教材分析:
中国结艺选2012年教育部审定辽海出版社七年级册第14课教材容选择具中华民族特色中国结展开教学课通欣赏制作中国结教学活动学吉祥结编织方法激发学学做中国结兴趣弘扬中国文化课分2课时完成节课学吉祥结双线编法
学情分析:初中生充满奇求知欲具备定形象思维力喜欢动手制作渴获成功课堂组织学生体验互动激发学生兴趣学生体验信快乐
教学设计
教学目标:
知识技:1通欣赏编织中国结解中国结种传统艺 术形式中国结寓意历史作感受艺术魅力
2学会编织吉祥结
程方法:通探究动手制做培养学生动手实践力
情感态度价值观:传承中国结艺国粹文化提高审美力增强民族豪感学中树立克服困难团结协作互相学体验成功喜悦
重点:解中国结艺相关知识识读编织方法
难点:编织吉祥结双线编法
教法:通讲解启发引导学生学中国结相关知识编织方法
学法:学生通倾听思考组探究编织中国结
教学准备: 泡沫板块头针干红色丝绳12米根流苏
教学象:七年级学生
教学程
猜谜语导入新课
学位外国朋友寄件代表中国特色礼物猜寄什呢?
屏幕出示谜面:缕红丝线交错结龙凤心似双丝网中千千结
中国结喜庆祥寓意深刻仅凝聚着中华民族特丰富文化底蕴现实生活中展现独特性美谐美天起走进中国结世界 板书:中国结
新授:
1起源:始古先民结绳记事
早远古时代文字记载出现前遗忘重事情根古书记载先民采:结绳记事(设计意图:感受结起源历史悠久激发爱国情怀)
彩绳早已记事工具成式绳结时复活古老美丽传说宋代词张先写:心似双丝网中千千结形容失恋女孩子思念乡心事纠结样子古典文学中结直象征着青年男女间缠绵情思汉语中相继出现相关词语结义结拜团结等出现心结代表男女间爱情信物时结发夫妻说法(设计意图:孩子明白绳结实工具转变成装饰艺术原)
2寓意连线:类情感丰富彩结少千变万化起种结寓意(设计意图:吉祥美寓意生活热爱激发孩子编织中国结兴趣)
3结运:正中国结吉祥寓意中国结运非常广泛举例子?(设计意图:培养孩子双发现美眼睛)
4特点:中国结身边处见欣赏完精美作品起解中国结特点:
5制作:学想想亲手编祝福亲友呢?节课起学吉祥结编织方法(设计意图:激发孩子编织中国结兴趣调动积极性孩子明白中国结表达爱)
教师示范:
(1)吉祥结编织教师出示吉祥结编结步骤图步骤图走线强调注意头针固定丝绳免滑走走线完毕抽结形关键步教师次强调结形逐段点点抽注意线路扭转外结形抽太紧否失美感然修饰结形线头简单结完毕
学生制作教师辅导:学生耐心细致刚开始先头针线固定泡沫板着图解步骤样走线慢学生手手起步开始步骤环扣环教
( 2 )整理中国结:学整理编结中关键步(3分编7分整)
6学生作品展示:
精美中国结送亲爱表达祝福吧?
7教学拓展:欣赏国国外结艺作品(3分钟)(设计意图:感受中国结性美)
总结:
中国结文化博精深特图案优美寓意吉祥特点深受国朋友喜爱课堂初步解结家中国结艺网解更关种中国结技艺制作方法感受古老文化魅力希够中国结艺传承发扬光
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