歌曲渴春天
课时：2课时
授课年级：七年级
教材分析：
１渴春天教版气七年级册第单元第课单元歌唱春天渴春天首歌曲奥利作曲家莫扎特1791年创作首深受孩子喜欢抒情歌曲歌曲采Ｃ调６８拍子三乐段构成听起种亲切婉转抒情感
２ 课教学目标
a认知目标：够然甜美饱含情感声音背唱歌曲体会６８欢快活泼特点
b情感目标：通学唱歌曲培养学生听辨感受力感受美表现美创造美力锻炼激发学生热爱然热爱生活良情感中渗透学生心灵美行美品质教育
C力目标：初步解作品结构引导学生进行简单创作实践中合作力学会分享创作乐趣
3 课重点：够然甜美饱含情感声音背唱歌曲
4 课难点：注意弱起节起拍强调弱起节节奏分句换气
二 导入
学生伴春晓音乐中进入课堂作情感铺垫活跃课堂气氛歌曲结束学说说歌曲带感受学窗外告诉老师什季节？
师：春天应该样欢快热闹呢？学听听首歌曲春天热闹欢快什方？听听歌曲中景物事物？
生：
师：学刚刚听首歌曲渴春天天学歌曲
三 教学程
师：学现认真完整欣赏遍歌曲想想歌曲表达样情感？
生：欢快
师：样欢快情感什音乐素造成呢？
生：歌曲旋律线条拍号
师：学说错重素歌曲拍号6 8拍
律动感较强拍号强弱交歌曲流畅欢快
6 8拍强弱规律：强弱弱 次强弱弱正样强弱规律加歌曲仰旋律线条歌曲情绪欢快愉悦学已听第二遍结合乐谱歌曲起唱什样？
生：
师：学说第节完整种节完整节弱起节请学乐谱找出变化音
老师完整歌曲范唱遍学生听录音边学唱边划拍
四创作活动：1学生查找资料课堂作曲家进行简单介绍
2组进行歌曲赛
五总结：通歌曲学生活中见感受春天美生命美希学热爱生命热爱然
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授课年级：七年级
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１渴春天教版气七年级册第单元第课单元歌唱春天渴春天首歌曲奥利作曲家莫扎特1791年创作首深受孩子喜欢抒情歌曲歌曲采Ｃ调６８拍子三乐段构成听起种亲切婉转抒情感
２ 课教学目标
a认知目标：够然甜美饱含情感声音背唱歌曲体会６８欢快活泼特点
b情感目标：通学唱歌曲培养学生听辨感受力感受美表现美创造美力锻炼激发学生热爱然热爱生活良情感中渗透学生心灵美行美品质教育
C力目标：初步解作品结构引导学生进行简单创作实践中合作力学会分享创作乐趣
3 课重点：够然甜美饱含情感声音背唱歌曲
4 课难点：注意弱起节起拍强调弱起节节奏分句换气
二 导入
学生伴春晓音乐中进入课堂作情感铺垫活跃课堂气氛歌曲结束学说说歌曲带感受学窗外告诉老师什季节？
师：春天应该样欢快热闹呢？学听听首歌曲春天热闹欢快什方？听听歌曲中景物事物？
生：
师：学刚刚听首歌曲渴春天天学歌曲
三 教学程
师：学现认真完整欣赏遍歌曲想想歌曲表达样情感？
生：欢快
师：样欢快情感什音乐素造成呢？
生：歌曲旋律线条拍号
师：学说错重素歌曲拍号6 8拍
律动感较强拍号强弱交歌曲流畅欢快
6 8拍强弱规律：强弱弱 次强弱弱正样强弱规律加歌曲仰旋律线条歌曲情绪欢快愉悦学已听第二遍结合乐谱歌曲起唱什样？
生：
师：学说第节完整种节完整节弱起节请学乐谱找出变化音
老师完整歌曲范唱遍学生听录音边学唱边划拍
四创作活动：1学生查找资料课堂作曲家进行简单介绍
2组进行歌曲赛
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