初三数学老师教学工作总结（精选10篇）
初三数学老师教学工作总结1
年学校领导年段长班关心支持热心帮助认真做教学工作积极完成学校布置项务面年度工作做简汇报总结
师德表现：
时积极参加全校教职工会员会认真学学校达级文件关心国外事注重政治理学配合组里搞教研活动服安排际关系融洽业余事偿家教第二职业
二教育教学情况：
教学工作中注意做点：
1深入细致备节课
备课中认真研究教材力求准确握难重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点单元教学目标分成基础目标（交单元容基础知识）提高性目标（熟练掌握数学运算技巧提高数学力等）单元基础知识分解课时中节课力求备学生备差生：节课根教学容黑板准备道基础性简单练题差生跳跳够着吃学循序渐进
2认真节课
课时注重学生动性发挥发散学生思维注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量课堂常常节课学生作业逐找出学生低起点结合节课容安排教学讲课中努力做深入浅出差生时根问题深浅选择适学生提问板演等特课堂设计极基础极简单问题差生优先回答差生机会表现机会获成功喜悦激发学热情信心时根全班学生听讲时表情神态适时微调讲课频率声音提问重复课时学生时走神马简单提问板演提高声音注意力吸引发现学生眉头紧皱时关键方重复讲讲等等课堂合理分配讲课练思考时间避免讲包办学生练时间少思考机会少
3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
教育家叶圣陶说：教教实说教育高境界受教育者成教育者教育终目标受教育者学会学学成良学惯实现目标重保证见惯养成性教育重性注重狠抓惯教育反复抓抓反复学生养成课前预准备课复巩固独立完成作业时交作业日事日毕惯课讲适量练数学学科说适量练尤重课堂作业课作业阶段复作业巩固知识手段必少坚决反题海战术作业应适量学生愿意做搞疲劳战差生应材施教布置基础性简单课练题者分散难度题作业加强辅导
4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
学年均周听课二三节教学促进
5注重教育理学注意先进理应课堂做学
年通开公开课教学水提高意识教学方面足处公开课受位老师领导评
年工作总结足处清位领导老师指正定接厉努力工作
初三数学老师教学工作总结2
学期担九年级34两班数学教学工作继续抓两班日常教学努力提高课堂效率根移民学生实际情况精心编写教案设计教学方法教学中时加修改课做简单笔记反思积累验
时教学程中贯穿德育思想学生进行思想教育培养学生动手力引导学生动脑思考九年级数学容初中数学综合运阶段面中考压力学生数学基础相薄弱课堂采取实例教学强调基础适复碰前知识点设计适合层次学生作业练采样化教法学生想动脑动手练学期提高进生成绩目学生进行培优补差工作分层次教学组成部分外选中目标学生进行辅导次课前求先温旧知识培养学兴趣提高学效率基础较学鼓励努力通学争取提前完成学务引导学生课余扩知识面时进生降低题难度作业量促学
二服年级工作安排利课余时间开展第二课堂活动学生培优补差成绩够理想继续努力
三重视业务进修断改进教学方法学种新知识积极参加海南师范学周末流动学院交流虚心学提高身水
工作中存足处：
1进生情况解够造成成绩提高明显点需学期加强
2推进基础教育课改更新教学观念积极参课改充分发挥学生性效提高学生动手力分析力观察力培养学生数学思想等问题新学年进步研究探索方
3社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进祖国美明天奉献力量
初三数学老师教学工作总结3
学期担初九（12）班数学教学坚持学生发展指导思想关注位学生结合学生实际制订学科目标完成目标具体措施围绕计划认真分析学生现状积极努力实施新课程标准积极努力帮助原基础提高发展
深入细致备课注重课堂教学效果学期坚持新课程理念学应时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
针九年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点做讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生观动作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师量讲少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
注重作业批改练加强课辅导推动进生学力度作业批改做认真时做全批全改分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结便辅导中做放矢课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩
重视业务进修断改进教学方法学种新知识积极参加数学课学科培训阳光师等学校际间学研讨交流虚心学提高身水积极参听课评课虚心行学教学方法听优秀老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题培养种兴趣爱断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
注重培养尖子生提高中等生帮助潜生潜生分层次求辅导教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
认真做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解通分类学生角度掌握运知识达举反三触类旁通学效果
总教学工作中断学新课标教学理念挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教师先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强教学反思断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高
初三数学老师教学工作总结4
学期说紧张忙碌收获认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学继续推进校——创新课堂教学模式时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果
课程标准走进教师心进入课堂
国家数学课程标准数学教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求鲜明理念全新框架明晰目标效学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解
二课堂教学师生间学生间交互动发展
学期课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程组织——创新教学模式限时间吃透教材积极利种教学资源创造性教材反复听评研讲听评中推敲完善出精彩案例突出程性注重学结果更注重学程学生学程中感受体验说明：设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识力重视培养学生探究意识创新力
常思考常研究常总结科研促课改创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率
三创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四抓实常规保证教育教学务全面完成
坚持教学中心强化理进步规范教学行力求常规创新机结合促进教师严谨扎实高效科学良教风学生严肃勤奋求真善问良学风形成
点滴入手解学生认知水查找资料精心备课努力创设宽松愉悦学氛围激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法学生学趣学实确40分钟效益分层设计容丰富课外作业教法切磋学情分析交流家机教研话题扎扎实实做常规工作做教学件事切实抓单元关期中质量检测班里抓单元验收段段清踪五名差生进行调查新课程标准落实进步落实引老师走进新课程抛砖引玉新课程标准教学容教学方式教学评估教育价值观等方面体现强调学生数学活动发展学生数感空间观念应意识推理力优化笔试题目设计设计知识技形成程试题设计开发性试题设计生活化数学试题真正考试作促进学生全面发展促进教师提高改进教学手段班前5名学生踪调研细致分析卷面分析位学生情况找准教学切入点查漏补缺培优辅差立足课堂夯实双基
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
初三数学老师教学工作总结5
中考结束前面三年教学程中喜忧教学中部分学生仅适应初中学生活学热情学积极性学兴趣提高时面中考学生压力恐慌日益增强面问题初三教学采取措施：
适加快授课速度中考复做准备
考虑时学生心态前阶段教学完成教学务前提量顾部分学生情绪学生情况发展提高学生提供展现台发挥潜力学新知识前提稳步升入关键初三复
二兼顾部分时适培优
中考没拔尖学生行成绩学生仅够起领头羊作学生榜样激起学生竞争意识学生竞争中断进步成绩断提高更中考力军适培优带动全班良药成绩较接受力较强学生原基础进行充实练样仅学生中考帮助学生学估量作
三满足学生发展需求
学生差异学生基础反应接受力相满足学生需求充分利教科书中做做想想试试等栏目做做想想面全体学生熟悉巩固新学容加深相关知识方法理解外学余力学生做试试学生更发挥拓展思维
面中考着顾全面前提3月旬完成全部课程进行系统全面复中考坚实基础进学生创造赶超机会
5月份开始套题进行全面复知识系统化全面化学生完整数学体系更方便复提高然现成绩没公布相信学生定考出水定会走理想天堂
初三数学老师教学工作总结6
转眼间学期结束天回顾学期工作学期工作划句号时作学期工作新起点期学期取更成绩
学期担初三年2班数学教学工作继续抓两班日常教学努力提高课堂效率根班学生实际情况精心编写教案制作教具设计教学方法教学中时加修改课做简单笔记积累验
二教学程中贯穿德育思想学生进行思想教育培养学生动手力引导学生动脑思考初三年段数学容初中数学综合运阶段面中考压力学生两极分化课堂采取分层次教学设计适合层次学生作业练采样化教法学生动脑动手练学期提高中等生成绩目学生进行培优扶差工作分层次教学组成部分外选中目标学生进行课外辅导作业面批次课前先温旧知识培养学兴趣提高学效率基础较学鼓励努力通学争取提前完成学务引导学生阅读关书刊扩知识面时进生降低题难度作业量促学
三服年级工作安排利课余时间开展第二课堂活动学生补缺补漏成绩够理想继续努力
四重视业务进修断改进教学方法学种新知识虚心学提高身水
工作中存足处：
层次学生情况解够造成学生成绩理想点需学期加强
二推进课改更新教学观念积极参课改充分发挥学生性效提高学生动手力分析力观察力培养学生数学思想等问题新学年进步研究探索方
三社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进祖国美明天奉献力量
初三数学老师教学工作总结7
初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段作初登岗位教师直接带毕业班历断学总结耕耘收获现学期验足总结：
总复工作面全体学生
具体做法：
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中初三数学教师工作总结足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先教师应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现：
⑴字面理解水
⑵联系理解水
⑶创造性水
次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
㈢关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
4强化题目条件结培养学生思维批评性
5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
三做数学技学全面培养学生素质
根数学纲规定般认数学技指3种
⑴运算技
⑵作图画图技
⑶推理技
数学复中特学生练中做面方面：第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误第二速度注重解题速度
初三数学老师教学工作总结8
学期担初三（3）（4）两班数学教学工作初三年级教学务较重教学工作压力较课教师相互协调学生积极配合坚持学生发展指导思想关注位学生帮助原基础提高发展学期努力现具体工作总结：
面全体材施教
教学实践中全面贯彻教育方针面全体学生采抓两头促中间实施分层教学材施教施教全体学生学
1备课精心钻研教材细心备课做：重点难点突出易混易错知识点清晰掌握中差学生认知力分层次设计练题分层次落实训练容全体学生轻松学学获
2授课问题出发进行教学问题数学心脏通问题教学唤起学生创造灵感点燃创造思维火花激发学生学动力开启心智学生达三：发现问题提出问题解决问题尤鼓励学生提出问题提出问题解决问题更重二情感教学深刻领会亲师信道乐学效应学生建立深厚师生感情正确学生进行学法指导
3创造成功体验机会方面学困生创设学时间空间采课堂提问帮合作学作业分层顾指导学困生提出问题等措施二利课时间谈心树立正确积极生观时常学困生作业试卷写鼓励语言时家长交流学生学情况做学校家庭齐关心
4半学期抓部分学生晚修工作形成学团体带动班级年级学数学风气利网络资源参考历年省市中考题解中考动充实身知识
二团结奉献拼博进取
团队合作三位数学老师团结起初三教学工作摆首位齐心协力采听课评课初三数学教学达扬长避短目
三科学备考真抓实干
1制定切实行复计划
具体求：明方方法细备课深挖掘精选材强典型准讲述清思路实效果复分三阶段：
（1）基础复
（2）专题训练
（3）摸拟测试
第阶段求紧扣教材基础知识做三重视
（1）重视易混易错知识点
（2）重视三基落实基础知识基技基思想方法
（3）重视学生薄弱环节实现目标重点知识程化基图形结化定理图形化图形公式化公式语言化形式语言三体全体学生收获
（4）重视原理掌握设计变式题目训练杜绝学生死读书现象
阶段复旧知识机械重复堆砌查缺补漏填补齐讲清知识疑点扫知识盲点实现知识重组升华目第二阶段专题训练求抓考点
阶段设立五专题：题解问题题变问题题组问题开放性问题综合性问题通题解引导学生角度思考问题培养学生发散思维通题变学生透现象质命题条件结变化拓宽思维通题组教学学生掌握某类问题思考方法学会联想类适进行知识迁移通开放性问题鼓励学生胆探索猜想通解综合题培养学生运知识解决问题力创造性思维力第三阶段模拟测试通做卷讲评求问题发现解决针学生力进行系列练——评——练教学活动
2时进行复阶段验收部分复2套资料
（1）基础回顾
（2）拓宽发展
部分复结束进行验收测试认真阅卷做试卷分析查找失原针性讲评达满分目
3复时处理五关系
（1）纲考纲教材三者间关系
（2）讲练间关系
（3）集体关系
（4）外订资料网络资源编题关系
（5）尖子生学困生关系
初三数学教学实践中做法收获差距决心信心工作中加倍努力积极投身新课标实验中学校正确领导行教师帮助断总结新验新方法教学工作新台阶争取创佳绩
初三数学老师教学工作总结9
集体智慧营造良教研气氛
力量限集体力量穷班成绩突出代表整体水整体水高真正出数学组团结奋进集体中8位老师荣辱相互支持鼓励课组活动进行声色保质保量家毫保留广泛进行学术交流研讨互帮互学取长补短效保证教研质量
团结协作基础强调工作责制根教班级实际情况订出相应奋斗目标心目中团体战概念没单独进念头枝独秀春百花齐放春
二抓住学生心理营造良教学环境
高考竞争残酷带中考形势严峻带种压力学生厌学情绪时候强优生学困生学动型学生学体体动性没调动起教师工作样努力没迫研究学生心理找出适合学生心理特征教法
学生分三层次确定工作重点工作措施：优生———拓展中等生———狠抓学困生———辅导优生较思维惯课前先问题布置已先研究提高解决问题力课时采讨式教学方式舒展见解然老师加纳总结进行深化类提高高严难三方面求
中等生群体普通班学流课时力求课堂消化知识点作业练题基础题强化训练普遍提高差生着提高算心理爱心思想感化耐心学帮助课堂编出部分学生够完成题目力求节课事做节课收获调动学积极性
数学门较抽象学科维持学生学兴趣必须重视学生情感沟通学生时辅导注意力集中学生时提醒解法学生时表扬失信心学生时心理安慰学余力学生种力培养发挥潜机会教师学生充分足够情感交流教学中种愉悦竞争合作环境完成
三加强教材研究营造课堂教学高效益
实施素质教育渠道课堂教学面积提高教学质量关键节课高效益中考取胜必须初开始抓起基础重学校教学时间学科样时间紧务重做精讲教师讲求非常高
注意引导学生概念定理公式规律消化注意针学生知识缺陷疑难问题作重点讲述注意新旧知识新题旧题复杂抽象问题作连贯解决注意解题方法延伸摸索解决规律注意题解研究条件变问题付方法注意富思考性新问题学生起探索研究
练环阶段工作重点基保证节课30分钟练时间练题必须精雕细啄中考接代表性题目：理解概念巩固定理基础题运知识力题题解思维题易出错常见题综合分析提高题等等通系列强化练学生解题准确度应变力技会提高
中考场硬仗场硬仗强攻智取断面解决客观存问题切实遵循教育教学方针办事团体智慧+努力成功
学期通懈努力教班学校科拼中始终名列前茅成绩已成历史教学工作中零开始断研究新形势新特征断努力校学学科学行学教育工作作出应贡献
初三数学老师教学工作总结10
初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段作初登岗位教师直接带毕业班历断学总结耕耘收获现学期验足总结：
总复工作面全体学生
具体做法：
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中初三数学教师工作总结足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先教师应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现：
⑴字面理解水
⑵联系理解水
⑶创造性水
次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
㈢关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
4强化题目条件结培养学生思维批评性
5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
三做数学技学全面培养学生素质
根数学纲规定般认数学技指3种
⑴运算技
⑵作图画图技
⑶推理技
数学复中特学生练中做面方面：
第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误
第二速度注重解题速度
四工作中存问题
1教材挖掘深入
2教法灵活吸引学生学学生引导启发足
3新课标新教学思想学深入学生学合作学缺乏理指导
4差生转化力度够学生解够学生学态度思维力太清楚课复时该讲讲学生掌握情况样教师心中数导致教学中盲目性
5教学反思够
五努力方
1加强学学新课标新教学思想
5学新课标挖掘教材进步握知识点考点
3听课学科目教师先进教学方法教学理念
4加强转差培优力度
5加强教学反思加教学投入
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初三数学老师教学工作总结1
年学校领导年段长班关心支持热心帮助认真做教学工作积极完成学校布置项务面年度工作做简汇报总结
师德表现：
时积极参加全校教职工会员会认真学学校达级文件关心国外事注重政治理学配合组里搞教研活动服安排际关系融洽业余事偿家教第二职业
二教育教学情况：
教学工作中注意做点：
1深入细致备节课
备课中认真研究教材力求准确握难重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点单元教学目标分成基础目标（交单元容基础知识）提高性目标（熟练掌握数学运算技巧提高数学力等）单元基础知识分解课时中节课力求备学生备差生：节课根教学容黑板准备道基础性简单练题差生跳跳够着吃学循序渐进
2认真节课
课时注重学生动性发挥发散学生思维注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量课堂常常节课学生作业逐找出学生低起点结合节课容安排教学讲课中努力做深入浅出差生时根问题深浅选择适学生提问板演等特课堂设计极基础极简单问题差生优先回答差生机会表现机会获成功喜悦激发学热情信心时根全班学生听讲时表情神态适时微调讲课频率声音提问重复课时学生时走神马简单提问板演提高声音注意力吸引发现学生眉头紧皱时关键方重复讲讲等等课堂合理分配讲课练思考时间避免讲包办学生练时间少思考机会少
3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
教育家叶圣陶说：教教实说教育高境界受教育者成教育者教育终目标受教育者学会学学成良学惯实现目标重保证见惯养成性教育重性注重狠抓惯教育反复抓抓反复学生养成课前预准备课复巩固独立完成作业时交作业日事日毕惯课讲适量练数学学科说适量练尤重课堂作业课作业阶段复作业巩固知识手段必少坚决反题海战术作业应适量学生愿意做搞疲劳战差生应材施教布置基础性简单课练题者分散难度题作业加强辅导
4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
学年均周听课二三节教学促进
5注重教育理学注意先进理应课堂做学
年通开公开课教学水提高意识教学方面足处公开课受位老师领导评
年工作总结足处清位领导老师指正定接厉努力工作
初三数学老师教学工作总结2
学期担九年级34两班数学教学工作继续抓两班日常教学努力提高课堂效率根移民学生实际情况精心编写教案设计教学方法教学中时加修改课做简单笔记反思积累验
时教学程中贯穿德育思想学生进行思想教育培养学生动手力引导学生动脑思考九年级数学容初中数学综合运阶段面中考压力学生数学基础相薄弱课堂采取实例教学强调基础适复碰前知识点设计适合层次学生作业练采样化教法学生想动脑动手练学期提高进生成绩目学生进行培优补差工作分层次教学组成部分外选中目标学生进行辅导次课前求先温旧知识培养学兴趣提高学效率基础较学鼓励努力通学争取提前完成学务引导学生课余扩知识面时进生降低题难度作业量促学
二服年级工作安排利课余时间开展第二课堂活动学生培优补差成绩够理想继续努力
三重视业务进修断改进教学方法学种新知识积极参加海南师范学周末流动学院交流虚心学提高身水
工作中存足处：
1进生情况解够造成成绩提高明显点需学期加强
2推进基础教育课改更新教学观念积极参课改充分发挥学生性效提高学生动手力分析力观察力培养学生数学思想等问题新学年进步研究探索方
3社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进祖国美明天奉献力量
初三数学老师教学工作总结3
学期担初九（12）班数学教学坚持学生发展指导思想关注位学生结合学生实际制订学科目标完成目标具体措施围绕计划认真分析学生现状积极努力实施新课程标准积极努力帮助原基础提高发展
深入细致备课注重课堂教学效果学期坚持新课程理念学应时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
针九年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点做讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生观动作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师量讲少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
注重作业批改练加强课辅导推动进生学力度作业批改做认真时做全批全改分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结便辅导中做放矢课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩
重视业务进修断改进教学方法学种新知识积极参加数学课学科培训阳光师等学校际间学研讨交流虚心学提高身水积极参听课评课虚心行学教学方法听优秀老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题培养种兴趣爱断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
注重培养尖子生提高中等生帮助潜生潜生分层次求辅导教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心
认真做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解通分类学生角度掌握运知识达举反三触类旁通学效果
总教学工作中断学新课标教学理念挖掘教材进步握知识点考点听课学科目教师先进教学方法教学理念加强转劣培优力度加强教学反思断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高
初三数学老师教学工作总结4
学期说紧张忙碌收获认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学继续推进校——创新课堂教学模式时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果
课程标准走进教师心进入课堂
国家数学课程标准数学教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求鲜明理念全新框架明晰目标效学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解
二课堂教学师生间学生间交互动发展
学期课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程组织——创新教学模式限时间吃透教材积极利种教学资源创造性教材反复听评研讲听评中推敲完善出精彩案例突出程性注重学结果更注重学程学生学程中感受体验说明：设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识力重视培养学生探究意识创新力
常思考常研究常总结科研促课改创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率
三创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四抓实常规保证教育教学务全面完成
坚持教学中心强化理进步规范教学行力求常规创新机结合促进教师严谨扎实高效科学良教风学生严肃勤奋求真善问良学风形成
点滴入手解学生认知水查找资料精心备课努力创设宽松愉悦学氛围激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法学生学趣学实确40分钟效益分层设计容丰富课外作业教法切磋学情分析交流家机教研话题扎扎实实做常规工作做教学件事切实抓单元关期中质量检测班里抓单元验收段段清踪五名差生进行调查新课程标准落实进步落实引老师走进新课程抛砖引玉新课程标准教学容教学方式教学评估教育价值观等方面体现强调学生数学活动发展学生数感空间观念应意识推理力优化笔试题目设计设计知识技形成程试题设计开发性试题设计生活化数学试题真正考试作促进学生全面发展促进教师提高改进教学手段班前5名学生踪调研细致分析卷面分析位学生情况找准教学切入点查漏补缺培优辅差立足课堂夯实双基
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
初三数学老师教学工作总结5
中考结束前面三年教学程中喜忧教学中部分学生仅适应初中学生活学热情学积极性学兴趣提高时面中考学生压力恐慌日益增强面问题初三教学采取措施：
适加快授课速度中考复做准备
考虑时学生心态前阶段教学完成教学务前提量顾部分学生情绪学生情况发展提高学生提供展现台发挥潜力学新知识前提稳步升入关键初三复
二兼顾部分时适培优
中考没拔尖学生行成绩学生仅够起领头羊作学生榜样激起学生竞争意识学生竞争中断进步成绩断提高更中考力军适培优带动全班良药成绩较接受力较强学生原基础进行充实练样仅学生中考帮助学生学估量作
三满足学生发展需求
学生差异学生基础反应接受力相满足学生需求充分利教科书中做做想想试试等栏目做做想想面全体学生熟悉巩固新学容加深相关知识方法理解外学余力学生做试试学生更发挥拓展思维
面中考着顾全面前提3月旬完成全部课程进行系统全面复中考坚实基础进学生创造赶超机会
5月份开始套题进行全面复知识系统化全面化学生完整数学体系更方便复提高然现成绩没公布相信学生定考出水定会走理想天堂
初三数学老师教学工作总结6
转眼间学期结束天回顾学期工作学期工作划句号时作学期工作新起点期学期取更成绩
学期担初三年2班数学教学工作继续抓两班日常教学努力提高课堂效率根班学生实际情况精心编写教案制作教具设计教学方法教学中时加修改课做简单笔记积累验
二教学程中贯穿德育思想学生进行思想教育培养学生动手力引导学生动脑思考初三年段数学容初中数学综合运阶段面中考压力学生两极分化课堂采取分层次教学设计适合层次学生作业练采样化教法学生动脑动手练学期提高中等生成绩目学生进行培优扶差工作分层次教学组成部分外选中目标学生进行课外辅导作业面批次课前先温旧知识培养学兴趣提高学效率基础较学鼓励努力通学争取提前完成学务引导学生阅读关书刊扩知识面时进生降低题难度作业量促学
三服年级工作安排利课余时间开展第二课堂活动学生补缺补漏成绩够理想继续努力
四重视业务进修断改进教学方法学种新知识虚心学提高身水
工作中存足处：
层次学生情况解够造成学生成绩理想点需学期加强
二推进课改更新教学观念积极参课改充分发挥学生性效提高学生动手力分析力观察力培养学生数学思想等问题新学年进步研究探索方
三社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进祖国美明天奉献力量
初三数学老师教学工作总结7
初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段作初登岗位教师直接带毕业班历断学总结耕耘收获现学期验足总结：
总复工作面全体学生
具体做法：
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中初三数学教师工作总结足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先教师应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现：
⑴字面理解水
⑵联系理解水
⑶创造性水
次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
㈢关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
4强化题目条件结培养学生思维批评性
5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
三做数学技学全面培养学生素质
根数学纲规定般认数学技指3种
⑴运算技
⑵作图画图技
⑶推理技
数学复中特学生练中做面方面：第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误第二速度注重解题速度
初三数学老师教学工作总结8
学期担初三（3）（4）两班数学教学工作初三年级教学务较重教学工作压力较课教师相互协调学生积极配合坚持学生发展指导思想关注位学生帮助原基础提高发展学期努力现具体工作总结：
面全体材施教
教学实践中全面贯彻教育方针面全体学生采抓两头促中间实施分层教学材施教施教全体学生学
1备课精心钻研教材细心备课做：重点难点突出易混易错知识点清晰掌握中差学生认知力分层次设计练题分层次落实训练容全体学生轻松学学获
2授课问题出发进行教学问题数学心脏通问题教学唤起学生创造灵感点燃创造思维火花激发学生学动力开启心智学生达三：发现问题提出问题解决问题尤鼓励学生提出问题提出问题解决问题更重二情感教学深刻领会亲师信道乐学效应学生建立深厚师生感情正确学生进行学法指导
3创造成功体验机会方面学困生创设学时间空间采课堂提问帮合作学作业分层顾指导学困生提出问题等措施二利课时间谈心树立正确积极生观时常学困生作业试卷写鼓励语言时家长交流学生学情况做学校家庭齐关心
4半学期抓部分学生晚修工作形成学团体带动班级年级学数学风气利网络资源参考历年省市中考题解中考动充实身知识
二团结奉献拼博进取
团队合作三位数学老师团结起初三教学工作摆首位齐心协力采听课评课初三数学教学达扬长避短目
三科学备考真抓实干
1制定切实行复计划
具体求：明方方法细备课深挖掘精选材强典型准讲述清思路实效果复分三阶段：
（1）基础复
（2）专题训练
（3）摸拟测试
第阶段求紧扣教材基础知识做三重视
（1）重视易混易错知识点
（2）重视三基落实基础知识基技基思想方法
（3）重视学生薄弱环节实现目标重点知识程化基图形结化定理图形化图形公式化公式语言化形式语言三体全体学生收获
（4）重视原理掌握设计变式题目训练杜绝学生死读书现象
阶段复旧知识机械重复堆砌查缺补漏填补齐讲清知识疑点扫知识盲点实现知识重组升华目第二阶段专题训练求抓考点
阶段设立五专题：题解问题题变问题题组问题开放性问题综合性问题通题解引导学生角度思考问题培养学生发散思维通题变学生透现象质命题条件结变化拓宽思维通题组教学学生掌握某类问题思考方法学会联想类适进行知识迁移通开放性问题鼓励学生胆探索猜想通解综合题培养学生运知识解决问题力创造性思维力第三阶段模拟测试通做卷讲评求问题发现解决针学生力进行系列练——评——练教学活动
2时进行复阶段验收部分复2套资料
（1）基础回顾
（2）拓宽发展
部分复结束进行验收测试认真阅卷做试卷分析查找失原针性讲评达满分目
3复时处理五关系
（1）纲考纲教材三者间关系
（2）讲练间关系
（3）集体关系
（4）外订资料网络资源编题关系
（5）尖子生学困生关系
初三数学教学实践中做法收获差距决心信心工作中加倍努力积极投身新课标实验中学校正确领导行教师帮助断总结新验新方法教学工作新台阶争取创佳绩
初三数学老师教学工作总结9
集体智慧营造良教研气氛
力量限集体力量穷班成绩突出代表整体水整体水高真正出数学组团结奋进集体中8位老师荣辱相互支持鼓励课组活动进行声色保质保量家毫保留广泛进行学术交流研讨互帮互学取长补短效保证教研质量
团结协作基础强调工作责制根教班级实际情况订出相应奋斗目标心目中团体战概念没单独进念头枝独秀春百花齐放春
二抓住学生心理营造良教学环境
高考竞争残酷带中考形势严峻带种压力学生厌学情绪时候强优生学困生学动型学生学体体动性没调动起教师工作样努力没迫研究学生心理找出适合学生心理特征教法
学生分三层次确定工作重点工作措施：优生———拓展中等生———狠抓学困生———辅导优生较思维惯课前先问题布置已先研究提高解决问题力课时采讨式教学方式舒展见解然老师加纳总结进行深化类提高高严难三方面求
中等生群体普通班学流课时力求课堂消化知识点作业练题基础题强化训练普遍提高差生着提高算心理爱心思想感化耐心学帮助课堂编出部分学生够完成题目力求节课事做节课收获调动学积极性
数学门较抽象学科维持学生学兴趣必须重视学生情感沟通学生时辅导注意力集中学生时提醒解法学生时表扬失信心学生时心理安慰学余力学生种力培养发挥潜机会教师学生充分足够情感交流教学中种愉悦竞争合作环境完成
三加强教材研究营造课堂教学高效益
实施素质教育渠道课堂教学面积提高教学质量关键节课高效益中考取胜必须初开始抓起基础重学校教学时间学科样时间紧务重做精讲教师讲求非常高
注意引导学生概念定理公式规律消化注意针学生知识缺陷疑难问题作重点讲述注意新旧知识新题旧题复杂抽象问题作连贯解决注意解题方法延伸摸索解决规律注意题解研究条件变问题付方法注意富思考性新问题学生起探索研究
练环阶段工作重点基保证节课30分钟练时间练题必须精雕细啄中考接代表性题目：理解概念巩固定理基础题运知识力题题解思维题易出错常见题综合分析提高题等等通系列强化练学生解题准确度应变力技会提高
中考场硬仗场硬仗强攻智取断面解决客观存问题切实遵循教育教学方针办事团体智慧+努力成功
学期通懈努力教班学校科拼中始终名列前茅成绩已成历史教学工作中零开始断研究新形势新特征断努力校学学科学行学教育工作作出应贡献
初三数学老师教学工作总结10
初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段作初登岗位教师直接带毕业班历断学总结耕耘收获现学期验足总结：
总复工作面全体学生
具体做法：
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明电教手段运谐
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先教师通错误发现教学中初三数学教师工作总结足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先教师应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现：
⑴字面理解水
⑵联系理解水
⑶创造性水
次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场
㈢关心学困难学生
学困难学生特予关心反复采取措施激发学数学兴趣指导改进学方法帮助解决学中困难努力够达纲中规定基求成名合格初中毕业生
首先教师找促膝谈心教师爱倾注学生教师热心体贴耐心帮助学生会心理体会师生间真挚情感激发学信心
次课堂教学中特题目选择梯度符合认知水逐步学质量提高
班开展学中互相帮助活动创设良复情境时计划针性做课外辅导工作
二发展学生思维力培养力信心思想贯穿整复始终
1变更命题表现形式培养学生思维深刻性
2寻求解题途径思维方式培养学生思维广阔性
3变化图形位置形状培养学生思维灵活性敏捷性
4强化题目条件结培养学生思维批评性
5变封闭题目开放型题目培养学生思维创造性
三做数学技学全面培养学生素质
根数学纲规定般认数学技指3种
⑴运算技
⑵作图画图技
⑶推理技
数学复中特学生练中做面方面：
第正确性求学生解题程中遵循正确思维规律形式运算推理作图中结中准确误
第二速度注重解题速度
四工作中存问题
1教材挖掘深入
2教法灵活吸引学生学学生引导启发足
3新课标新教学思想学深入学生学合作学缺乏理指导
4差生转化力度够学生解够学生学态度思维力太清楚课复时该讲讲学生掌握情况样教师心中数导致教学中盲目性
5教学反思够
五努力方
1加强学学新课标新教学思想
5学新课标挖掘教材进步握知识点考点
3听课学科目教师先进教学方法教学理念
4加强转差培优力度
5加强教学反思加教学投入
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