教材分析:
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题.次:激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园篇课文面均安排相应练中数阅读朗诵背诵积累安排资料袋阅读链接引导学生通学进行提问练安排定选做题课文面安排三次练笔分安排落花生猎海力布慈母情深面
教材册教材安排七语文园第五单元面安排作例文没安排语文园课练调整增加学生提问容学生选做练充分出教材重心作适调整重点培养学生语文表达力提出问题解决问题力学生学体
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
二教学目标
1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
三学生分析:
通前面四年学五年级学生已具备定独立识字力独立阅读力口语交际·作力部分学生总难适应套教材思维力教材教学密度难度批学生原中年级阶段达目标未达想办法册教材学中补充强化
四教学措施:
识字教学:引导学生识字规律认记生字课留定写字时间指导学生写笔画笔安排字部件间架结构钢笔字写端正写美观适提高写字速度养成良写字惯
阅读教学:
1精读课文教学:
⑴视朗读训练读中学思考读中理解容
⑵体悟感情增强语感精读词句积累语言提高运语言文字力
⑶精读课文容领悟感情抓住重点词句理解课文容二阅读中联系生活实际深入思考展开联想想象阅读容加分析纳进步理清课文条理思路体会课文表达思想感情三学生联系生活体验入情入境读课文体会课文表达思想感情
⑷ 教学生阅读方法提示阅读思路圈点勾画批注等方法读写思记课文中需重点领悟部分
2略读课文教学:先学生参连结语中提示独立阅读思考交流初步体会容然抓住两重点问题容写法引导学生讨交流学生运精读课文中获知识方法课文读懂
口语交际作:
口语交际继续激发学生表达欲注重表达条理性引导评价提高语言力口语训练延伸日常生活中
作教学强化学生作意识加强作形式指导引导学生通观察思考想象阅读等方式积累作素材帮助学生养成良文风鼓励学生真实表达提倡朴实然语言风格
五教学进度:
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际:制作班级公约
作:心爱物
中秋放假1天
3
9月16日
6
语文园
—9月20日
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作:漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女()
10*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间事
作:缩写事
8
10月21日—10月25日
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日
6
14*木笛
—11月8日
作:二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文:鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作:介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际:父母爱
作:想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作: 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际:喜欢物形象 作:推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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