做学生喜爱老师
做受学生喜爱老师受学生欢迎课直教孜孜倦追求努力方时光飞逝转眼已学语文教学班工作岗位干二十年送走毕业生计数断坚持断反思努力力做名受学生欢迎老师样成名学生喜爱老师呢？认真正热爱学生老师定成孩子喜欢老师
1格魅力吸引学生
教育者身非常珍贵教科书世界观生观举手投足渗透整教育程中时遇学肚子舒服会前帮揉揉学感会脸贴学生额头否发烧时遇学值日认真会起笤帚起扫学进步会送句鼓励话语：捡起学生掉钢笔扶起慎摔倒学帮助放学时匆忙穿衣服学拉拉链运动会付出努力汗水学奖励笔记……样句话：教育事事事育 果格品质吸引学生令学生钦佩教育已成功迈进步
2诚挚爱心感染学生
教师爱阳光普雨露滋润万物 爱放中心位教育开端取良效果前提班学生王佳豪该生家庭条件较差父母亲工作较忙时疏理指导导致该生约束力强次课全体学静静思考问题见突然站起匆匆忙忙跑出教室学愕然相视际竟门砰声关学眼光直视着处理说实话时心里已升起股莫名火真想出教室抓训示惩介番着全班学面挽回面子树立威信种声音提示行样做肯定什便说出急事想法先稳住余学正常课课弄清情况作处理迅速调整心态笑着全班学说：王佳豪肯定急事征意慌忙中破坏学思维老师没时提醒造成起面请学继续思考问题全班学快投入学目光仿佛许尊敬
课趁学课间活动时轻轻走出教室轻声住王佳豪询问原低着头红着脸始终说话注意观察眼神发现眼睛始终着身着眼神发现裤裆脏发出股臭味子明白原头天吃洁食物造成拉肚子课堂时出致裤子弄脏说怕出丑没请假跑出教室弄清情况马领宿舍帮洗净擦干换子时候衣服通件事情发现王佳豪变变礼貌见副谓态度
3真实学获教师尊严
优秀教师独立思想格真实学获教师职业尊严教师知识面太窄难满足学生学欲学语文课里历史事说赤壁战果没读三国演义恐怕讲课三国事广流传学生会提出许问题课时学生问：曹操接黄盖信会相信投降？意思说曹操容易中计太笨？补充黄盖段苦肉计解决学生疑问学生问：天巧正刮东南风？诸葛亮风学生急急忙忙抢着回答解释说诸葛亮知识渊博知天文知理现话说根观察气象变化情况预测天气说会呼风唤雨学生样解答感非常满意
渊博知识受学生欢迎教师重条件语文教师讲读书涉范围广泛古中外名著二阅览种杂志科普读物侧重读文学杂志教育杂志心理学民教育班学语文教学等博览群书常听广播报纸等断丰富知识
4身行教育学生
作教师直恪守着样信条：求学生做必须首先做教师美心灵教育学生
求学生仪表端庄服装整洁坚持天课前整理着装理头发求学生言语文明态度蔼亲切学生面前讲粗话学生中出现问题时耐心说服发火求学间团结友爱互相帮助先做出样子示范求学生学生活中怕困难做强者努力成强者耽误学生节课身行教育学生学生理解应具坚忍拔品质
5保持童心融入学生
童心应学生专利作教育者引导者时时保持颗童心孩子活动积极参常孩子起玩耍嬉戏起聊天学
6身团结协作影响学生
教师独立孤立群体代受学生喜欢老师正确处理集体学校社会教师学生学生家长间关系促进学生成长成长学校发展机融合起教师仅学生学榜样成社会表率时时求努力做谦虚谨慎戒骄戒躁学厌诲倦做胸怀坦荡诚做计失予少取时树立学生服务意识做想学生家长想急学生家长急时帮助解决学生困难问题全身心关心学生成长常深入学生家庭社会时解家长教育需求期构建谐社会做出应贡献
相信矢志移决心畏艰难精神找提高钥匙真正教育作终身务终成受学生喜欢老师
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做学生喜爱老师
做受学生喜爱老师受学生欢迎课直教孜孜倦追求努力方时光飞逝转眼已学语文教学班工作岗位干二十年送走毕业生计数断坚持断反思努力力做名受学生欢迎老师样成名学生喜爱老师呢？认真正热爱学生老师定成孩子喜欢老师
1格魅力吸引学生
教育者身非常珍贵教科书世界观生观举手投足渗透整教育程中时遇学肚子舒服会前帮揉揉学感会脸贴学生额头否发烧时遇学值日认真会起笤帚起扫学进步会送句鼓励话语：捡起学生掉钢笔扶起慎摔倒学帮助放学时匆忙穿衣服学拉拉链运动会付出努力汗水学奖励笔记……样句话：教育事事事育 果格品质吸引学生令学生钦佩教育已成功迈进步
2诚挚爱心感染学生
教师爱阳光普雨露滋润万物 爱放中心位教育开端取良效果前提班学生王佳豪该生家庭条件较差父母亲工作较忙时疏理指导导致该生约束力强次课全体学静静思考问题见突然站起匆匆忙忙跑出教室学愕然相视际竟门砰声关学眼光直视着处理说实话时心里已升起股莫名火真想出教室抓训示惩介番着全班学面挽回面子树立威信种声音提示行样做肯定什便说出急事想法先稳住余学正常课课弄清情况作处理迅速调整心态笑着全班学说：王佳豪肯定急事征意慌忙中破坏学思维老师没时提醒造成起面请学继续思考问题全班学快投入学目光仿佛许尊敬
课趁学课间活动时轻轻走出教室轻声住王佳豪询问原低着头红着脸始终说话注意观察眼神发现眼睛始终着身着眼神发现裤裆脏发出股臭味子明白原头天吃洁食物造成拉肚子课堂时出致裤子弄脏说怕出丑没请假跑出教室弄清情况马领宿舍帮洗净擦干换子时候衣服通件事情发现王佳豪变变礼貌见副谓态度
3真实学获教师尊严
优秀教师独立思想格真实学获教师职业尊严教师知识面太窄难满足学生学欲学语文课里历史事说赤壁战果没读三国演义恐怕讲课三国事广流传学生会提出许问题课时学生问：曹操接黄盖信会相信投降？意思说曹操容易中计太笨？补充黄盖段苦肉计解决学生疑问学生问：天巧正刮东南风？诸葛亮风学生急急忙忙抢着回答解释说诸葛亮知识渊博知天文知理现话说根观察气象变化情况预测天气说会呼风唤雨学生样解答感非常满意
渊博知识受学生欢迎教师重条件语文教师讲读书涉范围广泛古中外名著二阅览种杂志科普读物侧重读文学杂志教育杂志心理学民教育班学语文教学等博览群书常听广播报纸等断丰富知识
4身行教育学生
作教师直恪守着样信条：求学生做必须首先做教师美心灵教育学生
求学生仪表端庄服装整洁坚持天课前整理着装理头发求学生言语文明态度蔼亲切学生面前讲粗话学生中出现问题时耐心说服发火求学间团结友爱互相帮助先做出样子示范求学生学生活中怕困难做强者努力成强者耽误学生节课身行教育学生学生理解应具坚忍拔品质
5保持童心融入学生
童心应学生专利作教育者引导者时时保持颗童心孩子活动积极参常孩子起玩耍嬉戏起聊天学
6身团结协作影响学生
教师独立孤立群体代受学生喜欢老师正确处理集体学校社会教师学生学生家长间关系促进学生成长成长学校发展机融合起教师仅学生学榜样成社会表率时时求努力做谦虚谨慎戒骄戒躁学厌诲倦做胸怀坦荡诚做计失予少取时树立学生服务意识做想学生家长想急学生家长急时帮助解决学生困难问题全身心关心学生成长常深入学生家庭社会时解家长教育需求期构建谐社会做出应贡献
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