进入班学期孩子学欲更加强烈帮助幼利渡段幼园学衔接渡时期利进入学做准备班组特制定幼园家庭学方互动幼衔接计划缩幼衔接缝隙
师幼互动衔接
()幼入学心理准备
1创设心理氛围注意幼创设良心理氛围融洽师生关系宽松愉快学气氛幼感文明安全谐愉快充满爱尊重良精神环境中生活幼发展起忽视作
2创设心理环境教学环境幼重学环境注意改变活动室布局集中围坐式环境改变组排队式环境幼幼园里感受学班级式教学环境促进幼身心发展
(二)幼入学学准备
1注意水衔接
幼阶段注意意注意学生课时需意注意意识控制注意指教师针变化教师应重视培养幼控制力提高幼注意水教师慢慢减少教学活动游戏成分逐渐幼意注意发展意注意通教师求活动规幼间竞争实现
2项力衔接
进入学童生活条件教育条件发生新变化幼事事赖父母逐渐渡事事独立完成求注重幼独立意识培养理服务力培养培养幼学兴趣想象力良学惯理力等教孩子关学校生活常规知识求孩子爱护整理书包文具等学会铅笔剪刀卷笔刀橡皮工具等教育活动中提高幼观察力表达力思维力班幼思维异常活跃奇心强教学容适度挑战性加强纪律教育课做动作坚持完成规定务
3知识点衔接
(1)前阅读前书写渗透:幼创设良阅读书写环境:活动室物品注汉字活动室环境布置图文结合幼阅读书写提供条件
(2)数学方面渗透:通次数学活动数学区域游戏幼进行分类统计认识钟表简单运算编应题培养提高幼逻辑思维力日常活动中引导幼学运数学验解决问题提高幼独立思考问题力
二幼互动衔接
做幼衔接工作光幼园务学应该做衔接准备学做密切联系工作幼衔接工作缩衔接缝隙关键点
()参观学结合教学题带领幼参观学年级教学活动教育工作做衔接教育形式逐步拢幼解学生学模式解学生活动浏览学生作品等等引起幼入学兴趣激发求学争学生愿
(二)教师介绍家长开展知识讲座介绍孩子入学相关准备工作家长进步解学幼园引起家长幼衔接重视更孩子入学做充分准备
三家园互动衔接
()物质准备家长陪孩子购买必需学品家长孩子起选择适时间孩子起购买样激发孩子学欲期盼
(二)饮食惯准备幼园餐点时间学没课间餐点家长应逐渐养成童时进餐尤早餐吃饱吃
(三)作息惯准备培养孩子早睡早起惯孩子入学前暑假逐渐减短午睡时间晚饭陪孩子完成学务孩子养成晚做家庭作业惯
(四)知识水准备家长时解掌握孩子幼衔接方面存问题准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练等等
家园互动衔接促孩子够学做充分准备孩子利幼园渡学学生活
四具体衔接行动
二三月份:
1制订幼衔接计划
2召开家长会
3幼衔接活动:遵守时间认识文具
四月份:
1绿领巾入队仪式
2幼衔接活动:整理书包气象员
五月份:
1整理书包理力拼
2幼衔接活动:课间十分钟
3六排练
六月份:
1幼衔接家长讲座
2幼衔接活动:眼保健操参观学
3班毕业典礼
通家校园方面努力方位互动衔接相信孩子定会获身心全面入学准备充足体力迎接开始崭新生活
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