2015年学术工作总结
XX年作量子力学研究工作旧量子力学错误阐述更清楚新版量子力学――定域实量子力学――琢磨更严谨出版两部学术著作部汉英双语定域实量子力学部中文质量宝贝两部著作前言概括年工作兹两篇前言作XX年工作总结
定域实量子力学第版前言
――非正统量子力学宣言
社会发展时期正时正统理批（特话语权重）维护（甚捍卫）正统理官方相信正统理受定观念情感政治气候学术气候私利影响维护正统理会失理智压制观点样形成正统理学术壁垒实时权威失理智（蛮讲理）行较隐蔽原：第意意利相信支持正统理数气势优势制造貌似合理少数服数局面第二利诡辩术掩盖正统理足蒙蔽世第三错误选择装扮成类奈选择
维护正统圈外研究者中谁发现实时权威科学中失理智（蛮讲理）方谁获较突破
正统量子力学家失理智方面略举例
（1）利云室工作原理做实验实验成功否认云室工作原理
设计制造云室时承认云室工作原理饱蒸汽会电荷中心开始凝聚成功捕捉带电粒子径迹承认饱蒸汽电荷中心开始凝聚认粒子云雾径迹部空间点机出现呈现位置确定状态果承认饱蒸汽电荷中心开始凝聚承认径迹3d回曲线粒子准确运动路径（径迹横断面中心粒子准确位置）粒子方位置准确（时测准粒子位置动量）样测准原理（确定性原理）失量子力学中基础性位维护测准原理基础性位违反科学原拼命否认云室捕捉粒子径迹时测准粒子动量位置承认种情况时测准微观粒子动量位置利量子退相干概念说微观粒子进入量子力学外典力学状态量子退相干条件机制清楚时什条件发生量子退相干仅量子力学家观愿定果说云室中运动微粒符合量子退相干条件电子衍射实验中电子达量子退相干条件电子穿双缝时确定走条缝正统量子力学家横蛮什程度呢？已离子静止势阱中承认时测准微粒动量位置事例难出
（2）电子衍射实验解释非理性
光子较容易产生碰撞光子产生电子衍射程中少电子狭缝边缘极产生光子样电子衍射实验产生衍射环极光子导致理智做法应该排光子衍射出电子衍射实验证实德布罗意波存量子力学家未排光子衍射前迫认电子表现出波动性具波粒二象性验证电子衍射实验中衍射环否光子导致非常简单量子力学家做样验证宁愿采严谨态度处理件事
算电子衍射实验中衍射电子发挥波动性直接造成衍射具体说明然充满矛盾电子通单缝时衍射利粒子间相互干涉解释电子接通双缝导致双缝衍射利单电子惠更斯原理解释电子接通单缝导致衍射利概率波解释（种情况衍射图完全幅概率统计图没发生干涉表明电子具波动性）第三种情况暗纹处电子出现概率邻明纹处电子出现概率许第种情况第二种情况暗纹干涉导致粒子出现概率低果光波较第种解释第二种解释正确第三种解释应该正确电子具波动性验证相反――未显示出电子具波动性
（3）德布罗意波波速困难稳定性困难
电子等实物粒子衍射实验结果真切证实德布罗意波存存德布罗意波波速问题德布罗意波相速度光速量子力学家解释德布罗意波波包波包群速度实物粒子整体速度果德布罗意波真系列速度单色波组成波包做电子衍射实验时清晰衍射图样呢？样解释明显充满矛盾回答波包中相速度超光速单色波什波特双缝衍射果电子波包穿缝发生惠更斯分裂时产生应该波长完全相列次级子波说电子非常稳定粒子果波包碰撞时波包会分散成单色波电子瓦解电子般碰撞条件分解（衰变）
（4）狄拉克方程负量解正量反物质应起
狄拉克相性量子力学方程两解――正量解负量解果说两解现实
世界中应事物负量解应该名副实负量物质量子力学家认种负量解应反物质知道反物质量正值量子力学家种选择犯中学生会犯错误什样选择量子力学基础理量子场中零点概念需样选择果正确选择负量解负量物质应真空中虚粒子正负量粒子物质反物质粒子
（5）量子力学适范围限扩
认量子特性量子力学特点相认量子力学适范围覆盖全部微观世界辩证微观世界中量子力学适范围定限（量子适范围倒覆盖全部微观世界）实际量子等量子力学量子力学等量子（量子力学量子中部分全部量子力学适范围量子适范围）量子力学前提条件中没量子纠缠容量子力学逻辑系统描述量子纠缠具体程量子纠缠现象规律量子适范围应该量子力学适范围外量子纠缠核心aspect实验证明量子特点量子力学特点
（6）海森伯关系仅选择测准种解释
典带电粒子绕中心电荷作准确匀速圆周运动（例玻尔氢原子）存prħ关系式海森伯关系δxδpħ极类似利典轨道运动方程严格海森伯关系纳起δxδpħ表示意义：动量线度积常数曲率曲率半径积常数动量位置时具准确值量子力学家选择三种解释中种典轨道运动方程出发导出海森伯关系量子力学家承认
量子力学家强词夺理事例正文中补充
面列举正统量子力学家强词夺理种表现知道量子力学令困惑原什（应该：量子力学逻辑系统然解释系统测量观念正确）果纠正量子力学家犯述错误必然保留现量子力学逻辑系统颠覆量子力学解释系统测量观定域实量子力学确定度关系量子力学解释系统测量观基础量子力学逻辑系统基础果电子衍射实验中导致衍射原电子击固体表面产生伴光（者电子湮灭掉真空中虚粒子中负量光子留正量光子）伴光发生衍射量子纠缠量子隐态传输现象量子力学适范围外需隐参量更需定域性实性确定性三者兼解释epr佯谬存
应该现量子拆分两分支：第分支适合描述量子纠缠相互作量子隐态传输程理第二支分适合描述微观世界中量子纠缠现象量隐态传输程外相互作规律理第理分支会发展成隐态传输力学结合电子衍射伴光衍射解释测准原理普遍适结第二理分支发展成定域实量子力学aspect实验否认定域实量子力学
定实量子力学闪亮登场保留现量子力学逻辑系统量子力学解系统测量观开炮定破正统量子力学学术壁垒
质量宝贝第版前言
社会义资义（者说东方文化西方文化）已进入冷战时期国际外交逐渐转入价值观外交新阶段国博弈进入核心价值观支点时代全球化背景西方加剧价值观输出攻势果东方完全搬西方理学思想方法利
产义思想西方渗透（相反利资义思想东方渗透冷战程中东方利）现阶段生产目理目受社会制度绝制约资义生产理目类造福（少量优秀私企早已跳出功利性理圈子）受遗留资义商品生产质影响目前西方理质目追求济利益化属物质财富创造分配功利性理种功利性理世界占统治位正统理理方法西方理研究劳动力商品物质财富理方法研究约束性生产理研究侧重技术程序标准化约束追求身利益化严重缺乏精神财富理研究（思想理研究素质理研究）情感理研究理学质研究迫切需公益性理思想方法诞生非功利性理完全济效益许成功案例表明产生更济效益确精神财富物质财富双丰收
质量积极程度具价值存质量交换规律应质量规律质遂愿物神双齐技术理思想理齐头进义引导利疏导联合质分享原调控利作流断提高理活动中培养情操意识力塑造格教化思想观念关怀文四职占例追求体行全社会积极作（仅关注顾客关注社会需）创造良感受目标产义社会核心价值观相协调现代东方理理念中质遂愿纲领神（素质理情感理〈品格力培养格塑造思想观念教化文关怀〉扛顶激励理模式高层次理）核心理程产品质量提升程品提升格完善（员素质提高）程追求顾客创造良感受提高影响幸福度指数素质理概念情感理概念提缺少质遂愿纲领形成东方理理体系正限定质量积极程度质遂愿纲领神核心奠定现代东方理理念基础现代东方理理念字高度概括神入治意思通净化心灵洗涤灵魂真情文关怀充分调动观动性促进理含中国古代治中包含明白事理加强约束达目
部分思想神入治治：者样突出源古老东方进化具现代气息理理念
值注意理理没阶级性现代东方理理念适性社会制度关换言公制社会私制社会现代东方理理念关键生产目选择
质量组固特性满足求程度质量定义朱兰世界质量理学泰斗光辉压倒质量定义占统治位种观质量定义允许满足合理求程度高做质量说观质量定义缺点质量没积极性限制（难逃资义生产理目枷锁导致理顾客关注焦点社会般需关注焦点）笔者指出朱兰质量定义包括种缺陷六硬伤认事物质量事物积极程度质量积极程度 质量定义涵盖朱兰质量定义积极容限制朱兰质量定义中求价值求克服朱兰质量定义缺点准确握质量质奔产义目标相协调仅记理解价值积极作价值定义极称质量具价值观念奠定坚实理基础
什提高质量样提高质量两问题仅注意样提高质量问题果缺乏纯正提高质量动机提高质量方法实施目前情况提高产品质量动力足（者说均恒）提高行质量方面功夫远远够
什提高质量？提高质量带效益回答显较肤浅提高质量什带效益？
质量具价值质量创造价值质量具巨潜力更重否愿意提高行质量作种投资提高行质量投资利润丰厚投资换言质量决定资源创造占配置终决定良感觉生存发展状态市场竞争中资源创造占配置始终行质量决定实物质量行质量决定（行质量部分反映）市场竞争根底行质量竞争道义施舍救援权谋私外类社会物资财富精神财富分配方式质分配社会分配流规行质量分配质量创造价值程质量换回价值程质量具价值质量换回价值决定质量交换质量定规（质量例等）交换构成质量交换规律质量宝藏需开发
幸福度指数高国家富足国家富幸福感没穷强表明幸福度指数物质财富少成正类行目理目应该追求利益化转变追求幸福感强化追求幸福感强化兼顾追求利益正常化类理应该生产理转变神’兼顾物’工业革命时期理者顾追求身利益化顾工死活时期生产理目罪恶求利理者理者关系仆关系劳动力买卖关系现然情况转资义理思想方法残留种烙印（相长时间里文关怀作理外东西）质量定义出般：西方理质量定义核心顾客满意卖出质量产品整类否积极意义西方理理灵魂需洗涤
类更高目标挺进程中妨碍挺进速度列两障碍：第技术障碍第二德行障碍（非技术思想行障碍）国家应该科学规律政策法规核心技术理社会价值体系核心思想理（中国马列义传统价
值观核心）企业社会缩影企业理应该约束性生产理（物）思想理（素质理）情感理三套相互协调理体系直现然存现象研究技术认克服道德障碍事关研究道德理认技术问题关质量理方面普遍认提高质量技术方法重解释什提高质量理转变重视整体行质量观念思想理重现济学理学质量学纯粹技术理伦理学纯粹道德理哲学等少学科技术问题德行问题结合起研究20世纪30年代50年代质量理理认统计方法（数理方法纯工程技术方法）直现质量理然联合执行技术方法组织文化理念等行指导思想建设理然缺乏具现代气息纲领性准缺少具体方法质量交换规律发现质遂愿规范倡导利济学理学质量学建设成技术理方法道德理方法精神理方法（情感理方法）机结合起理辩证质遂愿道德方法指导纲领引导改变价值观（提高行质量价值提高道德水增进情感交流）时提高活动济效益行受思想支配思想源思维辩证思维方式佳思维方式切正确科学行源辩证思维重结：达目标？回答质遂愿质遂愿？回答真情文关怀辩证思维
分配非劳动产物非亲劳动产物非工作时间行影响资源劳分配理原没办法处理发挥作越越气资源分享（包含分配）劳动量进行提出质量天理质分享理原弥补知识济理劳分配原足行质量决定资源创造占配置原然规律社会规律社会价值体系作提高质量资源占配置取更优势行质量高必然会导致心心必然会导致资源价值质分享必然
价值增长般非线性增长非线性增长价值应线性增长价值差属劳动量范畴见商品价值全部劳动量决定价值非线性增长理出世马克劳动价值资学术价值会立滑
机构追求利益化投机取巧倾需身道德惯公公正正义环境约束需缔造种谐质量文化氛围然行质量决定造价值崇尚道德前提追求利益化佳方式提高行质量方式实现意愿质遂愿（质遂意）产品质量服务质量行质量产物顾客产品服务认包括（发展成）提供者行质量认质遂愿质量文化质量道德核心
知识济理弱点描述行效果非济资源分享显力心罗孚通福特等企业沉浮案例正郭重庆教授认样：单技术（知识）获高额利润空间越越文化理念理等产生效果（整体行质量软件）企业国家济会更重表明风靡时知识济理已适应济发展需许认尔•盖茨价值实体价值价值会天降会中生会透支尔•盖茨价值质量价值未价值贴现表明知识济理发展成质量天理理需现实需
质量交换规律发现质遂愿规范倡导质分享理问世质量理基础研究济学研究重成果质量理应研究着重指导意义现代东方理理念集中体现作者职工作忙质量理基础理研究没利害关系果没足够时间社会力量支持课题研究搁浅（中断）危险质量交
换规律发现者质遂愿规范倡导者质分享济理提出者广质量理工作者寻求广泛支持合作
XX年4月9日环球时报国际坛版刊发署名文章中国呼唤世界级师舒行先生分三层次述师定义社会影响呼吁创造师出现需温润社会土壤舒行文中中国缺乏世界级师表示忧虑中国呼唤世界级师文章传播互联网引起强烈反响中国目前质量理研究领域存着两种利师生长素：第西方学者头研究（俗称：着说学术思想框架研究西方学术思想标准评价境学者研究成果注：西方技术理先进技术理方面西方旗帜正确全面唯西）第二重钱重权重背景重视新实际学术水前者已形成种学术风格亲繁殖排斥异者导致恶果：新学术水高著作难出版文章高级杂志水新费劲极少数社会认数埋没着利素：首先挖掘承认潜等社会承认重直觉判断挖掘招揽重潜始终国缺乏特点（国相反――愿意方面风险）教授着探索质量交换规律种发源中国研究思路继续研究成世界级质量理师
中国产品输出国变成文化输出国实现济发展导致文化科技飞跃非常现实问题
书然文集建立理形成体系发现质量交换规律倡导质遂愿规范建立现代东方理理念外作者建立质量济理质量世界理揭示质分享社会分配形式
世界范围交流合作频繁政治制度极化文化元化种流派争奇斗艳百家争鸣百花齐放文化市场派繁荣景象时浪淘沙泥沙俱物欲横流钱位权位思想严重入侵学术界权威创新性特强成果表现慎重（致易误认冷淡麻木）利师胚胎发育谈师成长提供理想土壤实际许类更成世界级师
师方？伟毛泽东说：正确思想里？天掉？……结实践中说环境培育社会环境没时培植萌发正确思想师胚子茁壮成长愿天公重抖擞拘格降
作者
XX年12月4日 xx
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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XX年作量子力学研究工作旧量子力学错误阐述更清楚新版量子力学――定域实量子力学――琢磨更严谨出版两部学术著作部汉英双语定域实量子力学部中文质量宝贝两部著作前言概括年工作兹两篇前言作XX年工作总结
定域实量子力学第版前言
――非正统量子力学宣言
社会发展时期正时正统理批（特话语权重）维护（甚捍卫）正统理官方相信正统理受定观念情感政治气候学术气候私利影响维护正统理会失理智压制观点样形成正统理学术壁垒实时权威失理智（蛮讲理）行较隐蔽原：第意意利相信支持正统理数气势优势制造貌似合理少数服数局面第二利诡辩术掩盖正统理足蒙蔽世第三错误选择装扮成类奈选择
维护正统圈外研究者中谁发现实时权威科学中失理智（蛮讲理）方谁获较突破
正统量子力学家失理智方面略举例
（1）利云室工作原理做实验实验成功否认云室工作原理
设计制造云室时承认云室工作原理饱蒸汽会电荷中心开始凝聚成功捕捉带电粒子径迹承认饱蒸汽电荷中心开始凝聚认粒子云雾径迹部空间点机出现呈现位置确定状态果承认饱蒸汽电荷中心开始凝聚承认径迹3d回曲线粒子准确运动路径（径迹横断面中心粒子准确位置）粒子方位置准确（时测准粒子位置动量）样测准原理（确定性原理）失量子力学中基础性位维护测准原理基础性位违反科学原拼命否认云室捕捉粒子径迹时测准粒子动量位置承认种情况时测准微观粒子动量位置利量子退相干概念说微观粒子进入量子力学外典力学状态量子退相干条件机制清楚时什条件发生量子退相干仅量子力学家观愿定果说云室中运动微粒符合量子退相干条件电子衍射实验中电子达量子退相干条件电子穿双缝时确定走条缝正统量子力学家横蛮什程度呢？已离子静止势阱中承认时测准微粒动量位置事例难出
（2）电子衍射实验解释非理性
光子较容易产生碰撞光子产生电子衍射程中少电子狭缝边缘极产生光子样电子衍射实验产生衍射环极光子导致理智做法应该排光子衍射出电子衍射实验证实德布罗意波存量子力学家未排光子衍射前迫认电子表现出波动性具波粒二象性验证电子衍射实验中衍射环否光子导致非常简单量子力学家做样验证宁愿采严谨态度处理件事
算电子衍射实验中衍射电子发挥波动性直接造成衍射具体说明然充满矛盾电子通单缝时衍射利粒子间相互干涉解释电子接通双缝导致双缝衍射利单电子惠更斯原理解释电子接通单缝导致衍射利概率波解释（种情况衍射图完全幅概率统计图没发生干涉表明电子具波动性）第三种情况暗纹处电子出现概率邻明纹处电子出现概率许第种情况第二种情况暗纹干涉导致粒子出现概率低果光波较第种解释第二种解释正确第三种解释应该正确电子具波动性验证相反――未显示出电子具波动性
（3）德布罗意波波速困难稳定性困难
电子等实物粒子衍射实验结果真切证实德布罗意波存存德布罗意波波速问题德布罗意波相速度光速量子力学家解释德布罗意波波包波包群速度实物粒子整体速度果德布罗意波真系列速度单色波组成波包做电子衍射实验时清晰衍射图样呢？样解释明显充满矛盾回答波包中相速度超光速单色波什波特双缝衍射果电子波包穿缝发生惠更斯分裂时产生应该波长完全相列次级子波说电子非常稳定粒子果波包碰撞时波包会分散成单色波电子瓦解电子般碰撞条件分解（衰变）
（4）狄拉克方程负量解正量反物质应起
狄拉克相性量子力学方程两解――正量解负量解果说两解现实
世界中应事物负量解应该名副实负量物质量子力学家认种负量解应反物质知道反物质量正值量子力学家种选择犯中学生会犯错误什样选择量子力学基础理量子场中零点概念需样选择果正确选择负量解负量物质应真空中虚粒子正负量粒子物质反物质粒子
（5）量子力学适范围限扩
认量子特性量子力学特点相认量子力学适范围覆盖全部微观世界辩证微观世界中量子力学适范围定限（量子适范围倒覆盖全部微观世界）实际量子等量子力学量子力学等量子（量子力学量子中部分全部量子力学适范围量子适范围）量子力学前提条件中没量子纠缠容量子力学逻辑系统描述量子纠缠具体程量子纠缠现象规律量子适范围应该量子力学适范围外量子纠缠核心aspect实验证明量子特点量子力学特点
（6）海森伯关系仅选择测准种解释
典带电粒子绕中心电荷作准确匀速圆周运动（例玻尔氢原子）存prħ关系式海森伯关系δxδpħ极类似利典轨道运动方程严格海森伯关系纳起δxδpħ表示意义：动量线度积常数曲率曲率半径积常数动量位置时具准确值量子力学家选择三种解释中种典轨道运动方程出发导出海森伯关系量子力学家承认
量子力学家强词夺理事例正文中补充
面列举正统量子力学家强词夺理种表现知道量子力学令困惑原什（应该：量子力学逻辑系统然解释系统测量观念正确）果纠正量子力学家犯述错误必然保留现量子力学逻辑系统颠覆量子力学解释系统测量观定域实量子力学确定度关系量子力学解释系统测量观基础量子力学逻辑系统基础果电子衍射实验中导致衍射原电子击固体表面产生伴光（者电子湮灭掉真空中虚粒子中负量光子留正量光子）伴光发生衍射量子纠缠量子隐态传输现象量子力学适范围外需隐参量更需定域性实性确定性三者兼解释epr佯谬存
应该现量子拆分两分支：第分支适合描述量子纠缠相互作量子隐态传输程理第二支分适合描述微观世界中量子纠缠现象量隐态传输程外相互作规律理第理分支会发展成隐态传输力学结合电子衍射伴光衍射解释测准原理普遍适结第二理分支发展成定域实量子力学aspect实验否认定域实量子力学
定实量子力学闪亮登场保留现量子力学逻辑系统量子力学解系统测量观开炮定破正统量子力学学术壁垒
质量宝贝第版前言
社会义资义（者说东方文化西方文化）已进入冷战时期国际外交逐渐转入价值观外交新阶段国博弈进入核心价值观支点时代全球化背景西方加剧价值观输出攻势果东方完全搬西方理学思想方法利
产义思想西方渗透（相反利资义思想东方渗透冷战程中东方利）现阶段生产目理目受社会制度绝制约资义生产理目类造福（少量优秀私企早已跳出功利性理圈子）受遗留资义商品生产质影响目前西方理质目追求济利益化属物质财富创造分配功利性理种功利性理世界占统治位正统理理方法西方理研究劳动力商品物质财富理方法研究约束性生产理研究侧重技术程序标准化约束追求身利益化严重缺乏精神财富理研究（思想理研究素质理研究）情感理研究理学质研究迫切需公益性理思想方法诞生非功利性理完全济效益许成功案例表明产生更济效益确精神财富物质财富双丰收
质量积极程度具价值存质量交换规律应质量规律质遂愿物神双齐技术理思想理齐头进义引导利疏导联合质分享原调控利作流断提高理活动中培养情操意识力塑造格教化思想观念关怀文四职占例追求体行全社会积极作（仅关注顾客关注社会需）创造良感受目标产义社会核心价值观相协调现代东方理理念中质遂愿纲领神（素质理情感理〈品格力培养格塑造思想观念教化文关怀〉扛顶激励理模式高层次理）核心理程产品质量提升程品提升格完善（员素质提高）程追求顾客创造良感受提高影响幸福度指数素质理概念情感理概念提缺少质遂愿纲领形成东方理理体系正限定质量积极程度质遂愿纲领神核心奠定现代东方理理念基础现代东方理理念字高度概括神入治意思通净化心灵洗涤灵魂真情文关怀充分调动观动性促进理含中国古代治中包含明白事理加强约束达目
部分思想神入治治：者样突出源古老东方进化具现代气息理理念
值注意理理没阶级性现代东方理理念适性社会制度关换言公制社会私制社会现代东方理理念关键生产目选择
质量组固特性满足求程度质量定义朱兰世界质量理学泰斗光辉压倒质量定义占统治位种观质量定义允许满足合理求程度高做质量说观质量定义缺点质量没积极性限制（难逃资义生产理目枷锁导致理顾客关注焦点社会般需关注焦点）笔者指出朱兰质量定义包括种缺陷六硬伤认事物质量事物积极程度质量积极程度 质量定义涵盖朱兰质量定义积极容限制朱兰质量定义中求价值求克服朱兰质量定义缺点准确握质量质奔产义目标相协调仅记理解价值积极作价值定义极称质量具价值观念奠定坚实理基础
什提高质量样提高质量两问题仅注意样提高质量问题果缺乏纯正提高质量动机提高质量方法实施目前情况提高产品质量动力足（者说均恒）提高行质量方面功夫远远够
什提高质量？提高质量带效益回答显较肤浅提高质量什带效益？
质量具价值质量创造价值质量具巨潜力更重否愿意提高行质量作种投资提高行质量投资利润丰厚投资换言质量决定资源创造占配置终决定良感觉生存发展状态市场竞争中资源创造占配置始终行质量决定实物质量行质量决定（行质量部分反映）市场竞争根底行质量竞争道义施舍救援权谋私外类社会物资财富精神财富分配方式质分配社会分配流规行质量分配质量创造价值程质量换回价值程质量具价值质量换回价值决定质量交换质量定规（质量例等）交换构成质量交换规律质量宝藏需开发
幸福度指数高国家富足国家富幸福感没穷强表明幸福度指数物质财富少成正类行目理目应该追求利益化转变追求幸福感强化追求幸福感强化兼顾追求利益正常化类理应该生产理转变神’兼顾物’工业革命时期理者顾追求身利益化顾工死活时期生产理目罪恶求利理者理者关系仆关系劳动力买卖关系现然情况转资义理思想方法残留种烙印（相长时间里文关怀作理外东西）质量定义出般：西方理质量定义核心顾客满意卖出质量产品整类否积极意义西方理理灵魂需洗涤
类更高目标挺进程中妨碍挺进速度列两障碍：第技术障碍第二德行障碍（非技术思想行障碍）国家应该科学规律政策法规核心技术理社会价值体系核心思想理（中国马列义传统价
值观核心）企业社会缩影企业理应该约束性生产理（物）思想理（素质理）情感理三套相互协调理体系直现然存现象研究技术认克服道德障碍事关研究道德理认技术问题关质量理方面普遍认提高质量技术方法重解释什提高质量理转变重视整体行质量观念思想理重现济学理学质量学纯粹技术理伦理学纯粹道德理哲学等少学科技术问题德行问题结合起研究20世纪30年代50年代质量理理认统计方法（数理方法纯工程技术方法）直现质量理然联合执行技术方法组织文化理念等行指导思想建设理然缺乏具现代气息纲领性准缺少具体方法质量交换规律发现质遂愿规范倡导利济学理学质量学建设成技术理方法道德理方法精神理方法（情感理方法）机结合起理辩证质遂愿道德方法指导纲领引导改变价值观（提高行质量价值提高道德水增进情感交流）时提高活动济效益行受思想支配思想源思维辩证思维方式佳思维方式切正确科学行源辩证思维重结：达目标？回答质遂愿质遂愿？回答真情文关怀辩证思维
分配非劳动产物非亲劳动产物非工作时间行影响资源劳分配理原没办法处理发挥作越越气资源分享（包含分配）劳动量进行提出质量天理质分享理原弥补知识济理劳分配原足行质量决定资源创造占配置原然规律社会规律社会价值体系作提高质量资源占配置取更优势行质量高必然会导致心心必然会导致资源价值质分享必然
价值增长般非线性增长非线性增长价值应线性增长价值差属劳动量范畴见商品价值全部劳动量决定价值非线性增长理出世马克劳动价值资学术价值会立滑
机构追求利益化投机取巧倾需身道德惯公公正正义环境约束需缔造种谐质量文化氛围然行质量决定造价值崇尚道德前提追求利益化佳方式提高行质量方式实现意愿质遂愿（质遂意）产品质量服务质量行质量产物顾客产品服务认包括（发展成）提供者行质量认质遂愿质量文化质量道德核心
知识济理弱点描述行效果非济资源分享显力心罗孚通福特等企业沉浮案例正郭重庆教授认样：单技术（知识）获高额利润空间越越文化理念理等产生效果（整体行质量软件）企业国家济会更重表明风靡时知识济理已适应济发展需许认尔•盖茨价值实体价值价值会天降会中生会透支尔•盖茨价值质量价值未价值贴现表明知识济理发展成质量天理理需现实需
质量交换规律发现质遂愿规范倡导质分享理问世质量理基础研究济学研究重成果质量理应研究着重指导意义现代东方理理念集中体现作者职工作忙质量理基础理研究没利害关系果没足够时间社会力量支持课题研究搁浅（中断）危险质量交
换规律发现者质遂愿规范倡导者质分享济理提出者广质量理工作者寻求广泛支持合作
XX年4月9日环球时报国际坛版刊发署名文章中国呼唤世界级师舒行先生分三层次述师定义社会影响呼吁创造师出现需温润社会土壤舒行文中中国缺乏世界级师表示忧虑中国呼唤世界级师文章传播互联网引起强烈反响中国目前质量理研究领域存着两种利师生长素：第西方学者头研究（俗称：着说学术思想框架研究西方学术思想标准评价境学者研究成果注：西方技术理先进技术理方面西方旗帜正确全面唯西）第二重钱重权重背景重视新实际学术水前者已形成种学术风格亲繁殖排斥异者导致恶果：新学术水高著作难出版文章高级杂志水新费劲极少数社会认数埋没着利素：首先挖掘承认潜等社会承认重直觉判断挖掘招揽重潜始终国缺乏特点（国相反――愿意方面风险）教授着探索质量交换规律种发源中国研究思路继续研究成世界级质量理师
中国产品输出国变成文化输出国实现济发展导致文化科技飞跃非常现实问题
书然文集建立理形成体系发现质量交换规律倡导质遂愿规范建立现代东方理理念外作者建立质量济理质量世界理揭示质分享社会分配形式
世界范围交流合作频繁政治制度极化文化元化种流派争奇斗艳百家争鸣百花齐放文化市场派繁荣景象时浪淘沙泥沙俱物欲横流钱位权位思想严重入侵学术界权威创新性特强成果表现慎重（致易误认冷淡麻木）利师胚胎发育谈师成长提供理想土壤实际许类更成世界级师
师方？伟毛泽东说：正确思想里？天掉？……结实践中说环境培育社会环境没时培植萌发正确思想师胚子茁壮成长愿天公重抖擞拘格降
作者
XX年12月4日 xx
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