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点拨●导学
1学目标: 通实例分析认识运动物体做功具动
通探究知道影响动素解释简单现象
通探究知道弹性势重力势概念决定素
2学重难点: 知道影响动弹性势重力势素
3学方法: 实验探究讨纳
探究务
务学前准备
什高速公路限速运动员脚踩滑板高处滑什会越越快?头顶落片树叶落石块怕种什
物理学中量做功密切联系二者样联系呢?
务二活动121 探究动素关(条件分组实验)
分析图123 124发现什?
实验1:思考:实验中车否车?两次实验中车开始滑时高度否什求?什?
样较出车动?_____ ________________________
实验结:车速度______车木块移动距离较________
物体动物体_________关
实验2: 思考:实验中车第二次实验中什加钩码?两次实验中车开始滑时高度否什求?什?
实验结:相速度车质量______车木块移动距离较________
物体动物体__________关
总结:物体动_______________________关.运动物体_______越______越动越
务三活动122 卡片什会跳起
学生实验 会跳卡片
卡片跳起?果卡片压放手情况样?想想说明什道理?
结:发生弹性形变橡皮筋卡片做功具 定限度形变越形变物体 越
发生弹性形变物体物体做功具弹性势
限时作业
1关功关系列说法正确 ( )
A.物体具越做功越 B.物体定正做功
C.做功物体定具 D.物体做功少具关
2列然灾害造成破坏动造成: ( )
A台风吹倒树木 B洪水垮桥梁
C火烧毁房屋 D冰雹砸死庄稼
3甲物体速度乙物体速度 ( )
A.甲物体动定乙物体动 B.甲物体动定乙物体动
C.甲乙两物体动样 D.甲乙两物体动法较
4列情况具重力势物体 ( ) 具弹性势物体 ( )
具动物体 ( ) 具动势物体( )
A空中飞行炮弹 B拧紧钟表发条 C弹簧
D水路面行驶车 E举高重锤 F站行动扶梯客
5面四幅图中属动转化重力势 ( )
6列物体中动势 ( )
A.滚动足球 B.运动员举着杠铃
C.空中飞行鸟 D.压扁皮球
7学势知识时明学猜想物体重力势三素关:①物体高度②物体质量③物体处理位置证明猜想首先决定素①进行验证.橡皮泥铺水面1球高度落记录结果表示
(1)表中数判断重力势 关
(2)实验结
(3)想素②进行验证认实验中应控制相等变量:
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