学目标
1.学生理解组合图形含义初步解组合图形面积计算方法
2.会计算较简单组合图形面积提高学生运初步知识解决实际问题力
学重点:
学生初步掌握组合图形面积计算方法会计算简单组合图形面积正确组合图形分解成已学图形
学准备:图形模型
学程:
复引入
问题1:口答列图形面积计算公式计算出面积
问题2:仔细面图形简单图形组合成?
总结引入课题:实际生活中见物体表面图形已学正方形长方形行四边形三角形梯形组合成图形做组合图形天学组合图形面积计算
二课题引入
1.投影出示例题:图中表示间房子侧面墙形状面积少方米?
2.引导学生图思考回答
(1)组合图形否分解成学简单图形
(2)样求组合图形面积呢
3.学生独立计算出组合图形面积
(1)书例题面填空
(2)集体订正时学生说说样计算组合图形面积?
师强调指出:计算组合图形面积般先分成学简单图形分计算出简单图形面积然加起整组合图形面积
4.尝试练:做做
新丰学块菜形状右图算出块菜面积少方米
学生独立审题观察菜形状思考分成什样简单图形学生讲讲计算出块菜面积集体订正
三课堂结
节课什收获?
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