全区教育系统关心代工作先进推荐材料
基情况
施xx男1940年4月4日出生汉族学中员XX年4月始事xx路第学关工工作现关工组副组长
二推荐
㈠ 认真学做关工工作前提条件
搞关心代工作认真学全国市区关工委文件会议精神进步明确立德树关工委工作务学创新关工委工作活力（源泉）理研究关工委工作动力现职领导导五老体围绕学校中心工作制宜量力行立足基层注重实效积极配合位越位补位缺位动作
㈡ 争创五做关工工作竭动力
支部校长室正确领导积极创建五关工委活动明确创建意义制定创建计划落实创建措施撰写申请报告迎接验收工作
1争创五学校红读活动相结合
请老校长华瑛老师校指导队员阅读书队员开座谈会队员起办理读书报老少携手读书鼓励队员书香氛围里成长
2争创五学校艺术科技节活动相结合
结合学校科技节组织发挥校培养科技特长生优势中科院环保局等科研院合作资源特色层次序列开展科技特色活动开展科学家面面活动落实两纲教育播撒科学种子萌发科学兴趣培养学生科学素养
3争创五学校实践活动相结合
积极参学校实践活动学校推荐益校外实践基做学生实践活动志愿者带领学生参观解放军部队开展日军活动学生讲雷锋事学践行雷锋精神培养学生爱国义情感集体义荣誉感
4争创五学校师生结相结合
结工作做制度化常化采取老少服务原特困生（李安迪贺鸣翔）结老少忘年交常特殊学生进行心灵沟通家访谈心等方式关心生活解决学生活烦恼困惑入积极分子（岑丽葛敏吴家莲）结月谈次心解学身体生活情况解决实际困难提供必帮助方便
5争创五社区学校家庭三位体形成合力
社区学校家庭三位体形成合力评价方式活动方式容调查收集资料研究社区家庭学校三结合教育现状策
6争创五学校重节庆历史事件纪念日活动相结合
结合教育形势学史颂恩走题关工委组学校活动结合组织开展五活动：
⑴ 听次报告（结合史宣传月队员宣传中国产光荣传统建90周年伟成增强青少年产感情）
⑵ 访次老前辈（中高年级队员重温队誓言拜访社区老员）
⑶ 组织次参观（参观革命烈士纪念馆）
⑷ 部电影（结合国防宣传月）
⑸ 书（老志推荐组织学生读教育意义革命书籍）
通种宣传实践活动激励少年童发奋学肩负起全面建设康社会历史重坚实思想基础科学文化基础
三推荐意见
施xx志长期事学理师德良热爱关心代工作急政急想青少年想关工委围绕学校中心工作争创五关工组活动抓手制宜量力行立足基层注重实效积极配合位越位补位缺位动作特推荐施xx志xx区教育系统关心代工作先进候选
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施xx男1940年4月4日出生汉族学中员XX年4月始事xx路第学关工工作现关工组副组长
二推荐
㈠ 认真学做关工工作前提条件
搞关心代工作认真学全国市区关工委文件会议精神进步明确立德树关工委工作务学创新关工委工作活力（源泉）理研究关工委工作动力现职领导导五老体围绕学校中心工作制宜量力行立足基层注重实效积极配合位越位补位缺位动作
㈡ 争创五做关工工作竭动力
支部校长室正确领导积极创建五关工委活动明确创建意义制定创建计划落实创建措施撰写申请报告迎接验收工作
1争创五学校红读活动相结合
请老校长华瑛老师校指导队员阅读书队员开座谈会队员起办理读书报老少携手读书鼓励队员书香氛围里成长
2争创五学校艺术科技节活动相结合
结合学校科技节组织发挥校培养科技特长生优势中科院环保局等科研院合作资源特色层次序列开展科技特色活动开展科学家面面活动落实两纲教育播撒科学种子萌发科学兴趣培养学生科学素养
3争创五学校实践活动相结合
积极参学校实践活动学校推荐益校外实践基做学生实践活动志愿者带领学生参观解放军部队开展日军活动学生讲雷锋事学践行雷锋精神培养学生爱国义情感集体义荣誉感
4争创五学校师生结相结合
结工作做制度化常化采取老少服务原特困生（李安迪贺鸣翔）结老少忘年交常特殊学生进行心灵沟通家访谈心等方式关心生活解决学生活烦恼困惑入积极分子（岑丽葛敏吴家莲）结月谈次心解学身体生活情况解决实际困难提供必帮助方便
5争创五社区学校家庭三位体形成合力
社区学校家庭三位体形成合力评价方式活动方式容调查收集资料研究社区家庭学校三结合教育现状策
6争创五学校重节庆历史事件纪念日活动相结合
结合教育形势学史颂恩走题关工委组学校活动结合组织开展五活动：
⑴ 听次报告（结合史宣传月队员宣传中国产光荣传统建90周年伟成增强青少年产感情）
⑵ 访次老前辈（中高年级队员重温队誓言拜访社区老员）
⑶ 组织次参观（参观革命烈士纪念馆）
⑷ 部电影（结合国防宣传月）
⑸ 书（老志推荐组织学生读教育意义革命书籍）
通种宣传实践活动激励少年童发奋学肩负起全面建设康社会历史重坚实思想基础科学文化基础
三推荐意见
施xx志长期事学理师德良热爱关心代工作急政急想青少年想关工委围绕学校中心工作争创五关工组活动抓手制宜量力行立足基层注重实效积极配合位越位补位缺位动作特推荐施xx志xx区教育系统关心代工作先进候选
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