2022年北师版年级语文册教学计划
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班级语文册教学方案篇 教材简析：
单元教学容包括：画课文画谜底中心抓住山水画特征描写四季描写四季特征四季里全部事物形象歌生动活泼适合班级学生学竹排画中游全文3句话前两句讲河岸景色讲江南物产丰富风景画方座房子美丽课文贴切童现实生活描绘学校变化兴奋心情爷爷树树爷爷相互关心导线描绘幅然谐相处情景单元5篇课文复语文园二口语交际画
二教学目标：
1熟悉单元50生字会写27生字熟悉9种笔画9偏旁
2正确流利朗读课文感悟课文容背诵第二三四课课文
3感受诗中描绘景色知道年四季四季特征产生然喜爱情知道江南漂亮富裕方萌发喜爱家乡喜爱祖国思想感情感受农村变化懂树木类伴侣爱惜
重点单元4篇课文理解背诵
难点握单元50生字会拼读拼写27字
三教学措施：
画首谜语诗谜底画课文幅装裱山水画首五言谜语诗教学课时引导学生通诵读古诗绽开想象获初步情感体验感受语言美丽激发学生喜爱祖国语言文字
四季首富童趣歌文通春天草芽夏天荷叶秋天谷穗冬天雪种代表性事物描述表现四季特征课重点学生通观朗读明白四季特征更形象记忆课文
竹排画中游写江南秀丽景色课文贯穿着条明显情感线索表达欢快心情课两岸树木禾苗描述饱含着赞美感情指导学生发挥想象江南美景图
座房子美丽首诗歌第句二句采纳数数歌形式讲改革开放农村面貌喜变化三四句问答指出学校生房子美丽激起学生骄傲学生教室观学校解基础更抒发爱惜教室校心情
爷爷树篇课文孩子口吻叙述爷爷树间事：家门口棵树冬天爷爷树御寒夏天树爷爷遮阳树间关系亲切谐课文孩子口吻写特相宜孩子朗读学生朗读中潜移默化受爷爷爱惜树行感染养成爱惜花草树木意识
语文园二六项容包括辨字音较形字字偏旁类读词语读句说句读背古诗
画教学中指导学生清晰表述意思画什什画容节课课学生美术作品学生更表达想
四课时支配：
画2课时
四季2课时
竹排画中游2课时
座房子美丽2课时
爷爷树2课时
语文园二2课时
口语交际——画1课时
五教学预备：卡片挂图字卡
班级语文册教学方案篇二 第单元
教材简析：
单元包括识字四篇课文语文天
识字八四字词语写春天典型事物现象构成幅春景图引进入春天美妙境界学生正确识字读词基础课件出示课文插图较典型春天景物图片学生观话描述图片景物然开展捉迷藏嬉戏学生找找图片中藏着识字中词语里出说说理学生较简单图片中找景物相应词语说明理中理解词意样达文图机结合关心学生明白词意春天幅幅图画印学生脑子里
柳树醒通春雷春雨春风春燕柳树活动写出柳树春天时变化
春雨颜色通春天颜色描写反映春雨带变化春晓寥寥笔通鸟鸣落花描写意瞬间感受浓浓春意春春变化勾画淋漓致课教学重指导学生季节更迭带变化解春特点教学时引导学生边读边想课文语言转化画面春天里柳树草桃树油菜花开花落变化变成幅幅图画存储学生头脑中
邓爷爷植树村居写出植树放风筝等春事两课教学重学生知道春天万物复苏季节解季节活动
二教学目标：
1握单元求握生字会认会写类生字会认二类生字2达情感体验感悟春天漂亮孩子头脑中建立起喜爱春天然情感
3懂做起爱护环境
4找春天观春天景色发觉：冰雪溶化草发芽柳树抽出嫩嫩枝条鸟枝头唱歌春风拂面花争相开放春雨淅沥沥天气温脱棉衣田野里郊游放风筝种树种花
5画春天画出认美春天
6讲春天搜集描写春天词语句子古诗歌描绘美妙春天
7发觉
a迎着三月春风学雷锋做事
b3月8日献妈妈份爱心
c3月12日植树许童年心愿
d野外郊游学放风筝
e推举读课外书古诗
三教学重难点：
1精确 握单元生字类生字求读准写正确会新词说话
2理解单元涵培育学生建立起喜爱春天然情感
3懂做起爱护环境
4讲春天搜集描写春天词语句子古诗歌描绘美妙春天
四教学建议：
单元容浅显易懂目标明确三字讲道理歌课文中蕴涵道理信学生读懂落实实处孝敬父母作口号真正落实学生实际行动中更重单元语文课成思想品德课文性工具性统起出语文味识字2三字形式告知学生家长正确态度语言精炼容丰富尝试学生丰富里面容：请联系受说说父母教仔细听样学生明白句话意思练口语表达写作奠定基础道理落实实际生活中电视胖手棉鞋里阳光月亮心愿反映生活中家相亲相爱幸福生活学课文时学生联系生活说说外学生尝试课文容简练三字概括感受语言精炼外课教学语文园结合起口语交际分散节课学生练练笔尝试写爱家事诗等第单元样画画唱唱说说
五课时支配：
识字1课时
柳树醒2课时
春雨颜色2课时
邓爷爷植树2课时
古诗两首2课时
语文园2课时
活动课时2课时
十三课时
第二单元
教材简析：
单元亲情题全部容围绕题绽开：简短导语三字形式编写识字课认字学生懂敬重长辈尊敬父母等道理接着编排电视胖手棉鞋里阳光月亮心愿等四篇课文训练学生关爱敬重长辈乐助语文园里支配读读背背中反映温馨家庭生活短诗鞋口语交际支配争爸爸妈妈做家务事该办
识字二鉴传统三字语言形式利三字押韵口读易记特点进行识字写字教学时学生进行传统爱长辈爱家庭训练
电视首诗描述家四口电视时情景折射出家庭温情尊老爱幼风尚整首诗奇异贯穿全篇首尾呼应容生动玩
胖手课文通张画着胖手画夸奖兰兰爱劳动关怀长辈品质
棉鞋里阳光单元篇布满家庭暖文章文中峰妈妈奶奶细心爱护想奶奶晒棉鞋赞扬尊老敬老风尚
月亮心愿月亮心愿变化线索赞美珍珍妈妈关怀爱护
语文园二发觉意学生发觉加加减减识字方法样方法识记录面会认中字学识字方法准时运
二教学目标
1熟悉74生字会写30字
2感情朗读课文体会家庭中幼爱长长爱幼深情中受训练懂关爱
3初步感知诗歌韵律美学生宠爱诗歌
三教学重点难点：
1精确 握单元生字类生字求读准写正确会新词说话2理解单元涵培育学生学校会喜爱家伴侣美妙情怀做善懂事富爱心孩子
3养成喜爱劳动关怀美妙品质4说说孩子学生应具优良
四课时支配
识字二课时
电视两课时
胖手两课时
棉鞋里阳光两课时
月亮心愿两课时
语文园二两课时
活动课时两课时
十三课时
第三单元
教材分析：
两鸟蛋首童叙事诗讲叙伴侣取两鸟蛋送两鸟蛋事首诗里孩子母亲启发幼心灵里萌生出生命珍爱鸟关爱然喜爱篇写松鼠童话松鼠松果课文叙述两具环保意识松鼠植树造林维护生态衡事通事体会类然索取时肯定遗忘回报然样永久拥美妙家园漂亮路篇课文讲关环境卫生事告知保持环境卫生养成良卫生惯美行会破坏漂亮环境失物招领篇课文写学校生现实生活中件事想想：学校样事篇课文题目取妙明明乱扔垃圾课文里称作失物什呢失物仆谁样仆认领呢仆样处理呢许问题成学篇课文线索
二教学目标：
1熟悉71生字会写30字
2正确流利感情朗读课文分角色朗读中读角色语气
3爱惜环境卫生愿行动
三教学重难点：
1精确 握单元生字会新字组词2正确流利感情朗读课文3爱惜环境卫生愿行动
四课时支配：
识字31课时
两鸟蛋2课时
松鼠松果2课时
漂亮路2课时
失物招领2课时
语文园三2课时
第四单元
教材分析：
组教材教材单元题欢乐夏天分：识字4第13课古诗两首14课荷叶圆圆15课夏夜美16课雨17课壁虎尾巴语文园四组成组教材欢乐夏天专题组织材料容非常丰富写夏天美景写夏天情趣写夏天气象常识学生组教材学程中体会夏天美妙感受夏天情趣老师通指导学生朗读组教材导语激发学生夏天憧憬组教材爱
二教学目标：
1熟悉79生字会写36生字
2正确流利朗读课文背诵第13课古诗两首14课荷叶圆圆
3引导积累组搭配恰短语例漂亮夏夜口松果
4引导发觉运形声字方法识字连续指导读问句感叹句体会语气表现心情
5连续培育学生口语交际力量学生爱听事爱讲事
三教学重难点：
1熟悉79生字会写36生字
2正确流利朗读课文
3引导发觉运形声字方法识字
4连续指导读问句感叹句体会语气表现心情
四教学建议：
1通种玩活动学生喜爱学汉字动识字愿喜爱阅读感受阅读欢乐
2教学生结合文生活实际解文中词语意思阅读中积累词语
3学生朗读歌禾童谣绽开想象获初步情感体验感受语言美丽
五课时支配：
识字41课时
13古诗两首2课时
14荷叶圆圆2课时
15夏夜美2课时
16雨2课时
17壁虎尾巴2课时
语文园四2课时
13课时
第五单元
教材分析：
组围绕动脑筋会想出解决问题方法样题编排课识字四篇课文语文园
四太阳叙述孩子画四太阳带欢快事课文里体会仆善心美妙心愿乌鸦喝水篇童话事讲乌鸦口渴处处找水喝遇瓶子瓶子里水瓶口乌鸦喝着水乌鸦旁边石子乌鸦石子放进瓶子瓶子里水渐渐升乌鸦喝着水训练学生遇问题开动脑筋乐观想方法解决司马光讲司马光时候事伙伴花园里玩伙伴心掉进水缸遇样突发状况司马光急中生智举起石头砸破水缸伙伴救文具强训练意义体会：遇困难时切忌惊慌镇静机灵会想出方法称象通学生解曹称象详细方法步骤训练学生学曹常观遇事开动脑筋想方法
二教学目标：
1熟悉团量相遇等字学会谁怕凉等字2正确流利感情朗读课文背诵课文3理解课文容说出曹称象详细方法步骤4感悟通画太阳表达心愿5知道遇困难认真观仔细思索道理6学会观书中插图中物动作表情神态7培育学生观力量提高学生解决实际问题力量
三教学重点难点：
1学般话正确流利感情朗读课文背诵课文
2握汉字基笔画常偏旁部首笔规章硬笔写字留意间架结构初步感受汉字形体美
3结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
4课文容知道遇困难认真观仔细思索道理
5培育学生观力量提高学生解决实际问题力量
四教学时间：
识字52课时
四太阳2课时
乌鸦喝水3课时
司马光2课时
称象3课时
语文园53课时
计15课时
第六单元
教材分析：
吃水忘挖井王二学生解昨天知道祖国春天革命前辈革命先烈鲜血生命换应喜爱珍惜课文画家乡学生感受日知道宏祖国宽阔漂亮激发喜爱祖国河山感情激发喜爱家乡热忱诗歌欢乐节日学生展明天学生珍视日时快欢乐乐拥抱更美妙明天
二教学目标：
1熟悉71生字会写30生字感受生活甜蜜幸福知道祖国春天易
2正确流利感情朗读课文留意读出句子语气
3孩子助拼音扫瞄组课文初步感知组教材容提示学生围绕幸福生活专题动发觉收集关材料
三教学重难点：
1识字感情朗读课文
2观赏美景色受美熏陶抓住美语言获美享受观赏美行培育美情操
四课时支配：
识字61课时
吃水忘挖井2课时
王二2课时
画家乡2课时
欢乐节日2课时
语文园六2课时
第七单元
教材分析：
组教材包括识字7白兔灰兔两狮子伙伴手捧空中花盆孩子课文孩子品质专题编排识字课选品质关子课文写具品质仆公：爱劳动白兔练事狮子实际行动关心伙伴安东诚恳孩子雄日口语交际话题围绕诚恳绽开学组教材前引导学生读读导语扫瞄组课文激发学生学爱教学时老师量创设情境带领孩子走进事中物生活学生通读事感悟事容中受训练情愿做孩子
二教学目标：
1通学熟悉单元求会认生字会写30字2感情朗读课文背诵课文
3通读带注音短文孩子尝试着阅读助图画方式认生字读课文激发学生学语文成感
4通单元学培育良思想品质通读事中受训练做孩子想法
三教学重难点：
1精确 握单元生字2感情朗读课文背诵课文
3通单元学培育良思想品质做孩子想法四课时支配：
识字71课时
白兔灰兔2课时
两狮子2课时
伙伴2课时
手捧空中花盆孩子2课时
语文园七2课时
第八单元
教材简析
第八单元识字八5篇体课文棉花姑娘球爷爷手兰兰桥火车事蝌蚪找妈妈语文园组成识字八谚语形式学生介绍日常见未留意科学常识边五篇课文科学常识方面容部分容工业农业天文理动物植物等方面引入胜介绍日常见未留意身边科学常识球引力新型火车新型桥梁激发学生探究科学爱
教学中留意引导学生发觉运形声字会意字规律引导学生通组课文朗读感悟引发科学深厚爱产生探究发觉欲
二教学目标
1正确流利感情朗读课文通朗读感悟解科学常识引发学生科学深厚爱产生探究发觉欲
2熟悉单元求熟悉生字引导学生发觉运形声字会意字读写规律渐渐养成动识字惯会写单元求会写生字初步学会分析字形总结造字规律便学
3引导学生读文通读悟解简洁科学常识激发学生科学探究产生深厚爱
三教学重点难点
1识字认字旧单元学重点
2通朗读感悟解科学常识引发学生科学深厚爱产生探究发觉欲单元难点
3总结识字教学识字方法获汉字整体认知单元学重容
四课时支配
识字八1课时
棉花姑娘2课时
球爷爷手2课时
兰兰桥2课时
火车事2课时
蝌蚪找妈妈2课时
语文园3课时
班级语文册教学方案篇三 入学训练
教学容：入学训练包括四幅图画分欢迎新学学语文欢乐良学惯题部分容关心学生初步解学校生活侧面感受学生活乐趣感受语文学乐趣初步解读书写字姿态书写执笔方法养成良读书写字惯基础幅图学生供应观叙述材料教学时引导学生观画面叙述图意观画面参观学校叙述感受结合起指导学生熟悉校解学校常规读书写字姿态指导指导学生仿图画练练长期教学活动中始终重视良学惯养成训练
教学目标：
⒈观图画容学生初步解学校生活感受老师亲切学友
爱学语文欢乐
⒉画面容学生进行敬重老师喜爱学遵守纪律团结友爱等方面入学常规训练良学惯养成训练⒊观演练结合培育学生情愿老师学友交谈态度教学重点：学生感受学生活乐趣感受语文学乐趣教学难点：学生握正确书写执笔方法养成良读书写字惯基础
课时支配：两课时
汉语拼音教材分析
教学容：汉语拼音包括13课拼音课四复汉语拼音部分13课包括24韵母四声23声母16整体认读音节常209音节学教材配意境美丽情境图图消失相应短语句子歌中包括求学生认读70常字
教学求：
⒈握6单韵母9复韵母5前鼻韵母4鼻韵母精确 读音认形娴熟规定书写达背诵默写程度⒉学会16整体认读音节精确 读出带调音娴熟规定书写达背诵默写程度
⒊学会23声母精确 读音认形娴熟规定书写
达背诵默写程度
⒋熟悉声调符号学会四声轻声
⒌学会两拼三拼连读拼音方法反复练拼读音节
6握ü两点省写规章
7熟悉70生字正确读词会读歌
教学重点：握拼音字母音形正确书写
教学难点：握音节拼读方法整体认读音节
课时支配：三十四课时
第组教材分析
教学容：识字()包括四课类识字语文园口语交际玩嬉戏教学求：
⒈熟悉52生字会写14生字正确握音形义
⒉熟悉5种笔画14偏旁
⒊正确流利感情朗读课文背诵课文⒋熟悉反义词图连词读句说句认读姓氏背诵古诗
⒌观嬉戏程做嬉戏说出相互沟通
教学重点：认字写字流利口述嬉戏程教学难点：认记带新偏旁生字辨认相字
德育目：激发学生喜爱祖国文字学做敬重长辈喜爱劳动孩子
美育目：激发学生坚持参体育熬炼爱学中美享受
教学措施：识字教学中老师调动学生识字积累进展思维力量想象力量进行性制造性学学生想方法识记汉字鼓舞学生动识字识字托教材中关容鼓舞学生生活中识字生活成识字舞台利学生生活中利条件形成识字深厚爱易握汉字老师制造种途径种方式增加汉字学生见面机会加强汉字复现巩固学生终握
教学时间：十三课时
第二组教材分析
教学容：课文()包括五篇课文：画四季竹排画中游座房子美丽爷爷树语文园二口语交际画
教学求：
⒈熟悉56生字会写19生字正确握音形义
⒉熟悉7种笔画熟悉18偏旁解种意思相反词
3理解课文容懂画讲幅山水画
4理解课文容知道四季特征感受季节漂亮
5理解课文容知道江南漂亮富裕方激发学生喜爱家乡喜爱祖国思想感情
6理解课文容知道农村美丽新居美丽学校堂
7理解课文容懂树木类伴侣爱惜
8正确流利感情朗读课文背诵课文
9辨字音较形字字偏旁类读句说句背诵古诗
10口语交际中说出画容作画时想法
教学重点：握19生字理解课文容
教学难点：解诗句画关系理解课文容
德育目：激发学生喜爱家乡喜爱祖国思想感情懂树木类伴侣爱惜
美育目：感受四季漂亮教学措施：课文教学中老师牢牢抓住低班级识字重点关心学生认记生字做写字指导做朗读指导读书权利交学生充分信学生读懂课文学生阅读实践中学会读书敬重学生感受敬重学生想法鼓舞学生胆发表观点见解调动学生学乐观性活跃学生思维
教学时间：十五课时
美育目标：通拼图培育学生审美观辨析什美
教学措施：教学组课文图动手读引导学生通观图画熟悉生字发觉窍门巧记住生字读结合起加深记忆学生亲动手拼出美图画结合图说话评价作品
教学时间：九课时
第五组教材析
教学容：组教材包括五篇课文语文园五口语交际中想搭积木诗歌雨点篇科学童话吧次次进步童话事
教学求：
⒈熟悉60生字会写18生字熟悉4偏旁笔画
⒉正确流利朗读课文背诵课文
⒊理解课文容懂雨水植物生长着亲密关系
⒋懂仔细认真观解事物特征
⒌助图画读懂事说出事容
⒍帮明想方法想方法说清晰然评评谁方法谁说
7初步解英勇熬炼事事道理
教学重点：
⒈指导学生感情朗读课文激发学生喜爱北京喜爱祖国思想感情
2字练朗读学生读悟懂课文包含道理
教学难点：读中领悟鸭鹰妈妈什孩子学生活事
德育目标：
⒈培育学生喜爱祖国思想感情
2养学生树立思想
美育目标：认清做什事情什行美教学措施：组课文含深刻道理学生读说
领悟中道理课采纳组学方式通分角色朗读竞赛朗读调动学生乐观性童话课文采纳编排课剧形式学提高学生表达力量
教学课时：十六课时
第六组教材分析
教学容：组教材包括五篇朗读课文语文园六篇口语交际中松鼠找花生雪孩子熊住山洞童话雪里画家篇韵文兔运南瓜口语交际教学求：
⒈熟悉57生字会写16生字熟悉7偏旁
2流利感情朗读课文
3道花生结果特性激励学生观植物爱
4理解课文容知道鸡鸭狗马四种动物爪子外形青蛙冬眠特点
5理解课文容知道云生日妈妈缘
6理解课文容解雪云间变化程
7理解课文容懂爱惜树木爱护环境种美德
8动脑筋想出兔运南瓜回家方法培育学生丰富想象力创新意识
9乐观参争想方法说清晰说方法进行评
教学重点：
⒈熟悉生字练朗读背诵课文理解课文道理
⒉说出兔运南瓜方法知道什方法里
教学难点：正确理解课文包含深刻道理
德育目标：⒈培育学生孝敬父母
2懂爱惜树木爱护环境美德
美育目标：知道什行美
教学措施：组课文童话事采纳听录音教学者媒体激发学生爱促进学生喜爱事喜爱课文种方式朗读课文组竞赛男生女生竞赛方式朗读种角色采纳分角色朗读方式提高朗读力量
教学课时：十四课时
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班级语文册教学方案篇 教材简析：
单元教学容包括：画课文画谜底中心抓住山水画特征描写四季描写四季特征四季里全部事物形象歌生动活泼适合班级学生学竹排画中游全文3句话前两句讲河岸景色讲江南物产丰富风景画方座房子美丽课文贴切童现实生活描绘学校变化兴奋心情爷爷树树爷爷相互关心导线描绘幅然谐相处情景单元5篇课文复语文园二口语交际画
二教学目标：
1熟悉单元50生字会写27生字熟悉9种笔画9偏旁
2正确流利朗读课文感悟课文容背诵第二三四课课文
3感受诗中描绘景色知道年四季四季特征产生然喜爱情知道江南漂亮富裕方萌发喜爱家乡喜爱祖国思想感情感受农村变化懂树木类伴侣爱惜
重点单元4篇课文理解背诵
难点握单元50生字会拼读拼写27字
三教学措施：
画首谜语诗谜底画课文幅装裱山水画首五言谜语诗教学课时引导学生通诵读古诗绽开想象获初步情感体验感受语言美丽激发学生喜爱祖国语言文字
四季首富童趣歌文通春天草芽夏天荷叶秋天谷穗冬天雪种代表性事物描述表现四季特征课重点学生通观朗读明白四季特征更形象记忆课文
竹排画中游写江南秀丽景色课文贯穿着条明显情感线索表达欢快心情课两岸树木禾苗描述饱含着赞美感情指导学生发挥想象江南美景图
座房子美丽首诗歌第句二句采纳数数歌形式讲改革开放农村面貌喜变化三四句问答指出学校生房子美丽激起学生骄傲学生教室观学校解基础更抒发爱惜教室校心情
爷爷树篇课文孩子口吻叙述爷爷树间事：家门口棵树冬天爷爷树御寒夏天树爷爷遮阳树间关系亲切谐课文孩子口吻写特相宜孩子朗读学生朗读中潜移默化受爷爷爱惜树行感染养成爱惜花草树木意识
语文园二六项容包括辨字音较形字字偏旁类读词语读句说句读背古诗
画教学中指导学生清晰表述意思画什什画容节课课学生美术作品学生更表达想
四课时支配：
画2课时
四季2课时
竹排画中游2课时
座房子美丽2课时
爷爷树2课时
语文园二2课时
口语交际——画1课时
五教学预备：卡片挂图字卡
班级语文册教学方案篇二 第单元
教材简析：
单元包括识字四篇课文语文天
识字八四字词语写春天典型事物现象构成幅春景图引进入春天美妙境界学生正确识字读词基础课件出示课文插图较典型春天景物图片学生观话描述图片景物然开展捉迷藏嬉戏学生找找图片中藏着识字中词语里出说说理学生较简单图片中找景物相应词语说明理中理解词意样达文图机结合关心学生明白词意春天幅幅图画印学生脑子里
柳树醒通春雷春雨春风春燕柳树活动写出柳树春天时变化
春雨颜色通春天颜色描写反映春雨带变化春晓寥寥笔通鸟鸣落花描写意瞬间感受浓浓春意春春变化勾画淋漓致课教学重指导学生季节更迭带变化解春特点教学时引导学生边读边想课文语言转化画面春天里柳树草桃树油菜花开花落变化变成幅幅图画存储学生头脑中
邓爷爷植树村居写出植树放风筝等春事两课教学重学生知道春天万物复苏季节解季节活动
二教学目标：
1握单元求握生字会认会写类生字会认二类生字2达情感体验感悟春天漂亮孩子头脑中建立起喜爱春天然情感
3懂做起爱护环境
4找春天观春天景色发觉：冰雪溶化草发芽柳树抽出嫩嫩枝条鸟枝头唱歌春风拂面花争相开放春雨淅沥沥天气温脱棉衣田野里郊游放风筝种树种花
5画春天画出认美春天
6讲春天搜集描写春天词语句子古诗歌描绘美妙春天
7发觉
a迎着三月春风学雷锋做事
b3月8日献妈妈份爱心
c3月12日植树许童年心愿
d野外郊游学放风筝
e推举读课外书古诗
三教学重难点：
1精确 握单元生字类生字求读准写正确会新词说话
2理解单元涵培育学生建立起喜爱春天然情感
3懂做起爱护环境
4讲春天搜集描写春天词语句子古诗歌描绘美妙春天
四教学建议：
单元容浅显易懂目标明确三字讲道理歌课文中蕴涵道理信学生读懂落实实处孝敬父母作口号真正落实学生实际行动中更重单元语文课成思想品德课文性工具性统起出语文味识字2三字形式告知学生家长正确态度语言精炼容丰富尝试学生丰富里面容：请联系受说说父母教仔细听样学生明白句话意思练口语表达写作奠定基础道理落实实际生活中电视胖手棉鞋里阳光月亮心愿反映生活中家相亲相爱幸福生活学课文时学生联系生活说说外学生尝试课文容简练三字概括感受语言精炼外课教学语文园结合起口语交际分散节课学生练练笔尝试写爱家事诗等第单元样画画唱唱说说
五课时支配：
识字1课时
柳树醒2课时
春雨颜色2课时
邓爷爷植树2课时
古诗两首2课时
语文园2课时
活动课时2课时
十三课时
第二单元
教材简析：
单元亲情题全部容围绕题绽开：简短导语三字形式编写识字课认字学生懂敬重长辈尊敬父母等道理接着编排电视胖手棉鞋里阳光月亮心愿等四篇课文训练学生关爱敬重长辈乐助语文园里支配读读背背中反映温馨家庭生活短诗鞋口语交际支配争爸爸妈妈做家务事该办
识字二鉴传统三字语言形式利三字押韵口读易记特点进行识字写字教学时学生进行传统爱长辈爱家庭训练
电视首诗描述家四口电视时情景折射出家庭温情尊老爱幼风尚整首诗奇异贯穿全篇首尾呼应容生动玩
胖手课文通张画着胖手画夸奖兰兰爱劳动关怀长辈品质
棉鞋里阳光单元篇布满家庭暖文章文中峰妈妈奶奶细心爱护想奶奶晒棉鞋赞扬尊老敬老风尚
月亮心愿月亮心愿变化线索赞美珍珍妈妈关怀爱护
语文园二发觉意学生发觉加加减减识字方法样方法识记录面会认中字学识字方法准时运
二教学目标
1熟悉74生字会写30字
2感情朗读课文体会家庭中幼爱长长爱幼深情中受训练懂关爱
3初步感知诗歌韵律美学生宠爱诗歌
三教学重点难点：
1精确 握单元生字类生字求读准写正确会新词说话2理解单元涵培育学生学校会喜爱家伴侣美妙情怀做善懂事富爱心孩子
3养成喜爱劳动关怀美妙品质4说说孩子学生应具优良
四课时支配
识字二课时
电视两课时
胖手两课时
棉鞋里阳光两课时
月亮心愿两课时
语文园二两课时
活动课时两课时
十三课时
第三单元
教材分析：
两鸟蛋首童叙事诗讲叙伴侣取两鸟蛋送两鸟蛋事首诗里孩子母亲启发幼心灵里萌生出生命珍爱鸟关爱然喜爱篇写松鼠童话松鼠松果课文叙述两具环保意识松鼠植树造林维护生态衡事通事体会类然索取时肯定遗忘回报然样永久拥美妙家园漂亮路篇课文讲关环境卫生事告知保持环境卫生养成良卫生惯美行会破坏漂亮环境失物招领篇课文写学校生现实生活中件事想想：学校样事篇课文题目取妙明明乱扔垃圾课文里称作失物什呢失物仆谁样仆认领呢仆样处理呢许问题成学篇课文线索
二教学目标：
1熟悉71生字会写30字
2正确流利感情朗读课文分角色朗读中读角色语气
3爱惜环境卫生愿行动
三教学重难点：
1精确 握单元生字会新字组词2正确流利感情朗读课文3爱惜环境卫生愿行动
四课时支配：
识字31课时
两鸟蛋2课时
松鼠松果2课时
漂亮路2课时
失物招领2课时
语文园三2课时
第四单元
教材分析：
组教材教材单元题欢乐夏天分：识字4第13课古诗两首14课荷叶圆圆15课夏夜美16课雨17课壁虎尾巴语文园四组成组教材欢乐夏天专题组织材料容非常丰富写夏天美景写夏天情趣写夏天气象常识学生组教材学程中体会夏天美妙感受夏天情趣老师通指导学生朗读组教材导语激发学生夏天憧憬组教材爱
二教学目标：
1熟悉79生字会写36生字
2正确流利朗读课文背诵第13课古诗两首14课荷叶圆圆
3引导积累组搭配恰短语例漂亮夏夜口松果
4引导发觉运形声字方法识字连续指导读问句感叹句体会语气表现心情
5连续培育学生口语交际力量学生爱听事爱讲事
三教学重难点：
1熟悉79生字会写36生字
2正确流利朗读课文
3引导发觉运形声字方法识字
4连续指导读问句感叹句体会语气表现心情
四教学建议：
1通种玩活动学生喜爱学汉字动识字愿喜爱阅读感受阅读欢乐
2教学生结合文生活实际解文中词语意思阅读中积累词语
3学生朗读歌禾童谣绽开想象获初步情感体验感受语言美丽
五课时支配：
识字41课时
13古诗两首2课时
14荷叶圆圆2课时
15夏夜美2课时
16雨2课时
17壁虎尾巴2课时
语文园四2课时
13课时
第五单元
教材分析：
组围绕动脑筋会想出解决问题方法样题编排课识字四篇课文语文园
四太阳叙述孩子画四太阳带欢快事课文里体会仆善心美妙心愿乌鸦喝水篇童话事讲乌鸦口渴处处找水喝遇瓶子瓶子里水瓶口乌鸦喝着水乌鸦旁边石子乌鸦石子放进瓶子瓶子里水渐渐升乌鸦喝着水训练学生遇问题开动脑筋乐观想方法解决司马光讲司马光时候事伙伴花园里玩伙伴心掉进水缸遇样突发状况司马光急中生智举起石头砸破水缸伙伴救文具强训练意义体会：遇困难时切忌惊慌镇静机灵会想出方法称象通学生解曹称象详细方法步骤训练学生学曹常观遇事开动脑筋想方法
二教学目标：
1熟悉团量相遇等字学会谁怕凉等字2正确流利感情朗读课文背诵课文3理解课文容说出曹称象详细方法步骤4感悟通画太阳表达心愿5知道遇困难认真观仔细思索道理6学会观书中插图中物动作表情神态7培育学生观力量提高学生解决实际问题力量
三教学重点难点：
1学般话正确流利感情朗读课文背诵课文
2握汉字基笔画常偏旁部首笔规章硬笔写字留意间架结构初步感受汉字形体美
3结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
4课文容知道遇困难认真观仔细思索道理
5培育学生观力量提高学生解决实际问题力量
四教学时间：
识字52课时
四太阳2课时
乌鸦喝水3课时
司马光2课时
称象3课时
语文园53课时
计15课时
第六单元
教材分析：
吃水忘挖井王二学生解昨天知道祖国春天革命前辈革命先烈鲜血生命换应喜爱珍惜课文画家乡学生感受日知道宏祖国宽阔漂亮激发喜爱祖国河山感情激发喜爱家乡热忱诗歌欢乐节日学生展明天学生珍视日时快欢乐乐拥抱更美妙明天
二教学目标：
1熟悉71生字会写30生字感受生活甜蜜幸福知道祖国春天易
2正确流利感情朗读课文留意读出句子语气
3孩子助拼音扫瞄组课文初步感知组教材容提示学生围绕幸福生活专题动发觉收集关材料
三教学重难点：
1识字感情朗读课文
2观赏美景色受美熏陶抓住美语言获美享受观赏美行培育美情操
四课时支配：
识字61课时
吃水忘挖井2课时
王二2课时
画家乡2课时
欢乐节日2课时
语文园六2课时
第七单元
教材分析：
组教材包括识字7白兔灰兔两狮子伙伴手捧空中花盆孩子课文孩子品质专题编排识字课选品质关子课文写具品质仆公：爱劳动白兔练事狮子实际行动关心伙伴安东诚恳孩子雄日口语交际话题围绕诚恳绽开学组教材前引导学生读读导语扫瞄组课文激发学生学爱教学时老师量创设情境带领孩子走进事中物生活学生通读事感悟事容中受训练情愿做孩子
二教学目标：
1通学熟悉单元求会认生字会写30字2感情朗读课文背诵课文
3通读带注音短文孩子尝试着阅读助图画方式认生字读课文激发学生学语文成感
4通单元学培育良思想品质通读事中受训练做孩子想法
三教学重难点：
1精确 握单元生字2感情朗读课文背诵课文
3通单元学培育良思想品质做孩子想法四课时支配：
识字71课时
白兔灰兔2课时
两狮子2课时
伙伴2课时
手捧空中花盆孩子2课时
语文园七2课时
第八单元
教材简析
第八单元识字八5篇体课文棉花姑娘球爷爷手兰兰桥火车事蝌蚪找妈妈语文园组成识字八谚语形式学生介绍日常见未留意科学常识边五篇课文科学常识方面容部分容工业农业天文理动物植物等方面引入胜介绍日常见未留意身边科学常识球引力新型火车新型桥梁激发学生探究科学爱
教学中留意引导学生发觉运形声字会意字规律引导学生通组课文朗读感悟引发科学深厚爱产生探究发觉欲
二教学目标
1正确流利感情朗读课文通朗读感悟解科学常识引发学生科学深厚爱产生探究发觉欲
2熟悉单元求熟悉生字引导学生发觉运形声字会意字读写规律渐渐养成动识字惯会写单元求会写生字初步学会分析字形总结造字规律便学
3引导学生读文通读悟解简洁科学常识激发学生科学探究产生深厚爱
三教学重点难点
1识字认字旧单元学重点
2通朗读感悟解科学常识引发学生科学深厚爱产生探究发觉欲单元难点
3总结识字教学识字方法获汉字整体认知单元学重容
四课时支配
识字八1课时
棉花姑娘2课时
球爷爷手2课时
兰兰桥2课时
火车事2课时
蝌蚪找妈妈2课时
语文园3课时
班级语文册教学方案篇三 入学训练
教学容：入学训练包括四幅图画分欢迎新学学语文欢乐良学惯题部分容关心学生初步解学校生活侧面感受学生活乐趣感受语文学乐趣初步解读书写字姿态书写执笔方法养成良读书写字惯基础幅图学生供应观叙述材料教学时引导学生观画面叙述图意观画面参观学校叙述感受结合起指导学生熟悉校解学校常规读书写字姿态指导指导学生仿图画练练长期教学活动中始终重视良学惯养成训练
教学目标：
⒈观图画容学生初步解学校生活感受老师亲切学友
爱学语文欢乐
⒉画面容学生进行敬重老师喜爱学遵守纪律团结友爱等方面入学常规训练良学惯养成训练⒊观演练结合培育学生情愿老师学友交谈态度教学重点：学生感受学生活乐趣感受语文学乐趣教学难点：学生握正确书写执笔方法养成良读书写字惯基础
课时支配：两课时
汉语拼音教材分析
教学容：汉语拼音包括13课拼音课四复汉语拼音部分13课包括24韵母四声23声母16整体认读音节常209音节学教材配意境美丽情境图图消失相应短语句子歌中包括求学生认读70常字
教学求：
⒈握6单韵母9复韵母5前鼻韵母4鼻韵母精确 读音认形娴熟规定书写达背诵默写程度⒉学会16整体认读音节精确 读出带调音娴熟规定书写达背诵默写程度
⒊学会23声母精确 读音认形娴熟规定书写
达背诵默写程度
⒋熟悉声调符号学会四声轻声
⒌学会两拼三拼连读拼音方法反复练拼读音节
6握ü两点省写规章
7熟悉70生字正确读词会读歌
教学重点：握拼音字母音形正确书写
教学难点：握音节拼读方法整体认读音节
课时支配：三十四课时
第组教材分析
教学容：识字()包括四课类识字语文园口语交际玩嬉戏教学求：
⒈熟悉52生字会写14生字正确握音形义
⒉熟悉5种笔画14偏旁
⒊正确流利感情朗读课文背诵课文⒋熟悉反义词图连词读句说句认读姓氏背诵古诗
⒌观嬉戏程做嬉戏说出相互沟通
教学重点：认字写字流利口述嬉戏程教学难点：认记带新偏旁生字辨认相字
德育目：激发学生喜爱祖国文字学做敬重长辈喜爱劳动孩子
美育目：激发学生坚持参体育熬炼爱学中美享受
教学措施：识字教学中老师调动学生识字积累进展思维力量想象力量进行性制造性学学生想方法识记汉字鼓舞学生动识字识字托教材中关容鼓舞学生生活中识字生活成识字舞台利学生生活中利条件形成识字深厚爱易握汉字老师制造种途径种方式增加汉字学生见面机会加强汉字复现巩固学生终握
教学时间：十三课时
第二组教材分析
教学容：课文()包括五篇课文：画四季竹排画中游座房子美丽爷爷树语文园二口语交际画
教学求：
⒈熟悉56生字会写19生字正确握音形义
⒉熟悉7种笔画熟悉18偏旁解种意思相反词
3理解课文容懂画讲幅山水画
4理解课文容知道四季特征感受季节漂亮
5理解课文容知道江南漂亮富裕方激发学生喜爱家乡喜爱祖国思想感情
6理解课文容知道农村美丽新居美丽学校堂
7理解课文容懂树木类伴侣爱惜
8正确流利感情朗读课文背诵课文
9辨字音较形字字偏旁类读句说句背诵古诗
10口语交际中说出画容作画时想法
教学重点：握19生字理解课文容
教学难点：解诗句画关系理解课文容
德育目：激发学生喜爱家乡喜爱祖国思想感情懂树木类伴侣爱惜
美育目：感受四季漂亮教学措施：课文教学中老师牢牢抓住低班级识字重点关心学生认记生字做写字指导做朗读指导读书权利交学生充分信学生读懂课文学生阅读实践中学会读书敬重学生感受敬重学生想法鼓舞学生胆发表观点见解调动学生学乐观性活跃学生思维
教学时间：十五课时
美育目标：通拼图培育学生审美观辨析什美
教学措施：教学组课文图动手读引导学生通观图画熟悉生字发觉窍门巧记住生字读结合起加深记忆学生亲动手拼出美图画结合图说话评价作品
教学时间：九课时
第五组教材析
教学容：组教材包括五篇课文语文园五口语交际中想搭积木诗歌雨点篇科学童话吧次次进步童话事
教学求：
⒈熟悉60生字会写18生字熟悉4偏旁笔画
⒉正确流利朗读课文背诵课文
⒊理解课文容懂雨水植物生长着亲密关系
⒋懂仔细认真观解事物特征
⒌助图画读懂事说出事容
⒍帮明想方法想方法说清晰然评评谁方法谁说
7初步解英勇熬炼事事道理
教学重点：
⒈指导学生感情朗读课文激发学生喜爱北京喜爱祖国思想感情
2字练朗读学生读悟懂课文包含道理
教学难点：读中领悟鸭鹰妈妈什孩子学生活事
德育目标：
⒈培育学生喜爱祖国思想感情
2养学生树立思想
美育目标：认清做什事情什行美教学措施：组课文含深刻道理学生读说
领悟中道理课采纳组学方式通分角色朗读竞赛朗读调动学生乐观性童话课文采纳编排课剧形式学提高学生表达力量
教学课时：十六课时
第六组教材分析
教学容：组教材包括五篇朗读课文语文园六篇口语交际中松鼠找花生雪孩子熊住山洞童话雪里画家篇韵文兔运南瓜口语交际教学求：
⒈熟悉57生字会写16生字熟悉7偏旁
2流利感情朗读课文
3道花生结果特性激励学生观植物爱
4理解课文容知道鸡鸭狗马四种动物爪子外形青蛙冬眠特点
5理解课文容知道云生日妈妈缘
6理解课文容解雪云间变化程
7理解课文容懂爱惜树木爱护环境种美德
8动脑筋想出兔运南瓜回家方法培育学生丰富想象力创新意识
9乐观参争想方法说清晰说方法进行评
教学重点：
⒈熟悉生字练朗读背诵课文理解课文道理
⒉说出兔运南瓜方法知道什方法里
教学难点：正确理解课文包含深刻道理
德育目标：⒈培育学生孝敬父母
2懂爱惜树木爱护环境美德
美育目标：知道什行美
教学措施：组课文童话事采纳听录音教学者媒体激发学生爱促进学生喜爱事喜爱课文种方式朗读课文组竞赛男生女生竞赛方式朗读种角色采纳分角色朗读方式提高朗读力量
教学课时：十四课时
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