学校课间活动开展更加规范更加科学更加序达增强学生体质促进学生健康谐发展目标学校决定学期开始年级组开展课间评活动初步方案:
成立评审组
组长:
梅胜
二成员分工
1评分员分工:组长负责六年级老师负责二年级老师负责四五年级老师负责三年级负责辅导教师时出勤评分负责辅导教师岗位组织学生活动评分体育教师评分
2等级设定:年级组单位周评次年级组评出等奖班级名
3统计通报:
周位评分员计分表交教务处杜光辉处集中登记通报评成绩
三评分方法:
班级评方法:班级学生活动分数带队组织教师分数相加高分数等奖班级
体育教师评选:周组织师生活动情况评选出位优秀组织体育教师
四评分标准:
()班级学生活动评分标准:
1进退场序:学生时排队规定序序进退场
2活动器具:器具符合学校安排数量满足学生活动活动求
3活动序:活动时班级指导教师位现场认真组织学生分组活动秩序井然集体活动时动作整齐位准确节拍
4全员参:学生参活动学生活动乱活动
单项满分10分开展情况分分保留整数
(二)辅导教师评分标准:
1辅导教师时出勤辅导班级道序进退场求班辅导教师前
2辅导教师时岗位组织集体活动时间求保持班教师前指导
3辅导教师认真负责组织学生开展活动班做周班活动安排学生明确活动分组活动具体位置安排协调辅导老师分工
单项满分10分组织情况分分保留整数
(三)体育教师组织评分标准:
1组织师生进退场秩序班级活动场划分合理清楚
2负责搞活动器具发放认真组织教师学生活动
3组织学生活动开展富特色
单项满分10分组织情况分分保留整数
(四)奖励
获等奖班级奖金两位辅导老师均分配体育老师获等奖奖金
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