刚入学孩子基础均衡拼音没学已够流利阅读拼音读物语文教学提高难度组7位语文教师充分发挥集体智慧针孩子拼音力精心备课设置作业拼音基础孩子提高拼音起点低孩子学扎实半月努力孩子学状态令满意次阶段性调查中班级间均衡学生学生间差距
次阶段性练难度适中紧扣课略高课题型时稍变化试卷着重检测学生拼音掌握情况刚刚学基笔画简单十汉字作检测整张试卷注重学生基础知识基答题技考查极教学指明方
检测认真分析总结觉半学期做法较值继续推进
1认真备节课课堂40分钟切实提高效率减轻学生课作业负担天晚原布置笔头作业书写务课堂完成
2认真抓早期阅读培养学生语感着重解决两问题:孩子乐意读推荐适合孩子读物发动家长参孩子读书热情提高二孩子学会阅读时孩子读短易懂诗歌等积累语言
3精心准备双休日作业期双休日作业认真准备趣味形式帮助孩子巩固阶段知识温馨提示指导家长方面引导孩子学培养惯
然方面做够:
1时教学阶段性检测中发现学生审题清答题粗心书写认真现象进步引导规范孩子作业态度
2拼音规部分孩子灵活运口诀会背动手练时忘记需继续强化练
3学生活2月孩子写句通连贯话方面欠缺语文教学中加强训练
半学期需继续努力发现问题时解决落实扎扎实实培养孩子听课惯作业惯抓基础知识适练写句子班进生需加关注学加帮助赶班级前进步伐
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