通参见次技师培训深刻感学专业技术重然学目?绝数说清楚采油行业中少握学专业技术真谛时相行知道学学效率高少行存厌学情绪
采油工职业职业员工命应该老师傅学年轻员工掌握采油技术然专业知识学少通次学考虑提高目前基层员工技术学
技术学理学基础教育员工基础提高身技术业务学力显然应该成专业技技术新工艺研究重课题责然现行员工培训课题中幸培训中心参加技师培训感衷高兴
尤时段时间培训学深刻认识专业技术缺乏次学**培训中心老师精心教导短时间决心位老师讲容掌握通系统学采油专业技术
年基层断学实践领会然行定基础实践操作验年实际工作中目前油田发展需定差距次培训特段时间位老师精心宣讲采油工程计算机基础学感知识面太窄学技术水发展差距次学专业技术新新技术新工艺方面差距更天学起指导帮助作发挥身技术优势克服学障碍激发学兴趣动力
时快适应油田新形势技术型员工铸造新环境学科学先进技术——信息科技发展力培养长庆油田发展努力基层竭全力培养新员工学意识学动性提高学效率 工作中创新指导培养新代员工学更更新技术知识学认识工作更重更关键现代企业发展机会更新知识面
学新技术新工艺科学技术成合格专业技师必须掌握更技术先进知识必须求真——探索遵循学客观规律学技术掌握高超学技必须善——刻苦修炼中提高学效率学艺术想艰苦学中获乐趣必须审美——体验出神化学意境学更哲学——领悟真善美统学智慧创造学型员工享受学化生认识学仅仅概念学科学者学新认识时员工技术学求作学者必须做点提供评价标准利养成学态度
次端正学态度基础提学技术学目标导技术学技术员工学技术身动力激发学技术总结出新高效学方法月学量学技术运学发现运学目标导技术学者拥明确学目标运学技术提高学者学力运学技术培养学者精神协作力善员工中吸取学验学提升运动力激发技术激发学者学热情学目标坚持懈达更学成果反技术学者学反思总结没反思没进步学者断反思改进获更进步
次学技术创造跨时空网络课堂学者仅网络接受教育网络进行学交流改善传统教育限制改变传统教育方式传统教育般传授方式新教育方式张教学统学交流程中提高学者学积极性动性交流知识验局限教程交流探讨研究进程加快更加完善
学课堂指导老师引进新学技术譬思维学专业学理等等接触更学方法技术
深化课程里学者普通学者指导者提升程中学者断吸收新知识断总结验指导程中知识传递学者老师指导时断发现优缺点两者相互促进达理想学效果
创新学名词出现久谓创新学?创新仅仅改革仅仅种新理出现效进步理研究应学科学技术中体验新教育方式魅力作次培训学学者应该吸收新学理念努力掌握学方法运实际教育培训教育中发展学更更高新知识集合次培训更认识更高起点面更高挑战
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