述职报告写作领—述职报告
法定社会组织机关部门负责般权力机关级机关部门者代表会董事会等作述职报告推动社会组织工作重素促进监督社会组织项工作着重意义
述职报告说工作报告中总结性报告报告级机关陈述事项行文属行政公文中议案报告请示三行文国家行政公文处理办法规定报告适级机关汇报工作反映情况答复级机关询问报告中总结性报告提交会进行讨级政府级民代表会作政府工作报告种报告然代表法定社会组织部门报告身负全责情况运转工作实质述职报告出述职报告社会组织机关部门负责级理机关陈述某阶段工作情况进行总回顾找出规律指导未实践履行职务情况口头报告作综合性较强公文属报告种总结讲话稿相似
述职报告特点
()性述职报告身负责组织者部门某阶段工作进行全面回顾法规定时间（立法会议者级开会期间工作期）进行工作实践中总结成绩验找出足教训工作做出正确结般报告样述职报告特强调性工作负职责亲身历者督查材料必须真实写作更采叙述表达方式实议事运画龙点睛式议提出题写明层义讲究摆事实讲道理事实议必写法叙述说明叙述详叙概叙说明实准确旁征博引
(二)规律性述职报告写事实已发生事实简单罗列起必须搜集事实数材料等进行认真类整理分析研究通程中找出某种带普遍性规律出公正评价议题层义众观点（包括验规律思想认识）议逻辑证式断式身情况事实果感性事实升理性规律性高度作未行动导然述职报告中规律性认识实际出发认识实践理性强需高思辩性样述职报告否具理性规律性衡量篇述职报告坏重标志述职报告目总结验教训未工作前期工作基础进步提高述职报告工作具强鉴作项工作空总具定继承性创新性继承性继承前工作中方面掉方面然加创新工作会进步完全抛离工作创新策略性规律性方面策略工作计划述职报告重点容
(三)通俗性面会议听众性情况异会代表全部听懂决定
讲话稿必须具通俗性会者说容应通俗易懂专业性学术性强容明晰准确会者理解标准形式更通俗结构格式化语言口语化般科学文章更般公文明显点语言口语化般科学文章诉诸视觉读者理解语言概括精练甚讲究专业性般公文尤行政公文语言更规范格式语甚特定重视准确明晰简练相反讲话稿语言讲话身性质决定必须口语化讲话声入心通间传播活动需更加适应接受心理拉讲话者听众心理距离特讲究语言众化口语化
(四)艺术性述职报告艺术性魅力直接影响着整报告艺术生命体样写作述职报告必然联系整体讲话活动特点进行述职报告词分两部分：述职体实质性道理报告呈现表整体艺术生命体报告者两者重写作述职报告述总认识出发
通俗性艺术性般表现口语化感情化性化语言写述职报告时变文字声语言：1语言生活化口语化众化2短句子注意长短交叉合理物（公务感情）赋形3慎文语（古语欧化语）作点缀4少单音词5避免音义易混淆词语6便简略语7适增加语气词吧类8方便聆听标点符号文字代顿号改破折号改引号表示否定时加谓括号补充文字说明等
二述职报告题
述职报告种带艺术性说文正科学文章议文说明文样定明确树立鲜明题判断句报告中反复突出提取现实公务认识定客观考虑报告象关心问题针问题作出解答适应受众心理需产生亲切感参感击力题般明晰起般事务性公文写作说题集中新颖深刻题概括全文容社会组织公务情况深刻认识办事意工作张目标报告中题确定题写作首重工作总结出集中议句子题句——口号标语广告语深入心作标题贯穿全文反复突出符合记忆规律（7字左右）听众口耳相传
1．题质：抽象性——观念认识感受抽象成果清清楚楚逻辑判断正确题认识应质属性出发题质属性抽象性说事物中心认识判断
题抽象性更表现具体表达形式逻辑判断句正古说立片言居篇警策扩千万言约言正确题写法语（省略）谓语宾语（单独省略）判断句文艺性通讯谁爱题句话志愿军爱
2．题句层次：正灵魂高低决定着水样题句高低决定着全文水
说题句具层次性作者定充分发挥观性题句达更高层次谈作者身修养提高问题仅题句身提炼简谈谈题五层次
(1)客观特色层次题句基层次应该客观层次题句准确反映演讲稿中心容
质真实客观特色：建设济效益高……
(2)时代特色层次时代特色中突出科学技术种题句具科学技术新颖性先进性认识：建设信息时代……
(3)文化色彩层次求作者思想文化修养提高：建设康（）……
(4)哲理意味层次哲理简单说具普遍性永久性理趣：建设世界性永久性……
(5)审美生命层次黑格尔认美学哲学高度发展哲学类认识精华谓美实促发积极意义高级生命创造质笔者题句高层次应该审美生命认识：建设全新联合体（马克思语）……
3．题句表达：然题存着具体复杂情况特文体异应句话准确表达教学文体议文说明文记叙文应文中题称中心点中心思想称旨应句简单话题句位置：
标题较题句者正题题副题某会议报告
开头般段尾写出题句
中间采分析法——分出二三层说明题什（张）样（措施）行文中兼证方法列举事实例证法中间部分处突出题句
结重申题句字句变化更深入步
三述职报告结构
述职报告外结构格式化包括标题称谓正文署名四部分
（）标题
1．单行标题：述职报告者……（）述职报告
2．双行标题：正题写题者写述职报告类型前者加快改革开放现代化建设步伐夺取中国特色社会义事业更胜利——中国产第十四次全国代表会报告继开时俱进全力赴国家级示范性高中刺——××中学第二届教职工代表会第四次扩会议述职报告（1999—2000年度）者政府工作报告——2001年××月××日第七届市民代表会报告副题写述职场合见述例题
（二）称谓称谓报告者听众称呼称谓根会议性质听众象定位
领导代表称谓放标题正文开头时根需正文中间适穿插称谓般采提行写法谢谢家
等礼貌语言篇教职工代表会述职报告称谓：尊敬位领导宾全体教职工代表全校教职工志
（三）正文述职报告写法报告场合象定般说采总结式写法分四部分
1．基情况履行职责基情况直概括简短精练文字概括交情况时间点背景事件等（1）工作程（2）容概括（成绩验）总结出规律性认识验教训成绩存问题简短概括文字写出（3）题认识样听众报告全貌致解够统领全篇激发听取兴趣启发引导听众积极思考面篇教职工代表会述职报告开头略显单调：
已1999—2000年度校历史第9年度三三设想年级领导关怀全校师生员工拼搏奋进基实现三三设想目标学校发展付出数心血领导志道声：谢谢现会作1999—2000年度述职报告请予审议
2．成绩验包括问题教训计划三部分分出层次分析证明题条理分明
层次安排方法般采取横排列（层次独立性强证题正确）
层次题写成层义句层义句般写层次前面者层次前写出层义句写成标题口号（题句）反复层次中间恰运材料例教职工代表会述职报告五层义分：
加紧进行迎接国家级示范性高中评估准备工作
二围绕教学中心工作进步提高教改科研质量
三重视努力推进教育信息化现代化现代教育技术运取定质量效
四继续扩开放加强外合作交流
五进步改革创新狠抓教职工队伍素质提高
六加强班子建设努力提高思想力素养
写作成绩验问题教训时三求：
事实材料工作实践进行回顾分析实践发生事件写作唯述职报告必须段时间做工作材料全面搜集起包括面材料点材料正面材料反面材料事件材料数字材料背景资料等事件材料必须真实信数字准确背景材料辅助性事实形成鲜明者烘托材料源途径：时积累作者亲参加实践活动历样材料会更真实信二开座谈会会员具备代表性方面样材料偏颇三走访四查阅部
门递交者文字材料诸计划简报部门总结会议记录统计报表等总结写作切忌：闭门造车意编造事实数欺瞒者走场
二点面结合重点突出写述职报告顾方方面面企求十全十美天衣缝什工作写样势必犯全错误包罗万象应表面错实际眉毛胡子样述职报告实际讨方没什实践意义述职报告十年年年年相似改动年份数字没特点年工作异特点写述职报告时应认真总结出限定时期工作特点抓精华找典型段时期工作中突出富典型意义事件反映般抓住矛盾写出段工作特色样述职报告会造成千篇律面孔会确实具指导意义
三分析事实材料找出规律述职报告目更工作扬长避短验教训篇总结关键掌握事实材料中总结出现律性东西样述职报告意义谓现律性东西反映事物质发展必然性认识常起作认识已知材料分门类进行分析较鉴零散感性事实材料升理性高度引出见摸着规律写述职报告切忌仅简单罗列事实没分析纳样述职报告仅仅篇汇报材料已作资料收藏实践工作毫指导意义
3．问题教训实实条理避重轻
4．计划包括目标措施求三素切实行部分总结数量少占全文15
报告结束时称谓礼貌语：
述职报告妥否请予审议
谢谢家
(四)落款述职报告落款写明身姓名单位名称写报告年月日
四写作求
（）实事求
（二）提炼题
（三）变文字声语言写作述职报告时候定时考虑讲话时情况注意文字变成声语言特点语言般生活化口语化众化短句子注意长短交叉合理慎文语（古语欧化语）作点缀少单音词避免音义易混淆词语便简略语适增加语气词吧类方便聆听标点符号文字代顿号改破折号改引号表示否定时加谓括号补充文字说明等
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法定社会组织机关部门负责般权力机关级机关部门者代表会董事会等作述职报告推动社会组织工作重素促进监督社会组织项工作着重意义
述职报告说工作报告中总结性报告报告级机关陈述事项行文属行政公文中议案报告请示三行文国家行政公文处理办法规定报告适级机关汇报工作反映情况答复级机关询问报告中总结性报告提交会进行讨级政府级民代表会作政府工作报告种报告然代表法定社会组织部门报告身负全责情况运转工作实质述职报告出述职报告社会组织机关部门负责级理机关陈述某阶段工作情况进行总回顾找出规律指导未实践履行职务情况口头报告作综合性较强公文属报告种总结讲话稿相似
述职报告特点
()性述职报告身负责组织者部门某阶段工作进行全面回顾法规定时间（立法会议者级开会期间工作期）进行工作实践中总结成绩验找出足教训工作做出正确结般报告样述职报告特强调性工作负职责亲身历者督查材料必须真实写作更采叙述表达方式实议事运画龙点睛式议提出题写明层义讲究摆事实讲道理事实议必写法叙述说明叙述详叙概叙说明实准确旁征博引
(二)规律性述职报告写事实已发生事实简单罗列起必须搜集事实数材料等进行认真类整理分析研究通程中找出某种带普遍性规律出公正评价议题层义众观点（包括验规律思想认识）议逻辑证式断式身情况事实果感性事实升理性规律性高度作未行动导然述职报告中规律性认识实际出发认识实践理性强需高思辩性样述职报告否具理性规律性衡量篇述职报告坏重标志述职报告目总结验教训未工作前期工作基础进步提高述职报告工作具强鉴作项工作空总具定继承性创新性继承性继承前工作中方面掉方面然加创新工作会进步完全抛离工作创新策略性规律性方面策略工作计划述职报告重点容
(三)通俗性面会议听众性情况异会代表全部听懂决定
讲话稿必须具通俗性会者说容应通俗易懂专业性学术性强容明晰准确会者理解标准形式更通俗结构格式化语言口语化般科学文章更般公文明显点语言口语化般科学文章诉诸视觉读者理解语言概括精练甚讲究专业性般公文尤行政公文语言更规范格式语甚特定重视准确明晰简练相反讲话稿语言讲话身性质决定必须口语化讲话声入心通间传播活动需更加适应接受心理拉讲话者听众心理距离特讲究语言众化口语化
(四)艺术性述职报告艺术性魅力直接影响着整报告艺术生命体样写作述职报告必然联系整体讲话活动特点进行述职报告词分两部分：述职体实质性道理报告呈现表整体艺术生命体报告者两者重写作述职报告述总认识出发
通俗性艺术性般表现口语化感情化性化语言写述职报告时变文字声语言：1语言生活化口语化众化2短句子注意长短交叉合理物（公务感情）赋形3慎文语（古语欧化语）作点缀4少单音词5避免音义易混淆词语6便简略语7适增加语气词吧类8方便聆听标点符号文字代顿号改破折号改引号表示否定时加谓括号补充文字说明等
二述职报告题
述职报告种带艺术性说文正科学文章议文说明文样定明确树立鲜明题判断句报告中反复突出提取现实公务认识定客观考虑报告象关心问题针问题作出解答适应受众心理需产生亲切感参感击力题般明晰起般事务性公文写作说题集中新颖深刻题概括全文容社会组织公务情况深刻认识办事意工作张目标报告中题确定题写作首重工作总结出集中议句子题句——口号标语广告语深入心作标题贯穿全文反复突出符合记忆规律（7字左右）听众口耳相传
1．题质：抽象性——观念认识感受抽象成果清清楚楚逻辑判断正确题认识应质属性出发题质属性抽象性说事物中心认识判断
题抽象性更表现具体表达形式逻辑判断句正古说立片言居篇警策扩千万言约言正确题写法语（省略）谓语宾语（单独省略）判断句文艺性通讯谁爱题句话志愿军爱
2．题句层次：正灵魂高低决定着水样题句高低决定着全文水
说题句具层次性作者定充分发挥观性题句达更高层次谈作者身修养提高问题仅题句身提炼简谈谈题五层次
(1)客观特色层次题句基层次应该客观层次题句准确反映演讲稿中心容
质真实客观特色：建设济效益高……
(2)时代特色层次时代特色中突出科学技术种题句具科学技术新颖性先进性认识：建设信息时代……
(3)文化色彩层次求作者思想文化修养提高：建设康（）……
(4)哲理意味层次哲理简单说具普遍性永久性理趣：建设世界性永久性……
(5)审美生命层次黑格尔认美学哲学高度发展哲学类认识精华谓美实促发积极意义高级生命创造质笔者题句高层次应该审美生命认识：建设全新联合体（马克思语）……
3．题句表达：然题存着具体复杂情况特文体异应句话准确表达教学文体议文说明文记叙文应文中题称中心点中心思想称旨应句简单话题句位置：
标题较题句者正题题副题某会议报告
开头般段尾写出题句
中间采分析法——分出二三层说明题什（张）样（措施）行文中兼证方法列举事实例证法中间部分处突出题句
结重申题句字句变化更深入步
三述职报告结构
述职报告外结构格式化包括标题称谓正文署名四部分
（）标题
1．单行标题：述职报告者……（）述职报告
2．双行标题：正题写题者写述职报告类型前者加快改革开放现代化建设步伐夺取中国特色社会义事业更胜利——中国产第十四次全国代表会报告继开时俱进全力赴国家级示范性高中刺——××中学第二届教职工代表会第四次扩会议述职报告（1999—2000年度）者政府工作报告——2001年××月××日第七届市民代表会报告副题写述职场合见述例题
（二）称谓称谓报告者听众称呼称谓根会议性质听众象定位
领导代表称谓放标题正文开头时根需正文中间适穿插称谓般采提行写法谢谢家
等礼貌语言篇教职工代表会述职报告称谓：尊敬位领导宾全体教职工代表全校教职工志
（三）正文述职报告写法报告场合象定般说采总结式写法分四部分
1．基情况履行职责基情况直概括简短精练文字概括交情况时间点背景事件等（1）工作程（2）容概括（成绩验）总结出规律性认识验教训成绩存问题简短概括文字写出（3）题认识样听众报告全貌致解够统领全篇激发听取兴趣启发引导听众积极思考面篇教职工代表会述职报告开头略显单调：
已1999—2000年度校历史第9年度三三设想年级领导关怀全校师生员工拼搏奋进基实现三三设想目标学校发展付出数心血领导志道声：谢谢现会作1999—2000年度述职报告请予审议
2．成绩验包括问题教训计划三部分分出层次分析证明题条理分明
层次安排方法般采取横排列（层次独立性强证题正确）
层次题写成层义句层义句般写层次前面者层次前写出层义句写成标题口号（题句）反复层次中间恰运材料例教职工代表会述职报告五层义分：
加紧进行迎接国家级示范性高中评估准备工作
二围绕教学中心工作进步提高教改科研质量
三重视努力推进教育信息化现代化现代教育技术运取定质量效
四继续扩开放加强外合作交流
五进步改革创新狠抓教职工队伍素质提高
六加强班子建设努力提高思想力素养
写作成绩验问题教训时三求：
事实材料工作实践进行回顾分析实践发生事件写作唯述职报告必须段时间做工作材料全面搜集起包括面材料点材料正面材料反面材料事件材料数字材料背景资料等事件材料必须真实信数字准确背景材料辅助性事实形成鲜明者烘托材料源途径：时积累作者亲参加实践活动历样材料会更真实信二开座谈会会员具备代表性方面样材料偏颇三走访四查阅部
门递交者文字材料诸计划简报部门总结会议记录统计报表等总结写作切忌：闭门造车意编造事实数欺瞒者走场
二点面结合重点突出写述职报告顾方方面面企求十全十美天衣缝什工作写样势必犯全错误包罗万象应表面错实际眉毛胡子样述职报告实际讨方没什实践意义述职报告十年年年年相似改动年份数字没特点年工作异特点写述职报告时应认真总结出限定时期工作特点抓精华找典型段时期工作中突出富典型意义事件反映般抓住矛盾写出段工作特色样述职报告会造成千篇律面孔会确实具指导意义
三分析事实材料找出规律述职报告目更工作扬长避短验教训篇总结关键掌握事实材料中总结出现律性东西样述职报告意义谓现律性东西反映事物质发展必然性认识常起作认识已知材料分门类进行分析较鉴零散感性事实材料升理性高度引出见摸着规律写述职报告切忌仅简单罗列事实没分析纳样述职报告仅仅篇汇报材料已作资料收藏实践工作毫指导意义
3．问题教训实实条理避重轻
4．计划包括目标措施求三素切实行部分总结数量少占全文15
报告结束时称谓礼貌语：
述职报告妥否请予审议
谢谢家
(四)落款述职报告落款写明身姓名单位名称写报告年月日
四写作求
（）实事求
（二）提炼题
（三）变文字声语言写作述职报告时候定时考虑讲话时情况注意文字变成声语言特点语言般生活化口语化众化短句子注意长短交叉合理慎文语（古语欧化语）作点缀少单音词避免音义易混淆词语便简略语适增加语气词吧类方便聆听标点符号文字代顿号改破折号改引号表示否定时加谓括号补充文字说明等
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