年级做卷子时老师读题领着家起做升入二年级老师读题切学生分析领会没老师指引学生破浪行驶船通努力找方初步独立做卷阶段原老师指引高分孩子滑落注意力容易分散学丢两道题果时练中意识培养孩子独立答题力重点训练学生理解力想会孩子成绩更理想
着卷面简单组词红叉覆盖心里次次问:练少遍错呢细细想样简单练学生写桌检查真正关测试回呢学生太信认力学会简单知识认认真讲应该会……太应该头变成应该二年级学生制力差学动性低孩子偷懒偷懒孩子注意力集中老师讲重点知识时许溜号知道想法正确否判断强化知识错错学断反复程程中离开教师监督检查时检查反馈更促进学生学
日里听写孩子取令满意成绩什形字组词选字填空错塌糊涂呢天说话练写话练继续效果较什写句话费劲呢究原教学时教太死板指导位听写时总书中课写写容单缺少变化题型够样读生字读词语课堂进行形字组词选字填空字组词等样练语言训练方面放流进行细致指导范例展示出学生明白里写更
试卷反映学生知识掌握情况更体现学态度学卷面干干净净字迹工工整整学卷子堪入目字舒服感觉字字反映精神面貌……新课标中指出书写重性教学中细致指导学生书写认真学校规定周两节书法课提高学生书写质量
次考试次反思种阶段性反思会工作更方性针性相信会反思中找更方法
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