XX学六年级
劳
动
教
学
计
划
年级劳动课教学计划
指导思想
全面推进新课程改革手工劳动列入课程计划国基础教育改革中具重意义举措学生学直接体验基方式学科相辅相成提高学生素质具代作
二教学目标
培养学生综合实践活动力提高学生劳动手工技学期开设年级手工劳动兴趣班
1通课程学希够调动学生学积极性
该课程趣味性较强学生动手机会正符合低年级学生动性特征学生日常生活中玩玩做做接样玩中学知识制作技学生心情变轻松愉快宽松愉悦气氛中极调动学生学积极性
2通课程学学生双手脑思考变协调起
手工劳动需动手手动会引起脑积极思考手工制作剪纸艺术学生先欣赏漂亮剪纸动手剪剪动手剪时思考：折叠画出合理漂亮图案样剪贴件作品完成手变更灵巧脑思考变更敏捷
3通课程学培养学生毅力耐力
现学生独生子女耐力毅力差赖性较强手工劳动课群体生活龄块常常学生变争强胜加老师正确指导鼓励难做手工着争强胜信念独立完成样长学生毅力耐力加强
三教学容
学生养成事情做会事情学着做惯日常生活事学起：系红领巾刨铅笔系鞋带整理文具盒收拾书包洗饭勺穿衣服等等
二年级劳动课教学计划
教材分析：学劳动课门综合性学科 题材广泛知识性趣味性实践性强 课堂教学求学生动脑动手
手脑种教学实践活动正培养学生创新意识发挥学生创造性佳机会创造性劳动教学终极目标鼓励引导学生增强创新意识投身创造实践探索创造途径养成创新惯
劳动课第特性实践性强没实践实践够体现劳动课特点特校处城区学生生活环境远离农村劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动劳动课程计划中重环节
劳动技术课完成劳动技术教育途径劳动技术课学生进行生活生产劳动教育培养学生劳动技素质重课程教学模式特殊结构侧重
学生分析：学期教二年级学生年龄较控力较差学生理解力针种情况解学生较困难力争做学生朋友解素质水培养学兴趣创新力应进步发展特长兴趣关心进步慢学生面全体学生全面提高动手力学该学科兴趣
教学目标：
1．教育学生初步懂劳动创造社会财富劳动光荣劳动没高低贵贱分道理培养热爱劳动热爱劳动民思想感情遵守纪律认真负责耐心细致怕困难劳动态度勤劳俭朴爱护劳动工具珍惜劳动成果等优良品质初步树立质量观念环境保护意识
2．学生学浅显手工劳动知识学会常工具
3．通劳动课教学实践增强学生动手力注意培养学生观察思维想象力创造精神促进学生身心健康发展
教学措施：
1
根二年级学生认识规律年龄特点充分体现探索程尝试程创造程活动中动手实践动脑思考动口表达实践基础培养学生动手力开发学生智力潜
2 学生体教师指导学生充分权利学生参活动
3 搞分层教学时帮助困难学生予学生宽松学环境
4
活动教学中学生思想行充分广阔活动空间灵活活动时间解决问题思路完成务方法活动成果呈现学生充分开动脑筋胆想象积极创新
5 学生进行热爱劳动观教育教育学生积极参加力家务劳动生产劳动公益劳动组织学生进行劳动实践
三年级劳动教学计划
指导思想
劳动技术教育综合实践活动课程重组成部分国家制定性学领域门综合性强学生生活实际生产实际社会实际紧密联系实践课程全日制学开设劳动技术课贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生创造意识创新精神实践力具十分重意义
二学情分析
三年级学生纸工剪折刻划贴等系列技已熟悉够完全懂纸工符号学期二年级学基础继续学纸工更深层次学纸工知识学学期涉陶艺知识缝纫知识学两较新知识点学期学存定挑战心教心学相信学期劳技教学中学生动手操作方面学生想象力方面学生创新力方面定会提高
三具体目标：
（1）亲周围然环境热爱然初步形成觉保护周围然环境意识力
（2）考察周围社会环境觉遵守社会行规范增长社会沟通力养成初步服务社会意识社会负责态度
（3）逐步掌握基生活技形成生活理惯初步具认识力养成勤奋积极生活态度
（4）激发奇心求知欲初步养成事探究活动正确态度发展探究问题初步力
（5）坚持学生选择动实践尊重学生基需动机兴趣选择活动容方式
（6）融合方式设计实施综合实践活动实现研究性学社区服务社会实践劳动技术教育信息技术教育等领域整合
（7）研究性学方式作综合实践活动活动方式
（8）鼓励支持学生发掘利校外课程资源加强学校家庭社区三者间联系
（9）采弹性课时集中分散相结合
四具体措施：
教师方面：
1端正教育思想更新教育观念树立正确观课程观教学观质量观
2计划组织开展教学研究观摩课活动常性开展听课 评课活动动课教师交换意见
3断加强学科性学教学研究提高身文化素质
4转变教学观念遵循教育规律探索教育教学改革新方法新路子开拓创新断进取努力培养学生劳动力劳技技
5认真备课写教案研究课根学生学情况学生进行必调整出色完成教学务
6热爱学生尊重学生关心学生求学生做教师首先做学生循循善诱
学生方面：
1明确奋斗目标强烈求知欲浓厚学兴趣
2尊敬老师辛勤劳动听老师正确教导认真完成老师布置劳技操作务
3认真听讲积极动脑思维准确胆发言懂知识问题虚心老师学请教
4养成良学惯包括课前准备课必须材料课课知识点延伸生活中懂知识回生活
5积极参加学科学实践活动培养动手动脑动口创造力
6建立学型组织师生间学间广泛交流加强研究相互补充形成种活泼动学新风尚
学四年级劳动课教学计划
基情况概述：
学期担四年级两班劳动课班里学气氛较浓班位非常优秀学生带动形成良班风学风孩子
着强求知欲中数学生基础较着强进心部分学门功课具浓厚兴趣劳动课学充分动手动脑动口学趣知识
二指导思想：
陪审样学生全面发展实施创新教育工程核心培养学生创新意识动手实践力重点改革课堂教学提高教育教学质量
三教材分析
册教材家务劳动做较集中安排教材编入16篇课文劳动性质划分厨房膳食方面生活理方面电脑方面简单生产劳动
四定位反思
劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动劳动课程计划中重环节简单请象样做教学方法学生完全置消极动状态少者根法动参认真思考造成学生操作动作机械模式化制作出成品雷生气整劳动课教学教师更关注结果忽视学生力培养利学生体意识创新意识发展
五教学中应注意问题：
1．教师钻研教材全面理解教材明确教学目握教学重点做学生备课教材备操作备教具学生全面掌握项劳动技技巧
2．劳动课仅劳动实践培养学生劳动概念养成良劳动惯进行动手讲卫生教育勤俭节约教育讲科学验教育
3．项劳动定程序教学中定紧密结合做规范化样防止发生安全事发生
4．教学时教师采取边讲解边操作方式进行课堂讲解课外实践方法进行培养学生生活理力
六学期努力方
1培养学生爱劳动意识
2 组织实际操作活动培养观察想象推理判断思维力时帮助学生明确概念发展学生综合力
3材施教充分调动学生学积极性动性争取数学生积极参利优生发展
4 组织实际操作活动综合实践力时帮助学生明确概念发展学生综合力
学五年级劳动技术教学计划
劳动课九年义务教育重课程搞劳动课教学工作学生掌握简单劳动方法提高劳动技培养热爱劳动高尚品质搞学期劳动教学工作特制定科学合理教学计划
班级基情况分析
学期五年级72学生整体素质错思想教浮躁数学热爱劳动学生劳动态度端正
二掌握基知识情况
1学生基础知识掌握较爱动手操作劳动态度需端正
2劳动课受条件限制缺乏参加实践活动机会
三教学容重难点
劳动课容分三部分①服务家务劳动②手工制作③生活常识容仅注意适应学生年龄特点接受力具思想性科学性实践性趣味性重难点手工制作部分
四劳动课教学目
1学生掌握简单劳动方法
2培养学生动手操作力立力耐心细致高尚品质
3提高学生劳动生活学态度兴趣
4培养学生爱科学科学创新精神
五学期教学工作安排
学期劳动课教学工作做安排
1培养学生热爱劳动惯
通解班数学独生子女惯饭张口衣伸手坏惯面种情况首先学生进行思想教育告诉劳动创造劳动光荣讲热爱劳动事培养热爱劳动惯
2认真钻研学新课程标准劳动教学纲熟悉教材容备节课
3积极进行劳动课课堂教学改革提高课堂效率
劳动课教学仅重视理知识传授更重视学生掌握劳动技种力培养课堂充分发挥学生体作引导学生掌握劳动方法学会总结规律学生掌握简单劳动方法时学会创新学生创造宽松谐学气氛学生学程中掌握知识提高技陶冶品德
4劳动课评价
学期三方面评价学生劳动①时劳动（值日义务劳动）②劳动课态度③家务劳动：方面学生时值日义务劳动等情况评出等级第二方面学生劳动课方面表现评出等级三家长反映家中劳动情况评出等级进行综合评定样全方位调动学生热爱劳动兴趣
5结合学校实际情况教师采灵活教学方法充分调动学生热爱劳动兴趣
6常带领学生参加适社会实践活动培养胆创新勇竞争实践力
总学期教学中总体计划完成劳动课教学工作全面提高学生素质社会培养出高素质
塘背学劳技室理制度
1劳技室开展教学活动重场室课学生必须觉遵守规：
①进入室保持安静
②听教师教导理维持教学秩序
③保持室整洁吐痰完种工具时清理放回原位
④爱护室种具设施损坏室公物者价赔偿
2劳技室劳技专教室室进行劳技关切活动参观需事先征学校领导意
3室工具私带出室外
4课必须工具摆放整齐做清洁工作教师检查方离开
学六年级劳动技术教学计划
学劳动课门实践性强综合性学科 课堂教学求学生动脑动手手脑种教学实践活动正培养学生创新意识发挥学生创造性佳机会创造性劳动教学终极目标鼓励引导学生增强创新意识投身创造实践探索创造途径养成创新惯学劳动教育课程学科中基础学科学学科教学中着动摇位
学年教学工作中注重学生力创造力实践力培养做深钻教材全面理解教材明确教学目握教学重点做备学生备教材备操作备教具学生全面掌握项劳动技技巧
教学目标：
1适应新时期素质教育教育改革需养成学生劳动观念劳动技劳动惯
2促进学生德智体美劳协调发展
3通劳动技术教育课教学实践增强学生动手力
4培养学生观察力想力创造精神
5增强学生服务服务意识力提高学生整体素质
二具体模式：
1教师教材中劳动基础知识技术求操作程注意事项等通讨讲解演示等种教学手段传输学生
2学生通教师讲授劳动技术知识方法动手操作实践巩固学知识低年级学生采边授边练方法进行教学
3通教师讲评学生评学生互评方法教师时学生反馈信息进行处理做调整工作学生程中总结劳动收获学学实践中验做更
4断激发学生兴趣启动学生情绪学生环节中全身心投入
三教学容
1家政家电器
2技术初步运种材料进行制作
四教学重点难点
1效增强学生动手力
2培养学生观察力想力创新精神
3提高学生整体素质
五教学原措施：
1学生仅学关生活基知识简单操作力初步养成良生活卫生劳动惯
2讲授知识技定正确科学教学活动生动活泼富情趣调动学生学积极性
3应纲确定弹性范围实际出发体现灵活性针性实践性
六教学进度
周次
教 学 容
教 学 点
3
电生活带什
电途
5
安全电基常识
安全电注意事项
7
样阅读家电器说明书
阅读家电器说明书正确方法
9
做家电器
帮助学生养成科学合理家电器良惯
11
触电急救处理
13
家电器中怕什
15
家电器十发展趋势
17
运种材料制作作品
19
电子电子技术安全工具
学六年级劳动技术教学计划（）
全册教材分析教学总目标
教材分析：
册教材包括家政技术初步两板块世界里学生老师指
导学手工种植插花等容劳技课范围广学生创造广阔天
空学生基础劳动知识学奠定基础
教学目标 ：
1思想品德目标：
劳技教学程中进步培养学生爱国义精神培养学生社会义思想
品德注重培养创新精神创造力发展学生手脑力培养学生健康高
尚审美情趣提高学生文化品味发展健康性逐步形成健全格
2知识目标：
解种植基础知识手工工艺制作技术
3力目标：
通劳技课学学生掌握定劳动技动手动脑劳技课中学
技术磨练意志时智力进步发展生活理力断增强
更学生感受劳动魅力
4情感目标：
培养学生正确劳动观点良劳动惯培养热爱祖国孝敬长辈通
劳技课学发心感劳动快乐时深刻体会努力学文
化科技知识重性通手工制作美化生活亲身感受中
次感受劳动美
二班级学生情况分析
六年级学生部分独生子女着现代社会发展部分会种植基础技术手工技术通学学生动手美化生活助生道路发展
三完成目标提高教学质量具体措施
1劳技课实际出发学生理实际相结合提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2理知识传授突出重点注重知识力情感间联系
3重视学生思维力发展发展观察思考联想想象力尤重视培养学生作品制作创造力
4教学程中抓住学生闪光点表扬少批评激发学生学兴趣
5劳动工具材料添置考虑学校费承受力节省开支减轻学生负担量进行废物利化害利变废宝
6利班评选巧手星活动提高操作技
7精心备课尤备学生突出重点难点
四教学进度
课 次
（单元）
课题（教学容）
课时
周次
月日起——月日止
执行情况
家庭种植DIY
2
13
2．173．4
二
扦插养护菊花
3
46
3．73．25
三
做花圃理员
2
78
3．284．8
四
种瓜种豆乐趣
3
911
4．114．29
五
插花艺术
2
1213
5．25．13
六
校园
4
1417
5．166．10
五学科实践活动（师生两方面）
土培吊兰制作校园模型等
五年级册劳技计划
指导思想
劳动技术教育综合实践活动课程重组成部分国家制定性学领域门综合性强学生生活实际紧密联系实践课程全日制学开设劳动技术课贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生创造意识创新精神实践力具十分重意义
二教学目标
总目标：适应新时期素质教育教育改革需养成学生劳动观念劳动技劳动惯
分目标：
1促进学生德智体美劳协调发展
2通劳动技术教育课教学实践增强学生动手力
3培养学生观察力想力创造精神
4增强学生服务服务意识力提高学生整体素质
5效增强学生动手力观察力想力创新精神
三教学措施
1动课教师交换意见断加强学科性学教学研究努力培养学生劳动力劳技技
2认真备课根学生学情况学生进行必调整出色完成教学务
3热爱学生尊重学生关心学生求学生做教师首先做学生循循善诱
4求学生养成良学惯包括课前准备课必须材料课课知识点延伸生活中懂知识回生活
5建立学型组织师生间学间广泛交流加强研究相互补充形成种活泼动学新风尚
6建立学奖励制度表彰奖励优秀学生
四具体安排
周次
教学容
教时
教学目标
重点难点
教具准备
备注
2
认识编织材料材料编织凉席
1
1 认识常见编织材料
2 懂编织方法图解
3 会编织凉席
重点：认识常见编织材料
难点：懂编织方法图解会编织凉席
包装袋纸条
4
认识中国结
1
1 解式样中国结
重点：解式样中国结
难点：说出种
线
6
制作铁制品
1
1 知道金属容易变形
2 制作晾衣架
重点：知道金属容易变形
难点：制作晾衣架
铁丝
8
铝片做盘子
1
1 设计式盘子
2 制作铝盘子
重点：设计式盘子
难点：制作铝盘子
铝片
10
认识常见金属制品
1
1 认识常金属工具锯子
2 说出性质
重点：认识常金属工具
难点：说出性质
图片
12
常金属工具作
1
1 认识常金属工具
2 知道性质
重点：认识常金属工具
难点：知道性质
图片
学四年级册劳动技术教学计划
教材分析
劳动技术课程容包括家政技术初步两部分家政技术初步包括操作活动技术信息部分操作活动技术信息做理联系实际发展学生方面力
二教学目标
（）家政
1 学简单菜肴制作作简单评价体验家务劳动带快乐
2 解物品洗涤基常识学会清洗衣物器皿形成良惯
3 学会部分家电器增强安全意识
4 通调查讨购物等活动形成健康消毒观念初步理财意识
5 学会菊花月季等花卉种植水土光肥般理方法
6 解手缝编织常针法解制作般程学设计制作简单布艺品作出评价说明
（二）技术初步
1 通调查较试验等活动认识木塑料金属等常材料途
2 通测量绘图材料加工等活动学常手工工具
3 通简单纸塑泥塑等作品设计制作评价活动解简易手工制作般程掌握相应制作方法体验劳动贵创造愉悦
4 根制作求操作示意图进行纸木模型制作利然材料设计制作手工作品
5 认识简单图样简单图样进行简单设计发展想象力创造力
6 通观赏讨测试等活动作品进行简单评价形成初步技术作品鉴赏力
三教学措施
1 教学方法采根容采方法进行教学模仿体验探究反思学合作学网络学社会实践等方式融合劳动技术学程成手脑生动活泼丰富彩充满乐趣程
2 解研究学生握劳动技术课程课程间联系努力创造条件全体学生动愉快学进行探究注意性培养指导学生动学中获成功分享成功快乐
3 积极劳动技术态度正确劳动技术价值观形成渗透整教学程中学生创新精神时间力培养贯穿教学始终
4 劳动技术课课堂教学校外劳动结合起遵循安全第原课堂做手工注意清洁卫生剪废纸屑乱扔工具注意安全
四教学进度安排
周 次
教学容
课 时
备 注
2
爱清洁
1
4
洗茶具洗餐具
1
6
洗衣服
1
8
拖板擦玻璃
1
10
纸制作面体
1
12
摩天楼
1
14
面体
1
16
纸面体种类
1
学三年级册劳动技术教学计划
册教材总教学求
1．通测量绘图材料加工等活动学常手工工具
知道常手工工具名称途会根材料目选择工具会常量具
2．通简单纸塑泥塑等作品设计制作评价活动解简易手工制作般程掌握相应制作方法体验劳动贵创造愉悦
掌握刻纸剪纸基方法设计制作种工艺品纸塑作品作出评价说明
知道泥塑工艺基材料特性基工具方法掌握泥塑加工基方法设计制作简单泥塑工艺品作出评价说明
3．根制作求操作示意图进行纸木模型制作利然材料设计制作手工作品
4．认识简单图样图样进行简单作品设计发展想象力创造力
懂加工图样中剪切线折叠线粘贴面等符号理解简单展开图实样图操作示意图
教师指导设计制作作品
草图语言表现作品构造制作程设计思路讨基础改进设计制作
5．通观赏讨测试等活动作品进行简单评价形成初步技术作品鉴赏力
作品设计制作中合理性独特型创造性作出简单评价
设计制作简单作品说明书宣传材料
二单元教学求
册书安排六单元第单元活动安排课程表剪刀排气扇三课学容课程表学运抽拉技术制作活动制玩具剪刀排气扇通支点轮轴作制作制玩具活动起第二单元安排圆纸筒通观察发现立体圆纸筒面纸卷制成单元实践活动仅帮助学生根提供材料制作出鸟家引导学生举反三圆纸筒制作物品动手实践基础发挥想象力创造力提高动手力时培养审美情趣第三单元教学美化墙壁题安排立纸花盛开花两课教学容意通动手学制作立纸花纸浮雕翻船帮助学生接触初步解浮雕艺术提高手工制作技提高鉴赏审美力第四单元教学礼品包装题安排漂亮礼品包装盒纸盒造型两课教学容中纸盒造型利废旧包装盒材料意通单元学提高学生手工制作技观察联想设计创新力增强环保意识第五单元安排两课：磁悬浮列车卡车单元学仅求学生提供材料制作出磁悬浮列车卡车模型求根身生活验发挥想象创造性设计制作卡车车厢动手动脑实践活动中感受成功喜悦创造乐趣第六单元节日化装舞会安排面具熊帽饰两课教学容方面学生动手学制作纸面具帽饰进设计制作式化妆饰物训练双手活跃思维
三册教材重点难点
教学重点难点
1．通简单纸塑泥塑等作品设计制作评价活动解简易手工制作般程掌握相应制作方法体验劳动贵创造愉悦
2．掌握刻纸剪纸基方法设计制作种工艺品纸塑作品作出评价说明
3．知道泥塑工艺基材料特性基工具方法掌握泥塑加工基方法设计制作简单泥塑工艺品作出评价说明
4．认识简单图样图样进行简单作品设计发展想象力创造力
5．懂加工图样中剪切线折叠线粘贴面等符号理解简单展开图实样图操作示意图
6．通观赏讨测试等活动作品进行简单评价形成初步技术作品鉴赏力
周次
日期
教 学 容
1
31－32
制作课程表
2
35－39
制作剪刀
3
312－316
制作排气扇
4
319－323
制作鸟家
5
326－330
制作立纸花
6
42－46
制作盛开花
7
49－413
教学折鸟
8
416－420
制作礼品包装盒
9
423－427
期中考试
10
430－54
五放假周
11
57－511
教学剪窗花
12
514－518
制作磁悬浮列车
13
521－525
制作卡车
14
528－61
制作面具
15
64－68
制作熊帽饰
16
611－615
教学折船
17
618－622
期末考核
18
625－629
期末考试
学二年级册劳动技术教学计划
学科
劳技
教班级
二年级
课教师
谢寿生
学期教学课时安排
周
课
时
总
课
时
讲授
练
实验
复
测验
机动
备注
1
20
10
5
3
2
教材简分析
学劳动课门综合性学科 题材广泛知识性趣味性实践性强 课堂教学求学生动脑动手手脑种教学实践活动正培养学生创新意识发挥学生创造性佳机会创造性劳动教学终极目标鼓励引导学生增强创新意识投身创造实践探索创造途径养成创新惯
劳动课第特性实践性强没实践实践够体现劳动课特点特校处城区学生生活环境远离农村劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动劳动课程计划中重环节劳动技术课完成劳动技术教育途径劳动技术课学生进行生活生产劳动教育培养学生劳动技素质重课程教学模式特殊结构侧重
学生概况现状分析
学期教二年级学生年龄较控力较差学生理解力针种情况解学生较困难力争做学生朋友解素质水培养学兴趣创新力应进步发展特长兴趣关心进步慢学生面全体学生全面提高动手力学该学科兴趣
达目标完成务
1教育学生初步懂劳动创造社会财富劳动光荣劳动没高低贵贱分道理培养热爱劳动热爱劳动民思想感情遵守纪律认真负责耐心细致怕困难劳动态度勤劳俭朴爱护劳动工具珍惜劳动成果等优良品质初步树立质量观念环境保护意识
2学生学浅显手工劳动知识学会常工具
3通劳动课教学实践增强学生动手力注意培养学生观察思维想象力创造精神促进学生身心健康发展
提高教学质量算
备课方面
根二年级学生认识规律年龄特点充分体现探索程尝试程创造程活动中动手实践动脑思考动口表达实践基础培养学生动手力开发学生智力潜
授课方面
学生体教师指导学生充分权利学生参活动
补差方面
搞分层教学时帮助困难学生予学生宽松学环境
培优方面
活动教学中学生思想行充分广阔活动空间灵活活动时间解决问题思路完成务方法活动成果呈现学生充分开动脑筋胆想象积极创新
课外活动
学生进行热爱劳动观教育教育学生积极参加力家务劳动生产劳动公益劳动组织学生进行劳动实践
提高格率提高率优良率算
教研组长审查意见
教导处审查意见
教学进度表
周次
教学容安排
检查完成情况记录
备注
第周
2月28日
3月6日
课程表
第二周
3月7日
3月13日
电视机
第三周
3月14日
3月20日
电视机
第四周
3月21日
3月27日
鸭鸭帽
第五周
3月28日
4月3日
鸭鸭帽
第六周
4月4日
4月10日
穿鞋带
第七周
4月11日
4月17日
穿鞋带
第八周
4月18日
4月24日
象
第九周
4月25日
5月1日
五劳动节
第十周
5月2日
5月8日
五劳动节
第十周
5月9日
5月15日
恐龙
第十二周
5月16日
5月22日
老鼠拉琴
第十三周
5月23日
5月29日
老鼠拉琴
第十四周
5月30日
6月5日
娃娃跳舞
第十五周
6月6日
6月12日
兔礼盒
第十六周
6月13日
6月19日
三角杂物价
第十七周
6月20日
6月26日
折纸
第十八周
6月27日
7月3日
请欣赏（剪刻纸）
第十九周
7月4日
7月10日
剪纸
年级册劳动教学计划
教材概况：
册教材根九年义务教育全日制学劳动课教学纲精神结合省实际情况编写册教材二期课改实行新教材社会生活容尤强调实践性求学生亲动手实践提高动手力
二学生情况分析：
学期担年级劳动技术课教学年已开始教劳动技术课知道学生劳动技术课较喜欢喜欢动手喜欢做实验说利学期劳动技术课信心年级劳动技术课
三教学求
1．教育学生初步懂劳动创造社会财富劳动光荣劳动没高低贵贱分道理培养热爱劳动热爱劳动民思想感情遵守纪律认真负责耐心细致怕困难劳动态度勤劳俭朴爱护劳动工具珍惜劳动成果等优良品质初步树立质量观念环境保护意识
2．通劳动课教学实践增强学生动手力注意培养学生观察思维想象力创造精神促进学生身心健康发展
四教学措施：
根学期年级劳动技术课求容班级学生实际决定采取教学措施：
{1}认真钻研教材熟悉教材备堂课尤做亲动手求学生会做制作物件首先会做课堂认真做演示激发学生劳动技术兴趣
{2}努力学信息技术摸索信息技术劳动技术课整合方法通运信息技术调动学生学积极性
{3}课作充分准备时进课堂断改进教学方法
{4}关心差生动手力差学生做辅导提高部分学生动手力
教学进度表
周次
起止时间
教学容
课时安排
备注
1
2月26日
2
3月1日3月5日
水形状
1
3
3月8日3月12日
4
3月15日3月19日
种 花
2
5
3月22日3月26日
6
3月29日4月2日
7
4月5日4月9日
8
4月12日4月16日
动物运动
2
9
4月19日4月23日
10
4月26日4月30日
11
5月3日5月7日
12
5月10日5月14日
手动风扇
2
13
5月17日5月21日
14
5月24日5月28日
15
5月31日6月4日
16
6月7日6月11日
17
6月14日6月18日
18
6月21日6月25日
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XX学六年级
劳
动
教
学
计
划
年级劳动课教学计划
指导思想
全面推进新课程改革手工劳动列入课程计划国基础教育改革中具重意义举措学生学直接体验基方式学科相辅相成提高学生素质具代作
二教学目标
培养学生综合实践活动力提高学生劳动手工技学期开设年级手工劳动兴趣班
1通课程学希够调动学生学积极性
该课程趣味性较强学生动手机会正符合低年级学生动性特征学生日常生活中玩玩做做接样玩中学知识制作技学生心情变轻松愉快宽松愉悦气氛中极调动学生学积极性
2通课程学学生双手脑思考变协调起
手工劳动需动手手动会引起脑积极思考手工制作剪纸艺术学生先欣赏漂亮剪纸动手剪剪动手剪时思考：折叠画出合理漂亮图案样剪贴件作品完成手变更灵巧脑思考变更敏捷
3通课程学培养学生毅力耐力
现学生独生子女耐力毅力差赖性较强手工劳动课群体生活龄块常常学生变争强胜加老师正确指导鼓励难做手工着争强胜信念独立完成样长学生毅力耐力加强
三教学容
学生养成事情做会事情学着做惯日常生活事学起：系红领巾刨铅笔系鞋带整理文具盒收拾书包洗饭勺穿衣服等等
二年级劳动课教学计划
教材分析：学劳动课门综合性学科 题材广泛知识性趣味性实践性强 课堂教学求学生动脑动手
手脑种教学实践活动正培养学生创新意识发挥学生创造性佳机会创造性劳动教学终极目标鼓励引导学生增强创新意识投身创造实践探索创造途径养成创新惯
劳动课第特性实践性强没实践实践够体现劳动课特点特校处城区学生生活环境远离农村劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动劳动课程计划中重环节
劳动技术课完成劳动技术教育途径劳动技术课学生进行生活生产劳动教育培养学生劳动技素质重课程教学模式特殊结构侧重
学生分析：学期教二年级学生年龄较控力较差学生理解力针种情况解学生较困难力争做学生朋友解素质水培养学兴趣创新力应进步发展特长兴趣关心进步慢学生面全体学生全面提高动手力学该学科兴趣
教学目标：
1．教育学生初步懂劳动创造社会财富劳动光荣劳动没高低贵贱分道理培养热爱劳动热爱劳动民思想感情遵守纪律认真负责耐心细致怕困难劳动态度勤劳俭朴爱护劳动工具珍惜劳动成果等优良品质初步树立质量观念环境保护意识
2．学生学浅显手工劳动知识学会常工具
3．通劳动课教学实践增强学生动手力注意培养学生观察思维想象力创造精神促进学生身心健康发展
教学措施：
1
根二年级学生认识规律年龄特点充分体现探索程尝试程创造程活动中动手实践动脑思考动口表达实践基础培养学生动手力开发学生智力潜
2 学生体教师指导学生充分权利学生参活动
3 搞分层教学时帮助困难学生予学生宽松学环境
4
活动教学中学生思想行充分广阔活动空间灵活活动时间解决问题思路完成务方法活动成果呈现学生充分开动脑筋胆想象积极创新
5 学生进行热爱劳动观教育教育学生积极参加力家务劳动生产劳动公益劳动组织学生进行劳动实践
三年级劳动教学计划
指导思想
劳动技术教育综合实践活动课程重组成部分国家制定性学领域门综合性强学生生活实际生产实际社会实际紧密联系实践课程全日制学开设劳动技术课贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生创造意识创新精神实践力具十分重意义
二学情分析
三年级学生纸工剪折刻划贴等系列技已熟悉够完全懂纸工符号学期二年级学基础继续学纸工更深层次学纸工知识学学期涉陶艺知识缝纫知识学两较新知识点学期学存定挑战心教心学相信学期劳技教学中学生动手操作方面学生想象力方面学生创新力方面定会提高
三具体目标：
（1）亲周围然环境热爱然初步形成觉保护周围然环境意识力
（2）考察周围社会环境觉遵守社会行规范增长社会沟通力养成初步服务社会意识社会负责态度
（3）逐步掌握基生活技形成生活理惯初步具认识力养成勤奋积极生活态度
（4）激发奇心求知欲初步养成事探究活动正确态度发展探究问题初步力
（5）坚持学生选择动实践尊重学生基需动机兴趣选择活动容方式
（6）融合方式设计实施综合实践活动实现研究性学社区服务社会实践劳动技术教育信息技术教育等领域整合
（7）研究性学方式作综合实践活动活动方式
（8）鼓励支持学生发掘利校外课程资源加强学校家庭社区三者间联系
（9）采弹性课时集中分散相结合
四具体措施：
教师方面：
1端正教育思想更新教育观念树立正确观课程观教学观质量观
2计划组织开展教学研究观摩课活动常性开展听课 评课活动动课教师交换意见
3断加强学科性学教学研究提高身文化素质
4转变教学观念遵循教育规律探索教育教学改革新方法新路子开拓创新断进取努力培养学生劳动力劳技技
5认真备课写教案研究课根学生学情况学生进行必调整出色完成教学务
6热爱学生尊重学生关心学生求学生做教师首先做学生循循善诱
学生方面：
1明确奋斗目标强烈求知欲浓厚学兴趣
2尊敬老师辛勤劳动听老师正确教导认真完成老师布置劳技操作务
3认真听讲积极动脑思维准确胆发言懂知识问题虚心老师学请教
4养成良学惯包括课前准备课必须材料课课知识点延伸生活中懂知识回生活
5积极参加学科学实践活动培养动手动脑动口创造力
6建立学型组织师生间学间广泛交流加强研究相互补充形成种活泼动学新风尚
学四年级劳动课教学计划
基情况概述：
学期担四年级两班劳动课班里学气氛较浓班位非常优秀学生带动形成良班风学风孩子
着强求知欲中数学生基础较着强进心部分学门功课具浓厚兴趣劳动课学充分动手动脑动口学趣知识
二指导思想：
陪审样学生全面发展实施创新教育工程核心培养学生创新意识动手实践力重点改革课堂教学提高教育教学质量
三教材分析
册教材家务劳动做较集中安排教材编入16篇课文劳动性质划分厨房膳食方面生活理方面电脑方面简单生产劳动
四定位反思
劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动劳动课程计划中重环节简单请象样做教学方法学生完全置消极动状态少者根法动参认真思考造成学生操作动作机械模式化制作出成品雷生气整劳动课教学教师更关注结果忽视学生力培养利学生体意识创新意识发展
五教学中应注意问题：
1．教师钻研教材全面理解教材明确教学目握教学重点做学生备课教材备操作备教具学生全面掌握项劳动技技巧
2．劳动课仅劳动实践培养学生劳动概念养成良劳动惯进行动手讲卫生教育勤俭节约教育讲科学验教育
3．项劳动定程序教学中定紧密结合做规范化样防止发生安全事发生
4．教学时教师采取边讲解边操作方式进行课堂讲解课外实践方法进行培养学生生活理力
六学期努力方
1培养学生爱劳动意识
2 组织实际操作活动培养观察想象推理判断思维力时帮助学生明确概念发展学生综合力
3材施教充分调动学生学积极性动性争取数学生积极参利优生发展
4 组织实际操作活动综合实践力时帮助学生明确概念发展学生综合力
学五年级劳动技术教学计划
劳动课九年义务教育重课程搞劳动课教学工作学生掌握简单劳动方法提高劳动技培养热爱劳动高尚品质搞学期劳动教学工作特制定科学合理教学计划
班级基情况分析
学期五年级72学生整体素质错思想教浮躁数学热爱劳动学生劳动态度端正
二掌握基知识情况
1学生基础知识掌握较爱动手操作劳动态度需端正
2劳动课受条件限制缺乏参加实践活动机会
三教学容重难点
劳动课容分三部分①服务家务劳动②手工制作③生活常识容仅注意适应学生年龄特点接受力具思想性科学性实践性趣味性重难点手工制作部分
四劳动课教学目
1学生掌握简单劳动方法
2培养学生动手操作力立力耐心细致高尚品质
3提高学生劳动生活学态度兴趣
4培养学生爱科学科学创新精神
五学期教学工作安排
学期劳动课教学工作做安排
1培养学生热爱劳动惯
通解班数学独生子女惯饭张口衣伸手坏惯面种情况首先学生进行思想教育告诉劳动创造劳动光荣讲热爱劳动事培养热爱劳动惯
2认真钻研学新课程标准劳动教学纲熟悉教材容备节课
3积极进行劳动课课堂教学改革提高课堂效率
劳动课教学仅重视理知识传授更重视学生掌握劳动技种力培养课堂充分发挥学生体作引导学生掌握劳动方法学会总结规律学生掌握简单劳动方法时学会创新学生创造宽松谐学气氛学生学程中掌握知识提高技陶冶品德
4劳动课评价
学期三方面评价学生劳动①时劳动（值日义务劳动）②劳动课态度③家务劳动：方面学生时值日义务劳动等情况评出等级第二方面学生劳动课方面表现评出等级三家长反映家中劳动情况评出等级进行综合评定样全方位调动学生热爱劳动兴趣
5结合学校实际情况教师采灵活教学方法充分调动学生热爱劳动兴趣
6常带领学生参加适社会实践活动培养胆创新勇竞争实践力
总学期教学中总体计划完成劳动课教学工作全面提高学生素质社会培养出高素质
塘背学劳技室理制度
1劳技室开展教学活动重场室课学生必须觉遵守规：
①进入室保持安静
②听教师教导理维持教学秩序
③保持室整洁吐痰完种工具时清理放回原位
④爱护室种具设施损坏室公物者价赔偿
2劳技室劳技专教室室进行劳技关切活动参观需事先征学校领导意
3室工具私带出室外
4课必须工具摆放整齐做清洁工作教师检查方离开
学六年级劳动技术教学计划
学劳动课门实践性强综合性学科 课堂教学求学生动脑动手手脑种教学实践活动正培养学生创新意识发挥学生创造性佳机会创造性劳动教学终极目标鼓励引导学生增强创新意识投身创造实践探索创造途径养成创新惯学劳动教育课程学科中基础学科学学科教学中着动摇位
学年教学工作中注重学生力创造力实践力培养做深钻教材全面理解教材明确教学目握教学重点做备学生备教材备操作备教具学生全面掌握项劳动技技巧
教学目标：
1适应新时期素质教育教育改革需养成学生劳动观念劳动技劳动惯
2促进学生德智体美劳协调发展
3通劳动技术教育课教学实践增强学生动手力
4培养学生观察力想力创造精神
5增强学生服务服务意识力提高学生整体素质
二具体模式：
1教师教材中劳动基础知识技术求操作程注意事项等通讨讲解演示等种教学手段传输学生
2学生通教师讲授劳动技术知识方法动手操作实践巩固学知识低年级学生采边授边练方法进行教学
3通教师讲评学生评学生互评方法教师时学生反馈信息进行处理做调整工作学生程中总结劳动收获学学实践中验做更
4断激发学生兴趣启动学生情绪学生环节中全身心投入
三教学容
1家政家电器
2技术初步运种材料进行制作
四教学重点难点
1效增强学生动手力
2培养学生观察力想力创新精神
3提高学生整体素质
五教学原措施：
1学生仅学关生活基知识简单操作力初步养成良生活卫生劳动惯
2讲授知识技定正确科学教学活动生动活泼富情趣调动学生学积极性
3应纲确定弹性范围实际出发体现灵活性针性实践性
六教学进度
周次
教 学 容
教 学 点
3
电生活带什
电途
5
安全电基常识
安全电注意事项
7
样阅读家电器说明书
阅读家电器说明书正确方法
9
做家电器
帮助学生养成科学合理家电器良惯
11
触电急救处理
13
家电器中怕什
15
家电器十发展趋势
17
运种材料制作作品
19
电子电子技术安全工具
学六年级劳动技术教学计划（）
全册教材分析教学总目标
教材分析：
册教材包括家政技术初步两板块世界里学生老师指
导学手工种植插花等容劳技课范围广学生创造广阔天
空学生基础劳动知识学奠定基础
教学目标 ：
1思想品德目标：
劳技教学程中进步培养学生爱国义精神培养学生社会义思想
品德注重培养创新精神创造力发展学生手脑力培养学生健康高
尚审美情趣提高学生文化品味发展健康性逐步形成健全格
2知识目标：
解种植基础知识手工工艺制作技术
3力目标：
通劳技课学学生掌握定劳动技动手动脑劳技课中学
技术磨练意志时智力进步发展生活理力断增强
更学生感受劳动魅力
4情感目标：
培养学生正确劳动观点良劳动惯培养热爱祖国孝敬长辈通
劳技课学发心感劳动快乐时深刻体会努力学文
化科技知识重性通手工制作美化生活亲身感受中
次感受劳动美
二班级学生情况分析
六年级学生部分独生子女着现代社会发展部分会种植基础技术手工技术通学学生动手美化生活助生道路发展
三完成目标提高教学质量具体措施
1劳技课实际出发学生理实际相结合提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2理知识传授突出重点注重知识力情感间联系
3重视学生思维力发展发展观察思考联想想象力尤重视培养学生作品制作创造力
4教学程中抓住学生闪光点表扬少批评激发学生学兴趣
5劳动工具材料添置考虑学校费承受力节省开支减轻学生负担量进行废物利化害利变废宝
6利班评选巧手星活动提高操作技
7精心备课尤备学生突出重点难点
四教学进度
课 次
（单元）
课题（教学容）
课时
周次
月日起——月日止
执行情况
家庭种植DIY
2
13
2．173．4
二
扦插养护菊花
3
46
3．73．25
三
做花圃理员
2
78
3．284．8
四
种瓜种豆乐趣
3
911
4．114．29
五
插花艺术
2
1213
5．25．13
六
校园
4
1417
5．166．10
五学科实践活动（师生两方面）
土培吊兰制作校园模型等
五年级册劳技计划
指导思想
劳动技术教育综合实践活动课程重组成部分国家制定性学领域门综合性强学生生活实际紧密联系实践课程全日制学开设劳动技术课贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生创造意识创新精神实践力具十分重意义
二教学目标
总目标：适应新时期素质教育教育改革需养成学生劳动观念劳动技劳动惯
分目标：
1促进学生德智体美劳协调发展
2通劳动技术教育课教学实践增强学生动手力
3培养学生观察力想力创造精神
4增强学生服务服务意识力提高学生整体素质
5效增强学生动手力观察力想力创新精神
三教学措施
1动课教师交换意见断加强学科性学教学研究努力培养学生劳动力劳技技
2认真备课根学生学情况学生进行必调整出色完成教学务
3热爱学生尊重学生关心学生求学生做教师首先做学生循循善诱
4求学生养成良学惯包括课前准备课必须材料课课知识点延伸生活中懂知识回生活
5建立学型组织师生间学间广泛交流加强研究相互补充形成种活泼动学新风尚
6建立学奖励制度表彰奖励优秀学生
四具体安排
周次
教学容
教时
教学目标
重点难点
教具准备
备注
2
认识编织材料材料编织凉席
1
1 认识常见编织材料
2 懂编织方法图解
3 会编织凉席
重点：认识常见编织材料
难点：懂编织方法图解会编织凉席
包装袋纸条
4
认识中国结
1
1 解式样中国结
重点：解式样中国结
难点：说出种
线
6
制作铁制品
1
1 知道金属容易变形
2 制作晾衣架
重点：知道金属容易变形
难点：制作晾衣架
铁丝
8
铝片做盘子
1
1 设计式盘子
2 制作铝盘子
重点：设计式盘子
难点：制作铝盘子
铝片
10
认识常见金属制品
1
1 认识常金属工具锯子
2 说出性质
重点：认识常金属工具
难点：说出性质
图片
12
常金属工具作
1
1 认识常金属工具
2 知道性质
重点：认识常金属工具
难点：知道性质
图片
学四年级册劳动技术教学计划
教材分析
劳动技术课程容包括家政技术初步两部分家政技术初步包括操作活动技术信息部分操作活动技术信息做理联系实际发展学生方面力
二教学目标
（）家政
1 学简单菜肴制作作简单评价体验家务劳动带快乐
2 解物品洗涤基常识学会清洗衣物器皿形成良惯
3 学会部分家电器增强安全意识
4 通调查讨购物等活动形成健康消毒观念初步理财意识
5 学会菊花月季等花卉种植水土光肥般理方法
6 解手缝编织常针法解制作般程学设计制作简单布艺品作出评价说明
（二）技术初步
1 通调查较试验等活动认识木塑料金属等常材料途
2 通测量绘图材料加工等活动学常手工工具
3 通简单纸塑泥塑等作品设计制作评价活动解简易手工制作般程掌握相应制作方法体验劳动贵创造愉悦
4 根制作求操作示意图进行纸木模型制作利然材料设计制作手工作品
5 认识简单图样简单图样进行简单设计发展想象力创造力
6 通观赏讨测试等活动作品进行简单评价形成初步技术作品鉴赏力
三教学措施
1 教学方法采根容采方法进行教学模仿体验探究反思学合作学网络学社会实践等方式融合劳动技术学程成手脑生动活泼丰富彩充满乐趣程
2 解研究学生握劳动技术课程课程间联系努力创造条件全体学生动愉快学进行探究注意性培养指导学生动学中获成功分享成功快乐
3 积极劳动技术态度正确劳动技术价值观形成渗透整教学程中学生创新精神时间力培养贯穿教学始终
4 劳动技术课课堂教学校外劳动结合起遵循安全第原课堂做手工注意清洁卫生剪废纸屑乱扔工具注意安全
四教学进度安排
周 次
教学容
课 时
备 注
2
爱清洁
1
4
洗茶具洗餐具
1
6
洗衣服
1
8
拖板擦玻璃
1
10
纸制作面体
1
12
摩天楼
1
14
面体
1
16
纸面体种类
1
学三年级册劳动技术教学计划
册教材总教学求
1．通测量绘图材料加工等活动学常手工工具
知道常手工工具名称途会根材料目选择工具会常量具
2．通简单纸塑泥塑等作品设计制作评价活动解简易手工制作般程掌握相应制作方法体验劳动贵创造愉悦
掌握刻纸剪纸基方法设计制作种工艺品纸塑作品作出评价说明
知道泥塑工艺基材料特性基工具方法掌握泥塑加工基方法设计制作简单泥塑工艺品作出评价说明
3．根制作求操作示意图进行纸木模型制作利然材料设计制作手工作品
4．认识简单图样图样进行简单作品设计发展想象力创造力
懂加工图样中剪切线折叠线粘贴面等符号理解简单展开图实样图操作示意图
教师指导设计制作作品
草图语言表现作品构造制作程设计思路讨基础改进设计制作
5．通观赏讨测试等活动作品进行简单评价形成初步技术作品鉴赏力
作品设计制作中合理性独特型创造性作出简单评价
设计制作简单作品说明书宣传材料
二单元教学求
册书安排六单元第单元活动安排课程表剪刀排气扇三课学容课程表学运抽拉技术制作活动制玩具剪刀排气扇通支点轮轴作制作制玩具活动起第二单元安排圆纸筒通观察发现立体圆纸筒面纸卷制成单元实践活动仅帮助学生根提供材料制作出鸟家引导学生举反三圆纸筒制作物品动手实践基础发挥想象力创造力提高动手力时培养审美情趣第三单元教学美化墙壁题安排立纸花盛开花两课教学容意通动手学制作立纸花纸浮雕翻船帮助学生接触初步解浮雕艺术提高手工制作技提高鉴赏审美力第四单元教学礼品包装题安排漂亮礼品包装盒纸盒造型两课教学容中纸盒造型利废旧包装盒材料意通单元学提高学生手工制作技观察联想设计创新力增强环保意识第五单元安排两课：磁悬浮列车卡车单元学仅求学生提供材料制作出磁悬浮列车卡车模型求根身生活验发挥想象创造性设计制作卡车车厢动手动脑实践活动中感受成功喜悦创造乐趣第六单元节日化装舞会安排面具熊帽饰两课教学容方面学生动手学制作纸面具帽饰进设计制作式化妆饰物训练双手活跃思维
三册教材重点难点
教学重点难点
1．通简单纸塑泥塑等作品设计制作评价活动解简易手工制作般程掌握相应制作方法体验劳动贵创造愉悦
2．掌握刻纸剪纸基方法设计制作种工艺品纸塑作品作出评价说明
3．知道泥塑工艺基材料特性基工具方法掌握泥塑加工基方法设计制作简单泥塑工艺品作出评价说明
4．认识简单图样图样进行简单作品设计发展想象力创造力
5．懂加工图样中剪切线折叠线粘贴面等符号理解简单展开图实样图操作示意图
6．通观赏讨测试等活动作品进行简单评价形成初步技术作品鉴赏力
周次
日期
教 学 容
1
31－32
制作课程表
2
35－39
制作剪刀
3
312－316
制作排气扇
4
319－323
制作鸟家
5
326－330
制作立纸花
6
42－46
制作盛开花
7
49－413
教学折鸟
8
416－420
制作礼品包装盒
9
423－427
期中考试
10
430－54
五放假周
11
57－511
教学剪窗花
12
514－518
制作磁悬浮列车
13
521－525
制作卡车
14
528－61
制作面具
15
64－68
制作熊帽饰
16
611－615
教学折船
17
618－622
期末考核
18
625－629
期末考试
学二年级册劳动技术教学计划
学科
劳技
教班级
二年级
课教师
谢寿生
学期教学课时安排
周
课
时
总
课
时
讲授
练
实验
复
测验
机动
备注
1
20
10
5
3
2
教材简分析
学劳动课门综合性学科 题材广泛知识性趣味性实践性强 课堂教学求学生动脑动手手脑种教学实践活动正培养学生创新意识发挥学生创造性佳机会创造性劳动教学终极目标鼓励引导学生增强创新意识投身创造实践探索创造途径养成创新惯
劳动课第特性实践性强没实践实践够体现劳动课特点特校处城区学生生活环境远离农村劳动课教学程中根学生年龄心理特点组织劳动课实践活动劳动课程计划中重环节劳动技术课完成劳动技术教育途径劳动技术课学生进行生活生产劳动教育培养学生劳动技素质重课程教学模式特殊结构侧重
学生概况现状分析
学期教二年级学生年龄较控力较差学生理解力针种情况解学生较困难力争做学生朋友解素质水培养学兴趣创新力应进步发展特长兴趣关心进步慢学生面全体学生全面提高动手力学该学科兴趣
达目标完成务
1教育学生初步懂劳动创造社会财富劳动光荣劳动没高低贵贱分道理培养热爱劳动热爱劳动民思想感情遵守纪律认真负责耐心细致怕困难劳动态度勤劳俭朴爱护劳动工具珍惜劳动成果等优良品质初步树立质量观念环境保护意识
2学生学浅显手工劳动知识学会常工具
3通劳动课教学实践增强学生动手力注意培养学生观察思维想象力创造精神促进学生身心健康发展
提高教学质量算
备课方面
根二年级学生认识规律年龄特点充分体现探索程尝试程创造程活动中动手实践动脑思考动口表达实践基础培养学生动手力开发学生智力潜
授课方面
学生体教师指导学生充分权利学生参活动
补差方面
搞分层教学时帮助困难学生予学生宽松学环境
培优方面
活动教学中学生思想行充分广阔活动空间灵活活动时间解决问题思路完成务方法活动成果呈现学生充分开动脑筋胆想象积极创新
课外活动
学生进行热爱劳动观教育教育学生积极参加力家务劳动生产劳动公益劳动组织学生进行劳动实践
提高格率提高率优良率算
教研组长审查意见
教导处审查意见
教学进度表
周次
教学容安排
检查完成情况记录
备注
第周
2月28日
3月6日
课程表
第二周
3月7日
3月13日
电视机
第三周
3月14日
3月20日
电视机
第四周
3月21日
3月27日
鸭鸭帽
第五周
3月28日
4月3日
鸭鸭帽
第六周
4月4日
4月10日
穿鞋带
第七周
4月11日
4月17日
穿鞋带
第八周
4月18日
4月24日
象
第九周
4月25日
5月1日
五劳动节
第十周
5月2日
5月8日
五劳动节
第十周
5月9日
5月15日
恐龙
第十二周
5月16日
5月22日
老鼠拉琴
第十三周
5月23日
5月29日
老鼠拉琴
第十四周
5月30日
6月5日
娃娃跳舞
第十五周
6月6日
6月12日
兔礼盒
第十六周
6月13日
6月19日
三角杂物价
第十七周
6月20日
6月26日
折纸
第十八周
6月27日
7月3日
请欣赏（剪刻纸）
第十九周
7月4日
7月10日
剪纸
年级册劳动教学计划
教材概况：
册教材根九年义务教育全日制学劳动课教学纲精神结合省实际情况编写册教材二期课改实行新教材社会生活容尤强调实践性求学生亲动手实践提高动手力
二学生情况分析：
学期担年级劳动技术课教学年已开始教劳动技术课知道学生劳动技术课较喜欢喜欢动手喜欢做实验说利学期劳动技术课信心年级劳动技术课
三教学求
1．教育学生初步懂劳动创造社会财富劳动光荣劳动没高低贵贱分道理培养热爱劳动热爱劳动民思想感情遵守纪律认真负责耐心细致怕困难劳动态度勤劳俭朴爱护劳动工具珍惜劳动成果等优良品质初步树立质量观念环境保护意识
2．通劳动课教学实践增强学生动手力注意培养学生观察思维想象力创造精神促进学生身心健康发展
四教学措施：
根学期年级劳动技术课求容班级学生实际决定采取教学措施：
{1}认真钻研教材熟悉教材备堂课尤做亲动手求学生会做制作物件首先会做课堂认真做演示激发学生劳动技术兴趣
{2}努力学信息技术摸索信息技术劳动技术课整合方法通运信息技术调动学生学积极性
{3}课作充分准备时进课堂断改进教学方法
{4}关心差生动手力差学生做辅导提高部分学生动手力
教学进度表
周次
起止时间
教学容
课时安排
备注
1
2月26日
2
3月1日3月5日
水形状
1
3
3月8日3月12日
4
3月15日3月19日
种 花
2
5
3月22日3月26日
6
3月29日4月2日
7
4月5日4月9日
8
4月12日4月16日
动物运动
2
9
4月19日4月23日
10
4月26日4月30日
11
5月3日5月7日
12
5月10日5月14日
手动风扇
2
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