教师队伍理制度范文
1 教师热爱学生关爱学生正面教育鼓励表扬正确价值观引导学生良行惯潜易默化影响学生
2 全体教职工必须严格遵守作息制度迟早退事便请假
3全勤教职工月发全勤奖___元迟早退旷工等现象全勤奖外迟早退者月工资中扣___元次旷工者扣___元次
4教师全部精力放工作中全面顾幼避免发生意外事
5工作中造成轻微责事磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等述情况教师负责家长解释承担相应费工作造成重责事导致幼需住院治疗教师必须承担___医疗费造成幼转学造成严重果属教师严重失职教师负全责扣发月奖金安全事件发生月兑现___元安全奖
6班中物品需保丢失损坏需时报告隐瞒报造成良果失职处理
7教师校校外应觉维护教师形象幼园声誉班期间微笑面家长家长宾态度友
8班放学必须离园前认真检查关门窗切断电源物品放指定点整洁卫生保证安全 师生外出活动时注意时关灯空调电扇等
9事间应该团结互助斤斤计较严禁事间闹情绪互相诋毁损教师形象事件发生(出现类事件批评教育改正者情节恶劣者维持教师队伍良师德师风做劝退处理)
教师队伍理制度范文
教育计教师教师理制度教师队伍建设重环节制度保障提高教师队伍整体水维护学校正常教学秩序提高教育教学质量促进学生健康发展必前提说教师理制度改革事关教育体制改革成败事关整教育改革发展战略目标实现
健全教师理制度目前具良时机现实条件方面国家高度重视全国教育工作会议提出明确求方面前全国师范专业毕业生已出现供求局面整体教师队伍建设突出矛盾已数量足转质量提升健全教师理制度具强现实针性
健全教师理制度目严格教师资质提升教师素质努力形成支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质专业化教师队伍时造批教育家批优秀校长实现总理描绘中国成千万教育家办学蓝图
前国已基形成较完备教师理体系教师队伍建设提供必制度支撑着国教育事业快速发展现行教师理制度逐步暴露出容忽视问题教师入口关严员进出职务等问题健全教师理制度需做方面工作
第完善严格实施教师准入制度严教师入口关段时间建设发展国教师队伍整体素质高局面改观进步提升空间完善严格教师准入制度特现教师职资格标准基础提高教师职学历标准品行求促现教师队伍中未达标教师努力达标接受未达标者加入教师队伍
第二建立教师资格证书定期认证制度教师资格国家专门事教育教学工作员基求国现行发放教师资格证书时限规定已满足教育实践发展教师职业力断提升求建立教师资格证书定期登记制度基础加强教师资格考试认定制度
第三完善中学编制标准国城乡义务教育存均衡发展现状传统中学教师编制标准城市高城镇城镇高农村现象然存建立城乡体化义务教育发展机制统筹推进城乡教师队伍合理配置均衡发展逐步实行城乡统中学编制标准时高度重视农村教师编制农村教育发展影响农村边远区中学编制标准实行政策倾斜
第四健全中学职业学校教师职务(职称)系列职务(职称)制度专业技术理项重制度现中学教师职务(职称)制度建立___年___年改革开放初进行恢复调整需改革创新国教师职务(职称)制度中学设置正高级教师职务(职称)职业学校设置正高级教师职务(职称)完善中学职业学校教师职称结构提高中学职业学校教师队伍整体水吸收更优秀教
第五完善教师退出机制健全完善教师社会保障基础完善中学教师退出机制通正常教师引进退出机制清理出适应教育教学工作员愿意教力教热爱教育优秀够进入教师队伍长期教终身教
第六加强校长队伍理制度建设校长教师队伍中具特殊重位校长学校前需制定校长职资格标准促进校长专业化提高校长理水外建立健全中学校长流动机制建立中学校长定期交流制度探索实施校长特设岗位口支援制度鼓励优秀校长理农村学校薄弱区学校职
教师理体制改革项长期艰巨工作深入实际充分调研基础制定出切实行改革计划先行类型学校中分批次步骤开展试点前期试点验成果推广应全国教育行政部门应改革中发挥宏观指导统筹协调作改革提供坚实配套制度支持条件保障确保改革工作扎实推进探索出更加符合国教育事业发展需教师理体制
教师队伍理制度范例
加强中学教师队伍理根国家关规定精神结合省实际情况特作规定：
中学教师调配编制理然减员补充均县(区)教育行政部门负责省外调入中学教师认真做考核工作严格履行审批手续省省外教育系统调外系统具专文化程度中学教师具中师文化程度学教师具备述相应学历确教学验教师严格控制须县9区)教育行政部门审核市教育行政部门审批违反规定调出追回教师外追究关领导责
二教师调配工作坚持面农村面偏僻区加强薄弱环节促进合理流动教师农村调县城城郊县城调市区必须严格控制鼓励城镇教师农村偏僻区工作条件方采取定期轮换办法分期分批抽调方城镇教师农村学校教实行教师职务聘制命制学校确编制职务限额限制暂教师动员鼓励农村学校工作
三政机关选拔县领导班子成员外律准中学抽调干部教师部门长期调教师规定发布三月必须退回原学校逾期退者学校停发工资
四高中等师范院校毕业生分配派遣县教育行政部门负责辽政发〔1986〕___号文件关规定办理师范院校毕业生见期满连续工作满五年批准方调动新分配毕业生报考高级师范院校必须工作二年表现学校意县(区)教育部门批准
五加强普通中学师资力量类专业学校高等学校准中学抽调教师时中学学抽调骨干教师
六中学教师中具备培训条件系统培训胜教学工作调整安排做行政工作调部门工作
七建立健全教师考核制度教师政治思想表现工作态度教学业务力教学效果文化程度等进行全面考核考核材料入档案作评聘职务
八加强中学教师档案理中层领导干部档案县(区)教育行政部门配备专理属教师离职进修职培训业务考察考核奖惩等关材料必须时整理档
九教育教学工作成绩突出教师予表彰鼓励教职工晋级授予称号须县(区)政府教育部门批准校级干部奖励须级部门批准教师职员工予开留处分须县(区)教育部门批准学校领导干部处分命机关批准
十加强民办教师理辞退民办教师须报县(区)教育局批准收回证书律吸收新民办教师发现必须坚决清退追究领导者承办责已民办教师转公办教师(含五中函毕业生)五年准调动
市根规定结合区实际情况制定具体教师理办法 时中学教师 职责考核奖惩培训进修等问题制定实施细省教师队伍理更加完善
规定适职(农)业中学盲聋哑弱智童学校工读学校中等师范教师进修院校
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1 教师热爱学生关爱学生正面教育鼓励表扬正确价值观引导学生良行惯潜易默化影响学生
2 全体教职工必须严格遵守作息制度迟早退事便请假
3全勤教职工月发全勤奖___元迟早退旷工等现象全勤奖外迟早退者月工资中扣___元次旷工者扣___元次
4教师全部精力放工作中全面顾幼避免发生意外事
5工作中造成轻微责事磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等述情况教师负责家长解释承担相应费工作造成重责事导致幼需住院治疗教师必须承担___医疗费造成幼转学造成严重果属教师严重失职教师负全责扣发月奖金安全事件发生月兑现___元安全奖
6班中物品需保丢失损坏需时报告隐瞒报造成良果失职处理
7教师校校外应觉维护教师形象幼园声誉班期间微笑面家长家长宾态度友
8班放学必须离园前认真检查关门窗切断电源物品放指定点整洁卫生保证安全 师生外出活动时注意时关灯空调电扇等
9事间应该团结互助斤斤计较严禁事间闹情绪互相诋毁损教师形象事件发生(出现类事件批评教育改正者情节恶劣者维持教师队伍良师德师风做劝退处理)
教师队伍理制度范文
教育计教师教师理制度教师队伍建设重环节制度保障提高教师队伍整体水维护学校正常教学秩序提高教育教学质量促进学生健康发展必前提说教师理制度改革事关教育体制改革成败事关整教育改革发展战略目标实现
健全教师理制度目前具良时机现实条件方面国家高度重视全国教育工作会议提出明确求方面前全国师范专业毕业生已出现供求局面整体教师队伍建设突出矛盾已数量足转质量提升健全教师理制度具强现实针性
健全教师理制度目严格教师资质提升教师素质努力形成支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质专业化教师队伍时造批教育家批优秀校长实现总理描绘中国成千万教育家办学蓝图
前国已基形成较完备教师理体系教师队伍建设提供必制度支撑着国教育事业快速发展现行教师理制度逐步暴露出容忽视问题教师入口关严员进出职务等问题健全教师理制度需做方面工作
第完善严格实施教师准入制度严教师入口关段时间建设发展国教师队伍整体素质高局面改观进步提升空间完善严格教师准入制度特现教师职资格标准基础提高教师职学历标准品行求促现教师队伍中未达标教师努力达标接受未达标者加入教师队伍
第二建立教师资格证书定期认证制度教师资格国家专门事教育教学工作员基求国现行发放教师资格证书时限规定已满足教育实践发展教师职业力断提升求建立教师资格证书定期登记制度基础加强教师资格考试认定制度
第三完善中学编制标准国城乡义务教育存均衡发展现状传统中学教师编制标准城市高城镇城镇高农村现象然存建立城乡体化义务教育发展机制统筹推进城乡教师队伍合理配置均衡发展逐步实行城乡统中学编制标准时高度重视农村教师编制农村教育发展影响农村边远区中学编制标准实行政策倾斜
第四健全中学职业学校教师职务(职称)系列职务(职称)制度专业技术理项重制度现中学教师职务(职称)制度建立___年___年改革开放初进行恢复调整需改革创新国教师职务(职称)制度中学设置正高级教师职务(职称)职业学校设置正高级教师职务(职称)完善中学职业学校教师职称结构提高中学职业学校教师队伍整体水吸收更优秀教
第五完善教师退出机制健全完善教师社会保障基础完善中学教师退出机制通正常教师引进退出机制清理出适应教育教学工作员愿意教力教热爱教育优秀够进入教师队伍长期教终身教
第六加强校长队伍理制度建设校长教师队伍中具特殊重位校长学校前需制定校长职资格标准促进校长专业化提高校长理水外建立健全中学校长流动机制建立中学校长定期交流制度探索实施校长特设岗位口支援制度鼓励优秀校长理农村学校薄弱区学校职
教师理体制改革项长期艰巨工作深入实际充分调研基础制定出切实行改革计划先行类型学校中分批次步骤开展试点前期试点验成果推广应全国教育行政部门应改革中发挥宏观指导统筹协调作改革提供坚实配套制度支持条件保障确保改革工作扎实推进探索出更加符合国教育事业发展需教师理体制
教师队伍理制度范例
加强中学教师队伍理根国家关规定精神结合省实际情况特作规定：
中学教师调配编制理然减员补充均县(区)教育行政部门负责省外调入中学教师认真做考核工作严格履行审批手续省省外教育系统调外系统具专文化程度中学教师具中师文化程度学教师具备述相应学历确教学验教师严格控制须县9区)教育行政部门审核市教育行政部门审批违反规定调出追回教师外追究关领导责
二教师调配工作坚持面农村面偏僻区加强薄弱环节促进合理流动教师农村调县城城郊县城调市区必须严格控制鼓励城镇教师农村偏僻区工作条件方采取定期轮换办法分期分批抽调方城镇教师农村学校教实行教师职务聘制命制学校确编制职务限额限制暂教师动员鼓励农村学校工作
三政机关选拔县领导班子成员外律准中学抽调干部教师部门长期调教师规定发布三月必须退回原学校逾期退者学校停发工资
四高中等师范院校毕业生分配派遣县教育行政部门负责辽政发〔1986〕___号文件关规定办理师范院校毕业生见期满连续工作满五年批准方调动新分配毕业生报考高级师范院校必须工作二年表现学校意县(区)教育部门批准
五加强普通中学师资力量类专业学校高等学校准中学抽调教师时中学学抽调骨干教师
六中学教师中具备培训条件系统培训胜教学工作调整安排做行政工作调部门工作
七建立健全教师考核制度教师政治思想表现工作态度教学业务力教学效果文化程度等进行全面考核考核材料入档案作评聘职务
八加强中学教师档案理中层领导干部档案县(区)教育行政部门配备专理属教师离职进修职培训业务考察考核奖惩等关材料必须时整理档
九教育教学工作成绩突出教师予表彰鼓励教职工晋级授予称号须县(区)政府教育部门批准校级干部奖励须级部门批准教师职员工予开留处分须县(区)教育部门批准学校领导干部处分命机关批准
十加强民办教师理辞退民办教师须报县(区)教育局批准收回证书律吸收新民办教师发现必须坚决清退追究领导者承办责已民办教师转公办教师(含五中函毕业生)五年准调动
市根规定结合区实际情况制定具体教师理办法 时中学教师 职责考核奖惩培训进修等问题制定实施细省教师队伍理更加完善
规定适职(农)业中学盲聋哑弱智童学校工读学校中等师范教师进修院校
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