嫦娥奔月教学实录
备课心语：
嫦娥奔月课题时立马产生疑惑：事学生太熟悉什编入五年级语文教材难道仅仅起教材引领作深入教材教学立足学生体会感受事美知道美事物会着时间流逝流逝
教学流程：[注：第二课时（两节课连中途休息）]
师：板书嫦娥奔月
师：嫦娥奔月事远古路走走数千年直想事什流传呢
生：嫦娥奔月八月十五八月十五天会想起嫦娥说起嫦娥奔月事直流传
生：嫦娥心善良直记着
师：学想真想嫦娥奔月事流传事中蕴涵着动美（板书：动美）事中底着样美呢请家细细阅读课文边读边心体会事中流淌着美动手划划简单写写
生：读课文体会批注
（教师巡视发现学生划相关嫦娥句子教师提示：学理解非常嫦娥善良种美课文中嫦娥美提示学生找羿美学生说机会学生基完成读批注组织学生组交流然组织全班交流）
师：嫦娥奔月事起羿射日（板书：羿射日）说羿会想词
生：力
生：神勇（板书：神勇）
师：谁愿意告奋勇读课文第二然段读出羿神勇
生：读第二然段
师：读然段知道什
生：知道天原十太阳羿射掉九
生：读节第句话知道羿老百姓解苦难
师：（板书：苦难）什苦难
生：灾难
生：苦呢
生：苦痛苦
师：苦难
生：痛苦灾难
师：苦难指什苦难呢
生：天十太阳直晒烟
师：充分发挥想象想象苦难画面说说
生：天十太阳开裂庄稼干死没吃快饿死
生：没点水渴死
师：老百姓实
生：法生活
师：羿老百姓解苦难呢
生：羿登昆仑山顶运足气力拉满神弓嗖嗖嗖口气射九太阳
师：羿真神勇呀觉读关键词羿神勇读出
（学生找登运足拉满射词）
师：谁读出羿神勇
（里找关键词学找准找短语通示范朗读学生听听老师读时候突出关键词学生子找系列表示动作词然通赛朗读学生读出羿神勇朗读赛完徐云佳王凯举起手示意发表意见徐云佳问：老师羿登昆仑山顶离太阳难道怕太阳暴晒学啊出声示意停止王凯问：羿登昆仑山顶时孩子异口声说：神勇呀）
师：呀羿神勇感受英雄壮美（板书：壮美）壮美仅仅男身柔弱女子身嫦娥请找嫦娥美较方体现壮美
（学生子找课文第五然段嫦娥勇斗逄蒙节师板书勇斗逄蒙）
师：体会嫦娥机智勇敢先逄蒙样
生：逄蒙*诈贪婪
师：点没错第五然段里找找反映逄蒙*诈贪婪关键词
生：假装生病手提宝剑迫闯进威逼词语中体会逄蒙*诈贪婪
生：翻箱倒柜四处搜寻两词中体会逄蒙*诈贪婪
师：面逄蒙*诈贪婪嫦娥样做课文中词告诉
生：嫦娥逄蒙机智周旋
师：词
生：周旋
师：什周旋机智周旋现时情景
师想表演首先读段谁愿意读(指名读)余学边听边想象
生：台表演
师：嫦娥吃仙药样呢（出示挂图）请学图读读课文第六然段
生：阅读
师：样感受
生：（想发表意见）
师：轻声读课文第六然段读问：样感受举手感受学生心种说出滋味问：现心里高兴难学生说：难
师：什呢
生：嫦娥愿意离开羿啊
生：嫦娥愿意离开乡亲
师：羿外出回见妻子嫦娥羿种样心情
生：焦急
师：谁羿焦急心情读出指名读课文第七然段
生：读声情茂
师：嫦娥想离开间离开丈夫羿离开乡亲逄蒙仙药毅然吃仙药飞寒讽刺骨没烟方月宫时嫦娥会想说呢请发挥想象写
生：练笔交流
师：嫦娥舍羿追逐样感受种美种样美呢
生：悲凉美
生：悲伤美
师：种想流泪美种凄凉美（板书：凄美）月圆际皓月空嫦娥悄然伫立桂花树深情凝着丈夫时候凄美中夹杂着丝丝甜美（板书：甜美）
师：出示句子学生感情朗读
见皓月空圆圆月亮树婆娑玉兔树跳跳啊妻子正站桂树旁深情凝着呢
师：妻子舍丈夫追逐妻子凝丈夫呼喊感动读读课文方感受什美
生：默读课文
生：羿愿意离开嫦娥仙药藏百宝匣里感受裔嫦娥舍种美种甜美
生：乡亲想念心嫦娥院子里摆嫦娥日爱吃食品遥遥祝福感受种甜美
师：美事物然包括事会着时间流逝流逝记住神勇羿记住美丽善良机智勇敢嫦娥时记住*诈贪婪逄蒙
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备课心语：
嫦娥奔月课题时立马产生疑惑：事学生太熟悉什编入五年级语文教材难道仅仅起教材引领作深入教材教学立足学生体会感受事美知道美事物会着时间流逝流逝
教学流程：[注：第二课时（两节课连中途休息）]
师：板书嫦娥奔月
师：嫦娥奔月事远古路走走数千年直想事什流传呢
生：嫦娥奔月八月十五八月十五天会想起嫦娥说起嫦娥奔月事直流传
生：嫦娥心善良直记着
师：学想真想嫦娥奔月事流传事中蕴涵着动美（板书：动美）事中底着样美呢请家细细阅读课文边读边心体会事中流淌着美动手划划简单写写
生：读课文体会批注
（教师巡视发现学生划相关嫦娥句子教师提示：学理解非常嫦娥善良种美课文中嫦娥美提示学生找羿美学生说机会学生基完成读批注组织学生组交流然组织全班交流）
师：嫦娥奔月事起羿射日（板书：羿射日）说羿会想词
生：力
生：神勇（板书：神勇）
师：谁愿意告奋勇读课文第二然段读出羿神勇
生：读第二然段
师：读然段知道什
生：知道天原十太阳羿射掉九
生：读节第句话知道羿老百姓解苦难
师：（板书：苦难）什苦难
生：灾难
生：苦呢
生：苦痛苦
师：苦难
生：痛苦灾难
师：苦难指什苦难呢
生：天十太阳直晒烟
师：充分发挥想象想象苦难画面说说
生：天十太阳开裂庄稼干死没吃快饿死
生：没点水渴死
师：老百姓实
生：法生活
师：羿老百姓解苦难呢
生：羿登昆仑山顶运足气力拉满神弓嗖嗖嗖口气射九太阳
师：羿真神勇呀觉读关键词羿神勇读出
（学生找登运足拉满射词）
师：谁读出羿神勇
（里找关键词学找准找短语通示范朗读学生听听老师读时候突出关键词学生子找系列表示动作词然通赛朗读学生读出羿神勇朗读赛完徐云佳王凯举起手示意发表意见徐云佳问：老师羿登昆仑山顶离太阳难道怕太阳暴晒学啊出声示意停止王凯问：羿登昆仑山顶时孩子异口声说：神勇呀）
师：呀羿神勇感受英雄壮美（板书：壮美）壮美仅仅男身柔弱女子身嫦娥请找嫦娥美较方体现壮美
（学生子找课文第五然段嫦娥勇斗逄蒙节师板书勇斗逄蒙）
师：体会嫦娥机智勇敢先逄蒙样
生：逄蒙*诈贪婪
师：点没错第五然段里找找反映逄蒙*诈贪婪关键词
生：假装生病手提宝剑迫闯进威逼词语中体会逄蒙*诈贪婪
生：翻箱倒柜四处搜寻两词中体会逄蒙*诈贪婪
师：面逄蒙*诈贪婪嫦娥样做课文中词告诉
生：嫦娥逄蒙机智周旋
师：词
生：周旋
师：什周旋机智周旋现时情景
师想表演首先读段谁愿意读(指名读)余学边听边想象
生：台表演
师：嫦娥吃仙药样呢（出示挂图）请学图读读课文第六然段
生：阅读
师：样感受
生：（想发表意见）
师：轻声读课文第六然段读问：样感受举手感受学生心种说出滋味问：现心里高兴难学生说：难
师：什呢
生：嫦娥愿意离开羿啊
生：嫦娥愿意离开乡亲
师：羿外出回见妻子嫦娥羿种样心情
生：焦急
师：谁羿焦急心情读出指名读课文第七然段
生：读声情茂
师：嫦娥想离开间离开丈夫羿离开乡亲逄蒙仙药毅然吃仙药飞寒讽刺骨没烟方月宫时嫦娥会想说呢请发挥想象写
生：练笔交流
师：嫦娥舍羿追逐样感受种美种样美呢
生：悲凉美
生：悲伤美
师：种想流泪美种凄凉美（板书：凄美）月圆际皓月空嫦娥悄然伫立桂花树深情凝着丈夫时候凄美中夹杂着丝丝甜美（板书：甜美）
师：出示句子学生感情朗读
见皓月空圆圆月亮树婆娑玉兔树跳跳啊妻子正站桂树旁深情凝着呢
师：妻子舍丈夫追逐妻子凝丈夫呼喊感动读读课文方感受什美
生：默读课文
生：羿愿意离开嫦娥仙药藏百宝匣里感受裔嫦娥舍种美种甜美
生：乡亲想念心嫦娥院子里摆嫦娥日爱吃食品遥遥祝福感受种甜美
师：美事物然包括事会着时间流逝流逝记住神勇羿记住美丽善良机智勇敢嫦娥时记住*诈贪婪逄蒙
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