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语文项链【第1课时】ppt课件
1996
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1. 小朋友,你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗?老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗?让我们到课文中去看一看吧。
2. 第 一 课时 项 链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测
3. 1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”等11个生字,会写“白、的、又、和”等4个生字。 2.能正确、流利、地朗读课文,了解课文内容。学习目标
4. 点击 听朗读听范读,边听边画出文中的生字,标出自然段。
5. 自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
6. 蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金huólányòuxiàozhexiànɡhébèiwáɡuà我会认jīn
7. 落luò(落地) là (落下)多音字
8. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
9. 我会写结构:独体组词:白色 雪白造句:雪白的裙子真好看。音序:B 部首:丿书写指导:整个字写得稍微宽一些。白bái
10. 书写指导:“白”稍微写得小一点。结构:左右组词:花的 红的造句:小美穿了一件红的裙子。音序:D 部首:白的de
11. 书写指导:捺写得舒展一些。结构:独体组词:又大又红 又细又长造句:我家有一根又细又长的竹竿。音序:Y 部首:又又yòu
12. 书写指导:“口”要写得扁一些。结构:左右组词:和好 你和我造句:我和同桌又和好了。音序:H 部首:禾和hé
13. 沙滩(shā tān): 项链(xiàng liàn):理解词语水中或水边由沙子淤积成的陆地。 造句:我们在沙滩上垒城堡,捡贝壳,真好玩儿。 戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠、玉石等制成。 造句:妈妈的项链真漂亮!
14. 再读课文:边读边想,课文每个自然段都写了什么?
15. 第一段:写了大海、沙滩、浪花的特点。 第二段:小娃娃用海螺和贝壳穿成项链,戴在胸前,他的脚印成为大海金色的项链。交流自然段段意
16. 本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链。再读课文,想一想课文写了什么?
17. 课堂小结初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我感受到了小娃娃非常的可爱,喜欢在大海边玩儿,还拾起了很多的海螺和贝壳做成了项链。
18. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”
19. 又红又大白色我的又白又大又高又大又大又圆
20. (本页无文本内容)
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