四年级下册数学教案-5.4求一个小数的近似数︳西师大版

求数似数
教学容：
求数似数．（教材第63页例1例2课堂活动．）
教学目标：
1．学生掌握求数似数方法．
2．正确四舍五法求似数．
3．学生理解保留数位数越精确程度越高．
教学重点
掌握四舍五法求似数方法
教学难点：
理解保留数位数越精确程度越高．
教学准备：
媒体课件．
教学程
情境引入
1．已学求整数似数求出列数省略万面尾数少？
14 903 760 7908 6427 114 938
2．求整数似数什方法？
3．数似数求？
4．求数似数方法整数方法类似．
二探究新知
1日常生活中常数需说出准确数需约数——似数．
2出示例1课件．
头鲸重量1009465吨常需说准确说出似数够样求数似数呢？四舍五入法
1009465米保留两位数位数保留整数分少呢？
（1）学生独立思考交流
（2）老师提示根整数似数方法类似
（3）全班交流．
学法尝试：根整数四舍五入方法数保留两位数第三位数1009465第三位65舍数部分第二位面数时第二位进
1009465吨≈10095吨．保留位数数部分第二位第二位4第三位面数45舍第二位面数
1009465吨≈1009吨．保留整数第位数十分位数百分位千分位数十分位99＞5前位进1009465吨≈101吨（4）议议：四舍五入法样求数似数？
学生讨交流
师结：求数似数时根题目求取似值果保留整数十分位果保留位数百分位类推然四舍五入法决定舍入
3出示例2
请学根四舍五入法求面数似数
13982 74984（保留两位数）
13982≈140 74984≈750
13982 74984（保留位数）
13982≈14 74984≈75
议议：保留两位数末尾0掉？
组分发表意见老师予点评．
保留两位数精确百分位果省末尾0变成位数两数然相等精确度省略
结：取似值时数末位位0应保留掉
4巩固练
列数保留位数．
297 38476 126378 28378 319043
（1）学生先独立练．然说说样想．
（2）果保留位第二位数．
列数保留两位数．
6856 1237856 20746 1500659
学生独立练说说样想．
指导学生完成教材第64页课堂活动第2题
5．创新拓展
做游戏：出示4张卡片分43 435 4350 43500
男女生分成两组组4张卡片
老师说434996
保留位数少？（学生举卡片谁快）
保留两位数少？保留整数呢？保留三位数呢？
6．学样求数似数想想应该注意什？
（1）桌讨总结
（2）全班交流．
7．课堂结
求数似数方法觉根题目求取似数保留整数十分位保留位数百分位„„然四舍五入法决定舍入．取似数时保留数数位里数末位位0应保留掉．现知道0没0表示精确度
8．作业：教材第65页练十七第23题

板书设计
求数似数方法觉根题目求取似数保留整数十分位保留位数百分位„„然四舍五入法决定舍入．取似数时保留数数位里数末位位0应保留掉．现知道0没0表示精确度相．
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