2022初中英语教师教学工作计划
学学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累整理20xx学校英语老师教学工作方案欢迎阅读参考
20xx学校英语老师教学工作方案1
指导思想
坚持马列义毛泽东思想高举xx理宏旗帜仔细学xx训练理贯彻三代表重指导思想乐观响应贯彻素养训练钻研素养训练实质减负指导训练教学工作遵循训练教学规律紧扣纲教学层次断提高业务水
二基状况
学期连续担初(12)班英语教学工作两班级班学生三十五左右基础意初1 班学生基础2班基础相差远学生基础参差齐两极分化严峻没学爱教学工作开展相困难
三教材特点
学校英语第册()介绍日常生活交际语西方国家文化背景风俗惯教材通俗易懂旨初级学生基英语进行简洁沟通
四 教学目标
力争期末考试中优秀率30左右格率达60左右缩学校生间差距学期英语训练教学工作良基础
五详细措施
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2天记5生词2常句子语实施：利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
3仔细贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
5进生进行特辅导布置单独作业进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
8教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
9加强学生学策略指导终身学奠定基础
10仔细钻研教材备节课45分钟质量
20xx学校英语老师教学工作方案2
学期指导思想：
学期英语教学中坚持理念应：1面全体学生关注学生情感激发学英语爱关心建立学成感信念培育创新精神2整体设计目标体现敏捷开放目标设计学生技语言学问情感态度学策略文化意识进展基础3突出学生体敬重体差异4采纳活动途径提倡体验参加采纳务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参加合作等方式实现务目标感受胜利5注意程评价促进学生进展建立激励学生学爱学力量进展评价体系
二教班级学生基状况分析：
学期教七班级两班教学新生入学成果部分学生英语基础方面薄弱学校英语课未受足够重视写技方面基没训练连音标字母拼读没握学期懈努力部分学生基础学问加强学态度转学生整体惰性强觉性差
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
三奋斗目标：
钻研新课标提高教学水真正做教学相长努力达学校规定教学指标
四详细措施：
1 天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2 天记5生词2常句子语实施：利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
3 仔细贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4 坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
5 进生进行特辅导布置单独作业进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起 英语学水学生做培优补差课时全备课组老师乐观参种教科研活动断提升专业素养
6 关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7 实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
8 教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
9 加强学生学策略指导终身学奠定基础
10 充分利现代训练技术利计算机媒体教学软件探究新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
20xx学校英语老师教学工作方案3
指导思想
英语课程标准宗旨适应新课程改革需面全体学生提高学生文素养增加实践力量创新精神正确握英语学科特点乐观提倡合作探究学方式培育学生乐观情感态度正确生价值观提高学生综合素养学生全面进展终身进展奠定基础
二教学目求
求学生较明确英语学动机乐观动学态度听懂老师关熟识话题陈述参加争读供七八班级学生阅读简洁读物报纸杂志克服生词障碍理解意阅读目运适阅读策略合作解决问题报告结果完成学务学中相互关心克服困难合理方案支配学务乐观探究适合学方法学日常交际中留意中外文化差异
三教材简分析
八班级英语册十单元单元设计话题中心通语言结构功项目线绽开采纳务型语言教学方式循序渐进生活化学程序引导学生学会运英语目做事新教材中设计活动填写问卷调查访谈书信邮件等学生语言学中更体验实践参加合作沟通时增加学生课堂互动务型教学制造条件
话题着学深化容断充实通滚动呈现学断深化提建议话题七班级消失教材Unit8滚动呈现支持话题务活动断升级伴语言学断低级走高级贯穿教材始终 外教材中单元设计 Pair workGroup workSurveyGame课堂活动供应丰富资源
单元话题中心分设Section ASection BSelf check三部分成体相互应：Section A单元基语言容呈现Section B语言学问扩展深化运Section A延长Section ASection B实现单元话题载体两部分教材中明确求Self check单元基础词汇词语法语言运等进行提炼供学生解检查单元学容握状况
册容 健康急救couldshould法时间状语句式学会讲事复巩固较级高级现完成时态
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累整理20xx学校英语老师教学工作方案欢迎阅读参考
20xx学校英语老师教学工作方案1
指导思想
坚持马列义毛泽东思想高举xx理宏旗帜仔细学xx训练理贯彻三代表重指导思想乐观响应贯彻素养训练钻研素养训练实质减负指导训练教学工作遵循训练教学规律紧扣纲教学层次断提高业务水
二基状况
学期连续担初(12)班英语教学工作两班级班学生三十五左右基础意初1 班学生基础2班基础相差远学生基础参差齐两极分化严峻没学爱教学工作开展相困难
三教材特点
学校英语第册()介绍日常生活交际语西方国家文化背景风俗惯教材通俗易懂旨初级学生基英语进行简洁沟通
四 教学目标
力争期末考试中优秀率30左右格率达60左右缩学校生间差距学期英语训练教学工作良基础
五详细措施
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2天记5生词2常句子语实施：利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
3仔细贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
5进生进行特辅导布置单独作业进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
8教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
9加强学生学策略指导终身学奠定基础
10仔细钻研教材备节课45分钟质量
20xx学校英语老师教学工作方案2
学期指导思想：
学期英语教学中坚持理念应：1面全体学生关注学生情感激发学英语爱关心建立学成感信念培育创新精神2整体设计目标体现敏捷开放目标设计学生技语言学问情感态度学策略文化意识进展基础3突出学生体敬重体差异4采纳活动途径提倡体验参加采纳务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参加合作等方式实现务目标感受胜利5注意程评价促进学生进展建立激励学生学爱学力量进展评价体系
二教班级学生基状况分析：
学期教七班级两班教学新生入学成果部分学生英语基础方面薄弱学校英语课未受足够重视写技方面基没训练连音标字母拼读没握学期懈努力部分学生基础学问加强学态度转学生整体惰性强觉性差
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
三奋斗目标：
钻研新课标提高教学水真正做教学相长努力达学校规定教学指标
四详细措施：
1 天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2 天记5生词2常句子语实施：利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
3 仔细贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4 坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
5 进生进行特辅导布置单独作业进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起 英语学水学生做培优补差课时全备课组老师乐观参种教科研活动断提升专业素养
6 关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7 实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
8 教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
9 加强学生学策略指导终身学奠定基础
10 充分利现代训练技术利计算机媒体教学软件探究新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
20xx学校英语老师教学工作方案3
指导思想
英语课程标准宗旨适应新课程改革需面全体学生提高学生文素养增加实践力量创新精神正确握英语学科特点乐观提倡合作探究学方式培育学生乐观情感态度正确生价值观提高学生综合素养学生全面进展终身进展奠定基础
二教学目求
求学生较明确英语学动机乐观动学态度听懂老师关熟识话题陈述参加争读供七八班级学生阅读简洁读物报纸杂志克服生词障碍理解意阅读目运适阅读策略合作解决问题报告结果完成学务学中相互关心克服困难合理方案支配学务乐观探究适合学方法学日常交际中留意中外文化差异
三教材简分析
八班级英语册十单元单元设计话题中心通语言结构功项目线绽开采纳务型语言教学方式循序渐进生活化学程序引导学生学会运英语目做事新教材中设计活动填写问卷调查访谈书信邮件等学生语言学中更体验实践参加合作沟通时增加学生课堂互动务型教学制造条件
话题着学深化容断充实通滚动呈现学断深化提建议话题七班级消失教材Unit8滚动呈现支持话题务活动断升级伴语言学断低级走高级贯穿教材始终 外教材中单元设计 Pair workGroup workSurveyGame课堂活动供应丰富资源
单元话题中心分设Section ASection BSelf check三部分成体相互应：Section A单元基语言容呈现Section B语言学问扩展深化运Section A延长Section ASection B实现单元话题载体两部分教材中明确求Self check单元基础词汇词语法语言运等进行提炼供学生解检查单元学容握状况
册容 健康急救couldshould法时间状语句式学会讲事复巩固较级高级现完成时态
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