班主任工作总结


     
    班工作总结
     
    学期已接尾声学期做回顾总结班级工作喜忧面说说班级理工作中许进步足
      方面学生行规范良惯学期进步没达希样子培养力度够找原学生原长期积累行惯较差控制力够通学期努力算进步:课间操排队声音前稍进步早晨中午迟现象慢慢减少提高整班级荣誉进步表现加强鼓励加强保持周日晚班会中持续进行集体义教育集体合作学生间团结互相帮助事例加引导耐心教育潜生分析行中问题严重果代表集体引导知错改全体学生努力集体赛中充分体现学生集体争光集体努力美品德巩固军训成果赛中班取较令满意成绩里学生体会集体努力没什困难克服
      第二方面学生理方面尤课堂理方面方法前进步现已改遇事动时急改正学生毛病态度严厉够耐心等缺点基心气学生该严厉时会味态度做软硬结合外学生表扬鼓励慢慢变实提高学生动性活跃课堂气氛学生更参教学程中表扬鼓励艺术重学生会老师句话认真堂课学生潜力估量常学生定位太高总觉讲遍应该会点急求成没认真作业情况分析什原导致学生知识点掌握扎实时觉学英语慢慢简单起天落实重难点重点句型重点突出学生漫目学
    第三方面班干部理方面根学期问题做调整增强干部凝聚力互相合作监督理班级工作时班长干部中心项工作条紊展开原亲问卫生扫教室布置班刊设计等工作现班干部较独立承担起然然存较足时班干部遇事情时进行讨解决断努力提升断带领事项中学理更提高力更容面班级工作班工作
      通三方面总结取进步发现许足定注意方面存足工作中常提醒戒惰戒躁形成惰性量吸取教训改变争取进步
     
     
     
     
     
     
    2011年高中英语教学工作总结
        学期更积极解学生摸清学生学基础便更材施教教学中认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期教学工作总结
        提高教学质量关键课课做面工作课前准备备课
        ①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
        ②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
        ③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动高学生基础较差课堂量简易语言授课争取学生定时间掌握 复程中非常枯燥课堂激发学生学英语兴趣尤重兴趣老师兴趣学生会产生求知欲视学乐趣负担教学中培养学生学兴趣增强教学效果避免学中产生两极分化英语课堂吸取知识战场化技练兵限时间法学生充分技知识消化吸收利定时间复巩固已学知识训练相应技提高学效率缺重组成部分课做学生交流接触解学生需课堂知识掌握程度课布置学生专门做综合力作业说天两篇阅读理解篇完型填空教学中会认真设计相应课练学生达学致果课堂学基语言点会学生相应训练学生巩固课堂学知识懂实际中应果课堂教学阅读课会出关键词学生复述课文没课练复巩固学效果会折扣效率提高课积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水培养种兴趣爱图书馆博览群书断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
        学期阅读英语特考试中占例教两班学生阅读力特阅读理解复重点复时应注意点
        1提高学生阅读量阅读速度求分钟485词
        2训练题材应样化包括日常生活风俗惯物传记文化教育社会史科技政治济等容局限某种题材
        3体裁样化包括说明文记叙文议文应文等
        4解阅读理解题型 5掌握必阅读理解解题技巧 般说记叙文注意5W1H描述文注意情节说明文证文注意旨句
    外做阅读理解善抓关键词语承接词and besides but never etc 走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天贡献力量
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    2011年高中英语教学工作总结
    高考已进入倒计时时间紧务重短暂时间帮助学生巩固旧知识学新知识查漏补缺纳总结高考中取成绩备课组讨久决定方面做:
    1.保质保量做集体备课
    真正提高高三英语教学质量没致奋斗目标没努力集体智慧句空话已集体备课做:集体研讨统教学进度教学目标重点难点教学案体化家讨教材重点难点相互补充然写出教案教学案更加充实完善分工合作备课收集资料分工
    2.复学新课相结合
    高三高高二年级学生断接受新语言知识增加新语言信息时兼顾前学旧知识纳复强化重语法知识学生准备专门语法项目列出代表性常规题目较复杂特殊情况学生练时教学程中
    精选精泛读材料选高二新教材作学生精读课旨扩学生词汇量通新翻旧旧带新义反义词形搭配等方面扩词汇量词汇雪球越滚越降低学生阅读程中难度老师采取必手段听写现认读方式进行检查巩固学生词汇量
    3.精选练精讲精练
    练题搞题海战术教师应该精选练选题目应该具典型性系统性通做题帮助学生建构知识体系领悟规律做举反三教师精讲讲性问题时间学生思考整理纳消化然加巩固
    阅读材料选教材外英语周报38套高考模拟试题汇编基础两套练英语周报文章较新时代气息浓篇幅期精选两篇精读材料两三篇泛读材料38套高考模拟试题汇编试题定难度中精选部分练学生操练提高学生实战力
    4.加强听力写作训练指导合理安排综合训练
    听练成绩听程中加强听力指导:1)先研究听力材料预测听力容2)师生讨认真研究试题3) 带着问题听4) 敢舍弃真正会立放弃选英语听力风暴15套难度略高高考高考英语听力材料学生集中训练希通训练提高学生听力
    写作算两星期次写程中予学生合理指导学生明确求:1)繁简适度2)闪光点较高级词汇较复杂语言结构3)层次分明承启4)细读提示写全点6)书面干净整齐规范教师遵循粗批快改时发原否失时间意义效果
    加强2005年中学生口语等级测试纲仅提高学生口语力做语言积累材料提高学生写作力算学生天背篇材料老师通抽签方法天检查学生背诵情况敦促学生做语言积累口语测试写作做准备
    频繁进行综合训练会引起学生厌倦算安排综合训练学校安排考试外原周两周次查漏补缺专项训练出综合练时注意收集高考信息模拟试题全体备课组老师精选精编努力提高质量针性克服试题滥毛病确保练效果评讲试卷突出重点解决学生存问题
     
     

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