开展基础教育规范理年行动心体会
日教育部办公厅印发关开展基础教育规范理年行动通知开展基础教育规范理年行动工作目标规范整治重点实施步骤健全工作机制等方面提出求
通知提出五进步工作目标进步增强基础教育战线干部队伍广教师教研员政治意识法律意识规矩意识进步清理整治基础教育领域存违法违规违背教育规律教育功利化短视化行进步建立健全法理严理规范理长效机制进步提高学校理力教书育水进步提升民群众基础教育满意度获感
通知明确三项规范整治重点十二条负面清单求重点规范整治安全底线失守日常理失序师德师风失范等三方面问题负面清单包括：严禁出现反反社会义歪曲历史美化侵略等错误言行严禁校园发生欺少强凌弱欺等学生欺凌行教师漠视容学生欺凌行严禁义务教育学校组织选拔生源目类考试采类竞赛证书等作招生严禁学校违反规定提前开学延迟放假利节假日寒暑假组织学生集体补课等
通知提出2024年全年四步走实施步骤日起5月底省级部署启动实施6月9月校全面查整改9月10月省域范围重点查加强工作指导11月12月规范理年行动进行总结反馈
通知求健全四项制度推动规范治理工作久久功常长治切实提高办学治校法治化规范化精细化水建立声誉评价制度实记录教育部门学校规范办学治校行作学校教师类评优评先表彰奖励重参考二建立力提升制度建立批中学幼园规范办学基校序组织书记校（园）长基校岗研修加强规范办学专门培训三建立责落实制度强化属理重心移加违规办学行惩处力度四建立监督曝光机制畅通违规办学举报渠道建立曝光台加强社会监督力量建设
基础教育生发展说影响深远整教育体系质量保障说处非常关键阶段教育强国建设伟事业中具奠基性作国基础教育点线长面广量50万中学幼园1600万名教师23亿名校学生城乡区域发展衡方学校理水存较差异长期升学绩效功利义等错误片面教育价值观诱导基础教育理定程度出现育方偏差制度健全规范乏力理失序等状况种状况导致广民群众基础教育办学程中种问题抱怨影响学校教育教学工作全体青少年健康发展
解决事关国基础教育高质量发展瓶颈问题提升新时代基础教育治理水力优化基础教育良生态教育部办公厅日发关开展基础教育规范理年行动通知（简称通知）加强基础教育规范理进行专项部署具特重意义
加强规范理强化责担德国著名教育学家赫尔巴特说教育者必须牢牢抓住理缰绳够实现预期教育目观点表达理教育活动中重作天教育活动承载价值期身复杂性受民众关注程度言赫尔巴特时代拟国基础教育承担着贯彻落实教育方针落实立德树根务办民满意教育培养造德智体美劳全面发展社会义建设者接班重命求基础教育举办者办学者线教师必须提升政治站位强化责担深刻理解规范理政治意义民生意义教育意义加强规范理作落实立德树根务推动基础教育高质量发展办民满意教育夯实教育强国建设重支点
具体说强化政治责加强基础教育全面领导守牢意识形态阵加强思想政治社会义核心价值观教育严禁错误政治思潮价值观念传播明确理责重申法规办学做令行禁止知行合搞变通折扣强化教育责切学生身心健康全面发展出发利学生身心健康全面发展事情做违背学生身心健康全面发展错误行立纠正坚决整改
加强规范理守住底线实践立场说规范理守住底线前提理活动果连底线守住形虚设基础教育举办者办学者线教师果连底线意识没者意突破底线规范理成纸空文意义底线红线禁止线高压线守住底线规范理低目标解决守底线问题次规范理基务
次通知中专门附录基础教育规范理负面清单12类禁止行涉十种着力解决规范办学行落实守住底线目标提供具体指导严禁新政策新求底线形式予重申提醒进步做皆知校长教师知敬畏守底线类型禁止行迈政治红线丧失道德底线部分触碰政策理底线属种情形放禁止行发生会极影响青少年身心健康破坏基础教育生态终影响基础教育高质量发展
加强规范理措举基础教育规范理负面清单中列举禁止性行天存长段时间教育部门出台许政策禁止性行说显然没够效解决问题造成种状况原禁止性行发生原方面原甚中学校幼园部深厚社会成提前开学延迟放假利节假日寒暑假组织学生集体补课类行甚家长强烈求发生真正基础教育规范理落实处取实效需综合施策措举标兼治光学校提求够
通知中已提出包括加强组织领导建立声誉评价制度建立力提升制度建立责落实制度建立监督曝光机制等工作部署开展查整改统筹指导等具体举措部署举措切实做新时代基础教育规范理工作提供行动框架实践遵循保证部署举措落见效必须时强化政府领导作树立正确教育观质量观发展观发挥优质学校榜样示范作做规范理社会宣传舆引导工作勇规范理种禁止性行说学校领导教师减压担责等等
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日教育部办公厅印发关开展基础教育规范理年行动通知开展基础教育规范理年行动工作目标规范整治重点实施步骤健全工作机制等方面提出求
通知提出五进步工作目标进步增强基础教育战线干部队伍广教师教研员政治意识法律意识规矩意识进步清理整治基础教育领域存违法违规违背教育规律教育功利化短视化行进步建立健全法理严理规范理长效机制进步提高学校理力教书育水进步提升民群众基础教育满意度获感
通知明确三项规范整治重点十二条负面清单求重点规范整治安全底线失守日常理失序师德师风失范等三方面问题负面清单包括：严禁出现反反社会义歪曲历史美化侵略等错误言行严禁校园发生欺少强凌弱欺等学生欺凌行教师漠视容学生欺凌行严禁义务教育学校组织选拔生源目类考试采类竞赛证书等作招生严禁学校违反规定提前开学延迟放假利节假日寒暑假组织学生集体补课等
通知提出2024年全年四步走实施步骤日起5月底省级部署启动实施6月9月校全面查整改9月10月省域范围重点查加强工作指导11月12月规范理年行动进行总结反馈
通知求健全四项制度推动规范治理工作久久功常长治切实提高办学治校法治化规范化精细化水建立声誉评价制度实记录教育部门学校规范办学治校行作学校教师类评优评先表彰奖励重参考二建立力提升制度建立批中学幼园规范办学基校序组织书记校（园）长基校岗研修加强规范办学专门培训三建立责落实制度强化属理重心移加违规办学行惩处力度四建立监督曝光机制畅通违规办学举报渠道建立曝光台加强社会监督力量建设
基础教育生发展说影响深远整教育体系质量保障说处非常关键阶段教育强国建设伟事业中具奠基性作国基础教育点线长面广量50万中学幼园1600万名教师23亿名校学生城乡区域发展衡方学校理水存较差异长期升学绩效功利义等错误片面教育价值观诱导基础教育理定程度出现育方偏差制度健全规范乏力理失序等状况种状况导致广民群众基础教育办学程中种问题抱怨影响学校教育教学工作全体青少年健康发展
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加强规范理强化责担德国著名教育学家赫尔巴特说教育者必须牢牢抓住理缰绳够实现预期教育目观点表达理教育活动中重作天教育活动承载价值期身复杂性受民众关注程度言赫尔巴特时代拟国基础教育承担着贯彻落实教育方针落实立德树根务办民满意教育培养造德智体美劳全面发展社会义建设者接班重命求基础教育举办者办学者线教师必须提升政治站位强化责担深刻理解规范理政治意义民生意义教育意义加强规范理作落实立德树根务推动基础教育高质量发展办民满意教育夯实教育强国建设重支点
具体说强化政治责加强基础教育全面领导守牢意识形态阵加强思想政治社会义核心价值观教育严禁错误政治思潮价值观念传播明确理责重申法规办学做令行禁止知行合搞变通折扣强化教育责切学生身心健康全面发展出发利学生身心健康全面发展事情做违背学生身心健康全面发展错误行立纠正坚决整改
加强规范理守住底线实践立场说规范理守住底线前提理活动果连底线守住形虚设基础教育举办者办学者线教师果连底线意识没者意突破底线规范理成纸空文意义底线红线禁止线高压线守住底线规范理低目标解决守底线问题次规范理基务
次通知中专门附录基础教育规范理负面清单12类禁止行涉十种着力解决规范办学行落实守住底线目标提供具体指导严禁新政策新求底线形式予重申提醒进步做皆知校长教师知敬畏守底线类型禁止行迈政治红线丧失道德底线部分触碰政策理底线属种情形放禁止行发生会极影响青少年身心健康破坏基础教育生态终影响基础教育高质量发展
加强规范理措举基础教育规范理负面清单中列举禁止性行天存长段时间教育部门出台许政策禁止性行说显然没够效解决问题造成种状况原禁止性行发生原方面原甚中学校幼园部深厚社会成提前开学延迟放假利节假日寒暑假组织学生集体补课类行甚家长强烈求发生真正基础教育规范理落实处取实效需综合施策措举标兼治光学校提求够
通知中已提出包括加强组织领导建立声誉评价制度建立力提升制度建立责落实制度建立监督曝光机制等工作部署开展查整改统筹指导等具体举措部署举措切实做新时代基础教育规范理工作提供行动框架实践遵循保证部署举措落见效必须时强化政府领导作树立正确教育观质量观发展观发挥优质学校榜样示范作做规范理社会宣传舆引导工作勇规范理种禁止性行说学校领导教师减压担责等等
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