条例已废止现行法律2004年5月1日起实施中华民国道路交通法
5明白症结入情悟理
俗话说:老虎屁股摸交通安全事猛虎什重蹈覆辙?交通事什层出穷?教师出示事原统计数(课件展示)着重指出90交通事安全意识淡薄觉遵守交通法关接着播放录(课件展示)
环节设计旨学生调查统计中数悲切场景中转变交通安全意识淡薄实际生活中觉遵守交通法
6联系实际拓展深化
第5课 未成年保护法
教学目标:
1情感目标——提高安全意识愿意觉学未成年保护法关知识学中增强学合作交流意识
3力目标——改变生活中遵守交通法良惯提高生活中违反交通法行辨力
教学程
行走时情况危险呢?
(1)横穿马路容易出危险
(2)三五成群横着走非行道样容易发生交通事
(3)班高峰马路车辆稀少路中车少稀思想麻痹麻痹加麻痹等危险
(4)行走时心两边走边书边走边想问题边走边聊天边走边玩……样做车子撞倒撞车子十分危险
2.骑车安全
(1)满12周岁孩子道路骑车交通规规定
(2)伞骑车(3)脱手骑车(4)骑车带
(5)骑病车(6)骑快车(7)机动车抢道
(8)行骑车
注意恶劣天气雷雨台风雪积雪未化道路结冰等情况骑车
3.车安全
(1)车前先清公汽车路公汽车停站路公汽车站台慌忙车容易错车
(2)车子停稳车车车时书包置胸前免书包挤掉车门轧住
(3)车挤车门边里边走见空处站稳抓住扶手头手身体 伸窗外否容易发生伤害事
(4)车尊老爱幼讲礼貌见老弱病残孕妇动座
(5)车时书否会损害眼睛
第6课 学会保护知识
教学目:
1学生解食品卫生安全知识认识食物中毒特征提高救护意识预防发生食物中毒
2学生解游泳时心溺水预防
3学校安全教育中认识道路安全标志解遵守交通规做行走安全外出车安全
教学程:
导入
1陈述食品卫生出现问题学生(腹泻腹痛呕吐等)
2学生说说样区分问题食品预防食品中毒
二重点讲述
()食物中毒预防
1认识食物中毒特征
潜伏期短:般食分钟时发病
胃肠道症状:腹泻腹痛伴呕吐发热
2提高救护意识
出现述症状应怀疑否食物中毒时医院诊时报告老师
3预防发生食物中毒
a养成良卫生惯勤洗手特饭前便菌香皂洗手液洗手
b吃生冷清洁食物c吃变质剩饭菜
d少吃吃冷饮少吃吃零食e长期吃辛辣食品
f便吃野果吃水果急喝饮料特水
g剧烈运动急吃食品喝水
h证摊点购买油炸烟熏食品学校食堂餐千万营摊点饭店购买食品者餐
i喝生水建议喝标准纯净水家里带腌制品校超2天
(二)游泳时心溺水预防
杜绝游泳造成溺水学校规定学生准河塘溪等游泳进行游泳活动必须懂水性家长带领选择合适时间点采取正确措施游泳学生心溺水性发现青少年溺水首先抓紧时间进行救护会游泳迅速取浮物抛入溺水者水中会游泳确保安全采取正确方法进行施救岸时倒水时进行工呼吸心脏摩运输条件方运输条件方运输工具施行胸外心脏挤压口口工呼吸时病送医疗急救单位防止低年级孩子溺水注意方面教育孩子:(1)教育孩子单独井边塘边等水方玩耍告诉危险性(2)水缸学校学校加盖
(三)道路交通安全
学校安全教育中首先认识道路安全标志解遵守交通规做行走安全外出车安全行必须遵守规定行须行道行走没行道右边行走穿越马路须走行横道通交通信号控制行横道须遵守信号规定通没交通信号控制行道左顾右盼注意车辆准追逐奔跑没行横道须直行通准车辆时突然横穿行街天桥道须走行街天桥道准爬马路边路中护栏隔离栏准道路推扒车追车强行拦车抛物击车行走时心两边走边书边走边想问题边走边聊天边走边玩
三学生互相交流谈谈体会
四总结
第7课 伤害常识
教学目:
学生进行电防火防盗等教育提高学生安全意识学生学会救方法学生遇危险时采取定措施保护教学程:
电安全
1学生说说家里电器?(引起学生兴趣较熟识)
2教师根学生回答时教育:
现代家庭着生活水断提高家庭中电器越越学生活带方便乐趣果没掌握定电知识注意电安全会危险出奇行拆卸维修电器私拉乱接电线意拆装电器操作电器注意湿水旦电器出现障应立截断电源
二防火安全
1提出问题讨:
果发生火灾邻居火灾做?(学生发表意见说做法正确肯定)
2根讨结合安全教育读学生补充防火知识
首先:玩火次:发现火灾想办法救次:知道报火警电话:119注意电时切断电源时听救火组织统安排
三防溺水
结合现实生活中游泳玩水等引发溺水事结合方天气域情况求学生私河滩水库等危险方游泳游泳池必须陪严守规时发现溺水事件发生时报告行河水库等救具救力
四结合实际进行防止高楼坠误服药物中毒等教育
五课堂总结
节课学电安全防火安全防溺水安全教育会学更安全知识样处
六作业:
检查安全事写说说注意然节课进行交流讨?
第8 课预防学会救
教学目:
1通读新闻模拟表演交通安全知识抢答等形式引起学消防安全重视
2通次班会活动学解基消防规知道发生火灾应该样做时注意样预防火灾
课前准备: 1学收集关消防事新闻
2组织学生排演品3选训练班会持
4解基消防知识
活动程:
()持读前天威海发生火灾事新闻引入题
1持A读新闻 2持B:家听新闻什感想呢?3学议抒见 4持结:
A:生活离开火火果者理会发生火灾严重威胁生活生命财产国家建设发展造成巨损失消防安全十分重天起学消防安全关知识
(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)
1火灾预防包括? 2易燃物品应该样放置?
3时电炉取暖?什影响?
4蜡烛什时熄灭?
5年龄学什燃放鞭炮?
6发生火灾时拨什报警电话?说清楚什?7学生参加灭火行动?
8失火楼房样逃离危险?
(三)模拟表演议议:
1表演容:名学生放学回家路伙伴起山玩火?
2议议:
(1)表演中朋友违反什规定?(2)应该样预防火灾?
3朋友错误纠正
4谈心体会
(四)模拟练:
集体演示意外发生时应该样做……
(五)结:
1学结:通次活动懂什?
2班结:
消防知识定牢记时预防生命次幸福快乐掌握手里希学通次班会活动学会珍惜生命保护身安全
(六)课外延伸
请做督导员时刻提醒注意消防安全年级学做出榜样
第7课 指导学生解口腔卫生知识正确刷牙方法
[教学目]
1解农村童刷牙知识态度行基情况农村针性开展口腔卫生宣教提供参考资料
2初步培养学生学会正确刷牙方法早晚刷牙良惯
[教学方法]
1解孩子尤年级学生刷牙知识态度行基情况
2现场示范正确刷牙方法指导年级学生正确进行刷牙
程序
谈话:
孩子说起刷牙屑顾刷牙谁会?牙刷嘴巴里左右刷?实刷牙件简单事非常讲究正确刷牙方式保证牙齿全面呵护牙齿会生病进入21世纪国社会发生巨变化国民济高速发展城乡居民生活显著改善国民口腔健康状况容乐观特童口腔健康状况令忧心第三次口腔健康流行病学调查结果显示全国5岁童乳牙龋病患病率达660%12岁童恒牙龋病患病率289%绝部分龋坏牙齿未治疗特农村童关刷牙知识知晓率较低刷牙行尚未形成男性童尤突出天家着老师起短片
二学生观口腔卫生知识普教育孩子正确进行刷牙短片
三师生交流
四位朋友分发支牙膏牙刷助牙具教师现场示范指导孩子正确刷牙
五学生训练教师时纠正
六总结谈话:
孩子口腔卫生抓起获口腔知识建立口腔健康良惯预防口腔疾病发生降低口腔疾患患病率终生口腔健康牢固基础时掌握正确刷牙方法现开始做起吧
教学总结
解农村孩子特年级学生刷牙知识态度行基情况农村针性开展口腔卫生宣教提供参考资料举行次解口腔卫生知识正确刷牙方法教学教学时首先进行解孩子刷牙知识态度行基情况然通谈话孩子获口腔知识建立口腔健康良惯接着孩子观口腔卫生知识普教育孩子正确进行刷牙短片师生交流位朋友分发支牙膏牙刷助牙具教师现场示范指导孩子正确刷牙学生训练 教师时纠正教师总结谈话孩子知道口腔卫生获口腔知识建立口腔健康良惯预防口腔疾病发生降低口腔疾患患病率终生口腔健康牢固基础
第8课 学生良惯养成教育
俗话说:嫩枝容易弯容易直说明加强学生良惯养成教育重性年龄知识少行惯正处形成中塑性变性强正现代著名教育家叶圣陶先生说:教育什简单方面说须句话养成良惯更培养学生养成良行惯呢?
结合班级实际制定惯养成计划
校惯养成教育中提出声问候两轻声三处整齐四觉求带领学学守提求订常规制定惯养成班级计划:(1)早晨校时老师学相互问(2)觉早珍惜时间(3)认真做两操老师样(4)课桌里学品排放整齐教室课时桌面应保持干净没书文具品等物(5)课间文明休息走路轻声追逐闹声喧哗(6)保持较室面整洁课桌里废纸屑惯养成计划订出学生惯养成确实起作
二 行引导反复训练
良惯养成长期渐进程正著名教育家叶圣陶指出样:心知道该样未必养成惯必须样做养成惯
落实开学初制定六惯时做具体分解书文具课桌里摆放环境卫生……周提出明确行求坚持:反复强调训练时检查常讲评直形成良惯二认真执行持恒环环相扣紧抓种厌烦达目誓罢休精神三注意抓典型反复强化调动学生动性积极性养成认真负责态度
惯养成需积累程通循循善诱点带面逐步少数做变数拥汇聚成集体强力量成集体财富全体学锻炼中断成长终班级形成良惯
三 建立相应评价机制促进惯养成
计划反复抓确实促进惯养成相应评价机制
更快速促学养成惯根学实际情况进行评价方法改变:班级设值日班长记录表根周提出惯具体求进行检查评天值日班长进行检查记录进行定期抽查周评次谁达评求换颗星张贴班级棒竞赛栏目中作雏鹰争章评表扬时常违规学进行处罚:排队做快静齐留进行单独训练求做离开教室桌面整齐时指出改正……
良行惯终身受益学生进行行规范训练必须持恒滴水穿石样点滴长年累月养成教育真正变成学生需促觉养成方面良行惯
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