敬重位家长:
家班担生物教学工作
首先忠心感谢位家长百忙中抽空参次家长会次家长会召开目加强教师家长家长家长家长学生间联系父母孩子启蒙教师家庭教育孩子成长起着举足轻重作教师孩子成长引路孩子成长更起着深远影响家庭学校社会融体相互沟通学生校家状况便教师够更针性实施教育家长够更教育子女做成样更造孩子话题
面问题位家长谈点建议求家勉:
〔〕加强沟通包括家长教师沟通家长学生沟通
〔二〕关注学生学程关注学惯学实力造关注考试成果成果英雄您子女学成果意味着思想实力高您子女学成果落意味着思想差实力低时刻社会须种样实力学生社会立足成番事业
〔三〕分数求孩子扼制孩子情感世界开展家庭会遇孩子学问题父母盼孩子门门功课分高然事情轻易举时父母会孩子学分数忽高忽低困惑次测验全班第特殊初中阶级时刻分数学生说关重决掉轻心学取高分时父母鼓励孩子断前感满意孩子没取分数时父母训斥孩子应协助孩子找出问题想方法助孩子臂力克制困难
〔四〕鼓励孩子量发觉孩子闪光点鼓励种非常重教育方法父母者方法首先鼓励目标切合实际:孩子进步渐进程父母鼓励目标应具渐进性妨低高易难鼓励目标逐步孩子提出方孩子次考试班第十名然次落名次差距减总说进步次留意鼓励气氛切忌顾场合信口开河式鼓励样会孩子感觉鼓励发心种虚伪表现终鼓励目标详细化方孩子找方面拟龄做典范孩子断典范学拢样会更鼓励效果
〔五〕敬重学生敬重特性科学分析子女成果档案学作拟着眼身拟拟前次考试否退步缘什拟科间成果科弱项花时间补正世界没两片完全样树叶样学生世界独二身身心开展程真正胜利教育学生成独立格特性爱特长爱少家长成认点孩子作克隆生实现志孩子实现生胜利方孩子必须胜利方许家长会说:会学数学年爸爸数学班第名全家科毕业成果差?年什什没考学全家盼身种话听太时学生担忧说种话家长实没孩子作独立请位家长想想孩子然生必须样机灵干没义务实现志假家长想透点简单学生苛求悲观简单造成孩子逆反心理盼家敬重学生敬重特性
〔六〕理解倾听孩子心声时刻家庭独生子女孩子生活天拟狭作父母孩子第位教师子女进展效沟通片艺术值探究孩子沟通中遇样件事:总觉孩子没邻居家孩子说:隔壁孩子孩子服气说:什?听话震惊接住孩子话说:啊差出事佩服感教育方法欠妥教育孩子什身角度启程挖掘闪光点呢?假常赞扬孩子点滴进步观赏步成长踪迹孩子促进呀变更孩子沟通方式首诗孩子勉:信念种会产生信念收获种会产生行行种会产生惯惯种会产生性格性格确定命运首诗告知孩子朴实道理:收获华蜜生必需塑造生
〔七〕等孩子敬重孩子思想家庭里孩子成家庭种员首先父母情感孩子等家庭中事情孩子知道征求法包括家庭中须购置物品甚日常生活东西时孩子起购物乐样事表达出父母敬重孩子做父母应孩子喜爱书物中造孩子理性思索:边足球预选赛中国队什没出线?孩子充分想情说终抓住球艺文底蕴关系告知孩子踢球外表现球员文化素养学问底蕴魂气志凝合力确定球艺凹凸时反映品位凹凸营造家庭宽松愉悦气氛利孩子身心安康开展
〔八〕敬重教师敬重教育规律家长合作伙伴协商合作敬重根底提求强迫时求位家长敬重教师学生面前树立典范全社会形成尊师重教优良风气根底敬重教育规律成长时间程教育规律学生假惯冰冻三尺非日寒解冻非日功家长子成龙心太切孩子次成果联想学必须行敬重教育规律表现盼位家长必须改正进步思想子女鼓舞表扬增加学生信念
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