语文教学中要渗透心理健康教育

风潜入夜润物细声
——浅谈语文教学中渗透心理健康教育
北江实验学校  林奔月
 
社会形形色色种现象光怪陆离加学生接受信息渠道众受种信息影响较普遍心理状况较复杂心理问题较容易出现解决问题仅设立专门心理咨询辅导机构具体教学实践活动中进行心理教育渗透语文门基础学科中包含着丰富情感教育生体悟语文教学中适时应景进行心理教育渗透关重应该课堂中切实做心理健康教育呢？
 
首先课堂教学中创设种谐课堂氛围活跃课堂环境设计合理课堂环节学生提高兴趣产生信心
教师根需学生实行教育方法：课堂爱出风头学生复杂问题削减锐气等受挫鼓励培养正确思考解决问题力引导正确认识课堂爱讲话卑感学生善发现身闪光点积极予表扬找出合适机会表现机会提高学兴趣培养信心
外语文课堂常会口语交际活动综合性学活动合理效利课程容较完成教学计划更学生产生直接心理影响七年级册第次口语交际活动题介绍孩子说句带字话禁止报家门反复求说出性孩特害羞声蚊蝇辨觉长时间教育忽视认识肯定糟糕件事情便求声说出xxx简单句子满脸通红十分扭捏次艰难练终全班学听声音收获取进步掌声想许明白存件独特值骄傲事情公场合开口表达困难次历许提升勇气悦纳
次阅读教学中教师深入挖掘文涵提取价值心理健康教育成分学生交流分享
语文学科篇课文题情况童话寓言物传记说等篇目题教育素材毯尘土篇童话中教会学生理解
律种美德理解慎独义时孩抱怨家长空间太少做什隔三差五监视番通学米妮觉扫毯尘土事教师孩子明白目前越讨厌束缚说明越需束缚挣脱种境方法便律家长发现监情况孩子学乱闯祸便会放心许非会继续监视反会提议劳逸结合心声篇文章完课送汪国真首诗细细体味深水淹死鱼烈火烧死凤凰含义 勉励孩子梦想执着然调政治书出现通文学感悟心应该会更加坚强中体会应该会背诵政治课泛化教条深刻许样例子学勇气孩子性光辉生命力量消孩子偏激法——认生命生趣没意义认世界没高尚等等学迢迢牵牛星引导学生正确爱情爱情朴素长期心相知坚守暮暮厮守招摇市卿卿着爱情幌子没爱情实种亵渎发挥许学生重新思考什爱情重新思考开始结束早恋
教参定题外教师独特发现学生分享课文字里行间教师见微知著机渗透思考达心理健康教育意外收获研读蟋蟀时报广场篇童话教师启发学生感悟类永恒乡愁思考城乡文化物质精神二元关系解名声财富位间矛盾体味**力量音乐力量等等思考讨中许学生仇富炫富心态家贫产生卑心理孤僻心理畸形追星心理等会适纠正语文课堂说教教条灌输孩子通理解思考心灵震慑会
阅读教学包括课外阅读教学语文课堂突出表现名著阅读教学教师安排两次名著导读课组织次名著阅读交流会鼓励学生亲文学样必孩子文字中感受生命力量热烈功效忽视
第三作文教学中努力提高学生认识认识世界力提高心理健康水
语文科目科目教学容中作文板块求中学生写介绍作文正渗透相关心理教育素够正确认识拥良际关系恰恰心理健康重表现实际作文教学中设置相关作文题目诸优点缺点兴趣爱等等样达认识目设置处理青春期烦恼正确追星等等样学会情感进行合理宣泄提高生活认识水锻炼解决实际问题力处理学生际关系方面设置某某老师（父母朋友）封信等等通写样作文学生正确处理朋友间关系学会正确处理老师父母关系实际操作中加入孝敬父母理解父母尊重老师老师沟通等容
 
语文老师处课堂相较弹性觉语文老师适时课堂中引入史事社会时事指点江山生动例子时甚教材更启迪意义合适需时候孩子讨伪娘风潮爸李刚事件等引导辨审美审丑区分世间真伪善恶告诉孩子然提倡元价值观病态社会现象细细分析伪存真两眼睛世界等等
语文教育重目学生灌输没生命做题技巧培养学生成考试机器语文学科应具工具性更文性强门科目课堂相较容易启发学生拥真挚感情端正态度树立健康价值观然语文教师身做工作教师业务水格魅力形中会学生心理产生轻微显著影响课堂外应该做谨言慎行
 

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