小学班主任培训总结范文


    学班培训总结范文
      班培训总结范文
      通短短天班培训深深懂作班重性班班级中理者策划者领导者着高权利样形中形成班权利威信权利外非权利威信需班精雕细琢:学生喜爱方式友沟通更重博爱心颗永远年轻童心
      工作中会力优秀班标准求热爱学生爱岗敬业勤勤恳恳劳怨力争做学生心目中喜爱班
      课程容针性强
      次班培训围绕前未成年思想道德建设中学德育工作形势特点务中学班理专业素养班工作技班理艺术等方面容精心设计课程计划合理安排丰富学容
      学容更贴班工作实际特安排优秀班老师讲述班专业成长路径等问题家分享优秀班验家探讨班专业化发展问题容班普遍欢迎针性启发性
      二工作组织理位
      1领导重视员位培训前张校长通知家开会进行具体部署培训程中
    次教师进行沟通提出详细求落实讲课员协调关事宜组织保证培训工作序进行
      2准备充分理位次培训张校长亲次商量课程计划明确课程容培训活动利进行培训质量起关键作外培训日提出求责组织理保证培训工作高效运行
      3统筹兼顾协调位次培训涉全校班培训工作更具针性提高培训工作效性前期课程安排努力兼顾种求外安排组讨时组员组成努力考虑年级交流面更广形成牵手圈更
      三培训成效显著
      1培训形式教学质量获普遍认次培训然短短天培训形式教学质量班致认培训天班说:工作繁忙学什啊天态度发生变化天学次没缺席班业务力提高知道班工作应简单说教定心理辅导技术面学生团体首先学会倾听次学会说话学会学生交做心理疏导等等足说明次培训形式教学质量已校班普遍认
      2班工作理念方法更新次培训课堂气氛活跃更容说班心里班讨发言时纷纷表示:通学德育理念发生深刻变化知道少德育工作政策法规明确工作专业必须加强理学断提高工作效率学会真诚学生沟通准确握学生心理状
    态工作更具目标性班工作中找理支撑工作时俱进位班形象说做班标准严厉加负责现应该:笑字限相加气字限相减 烦字永远 爱烦字限延伸班工作理念方法提升
      3做班工作信心更加坚定次培训年首次班纷纷戏称:黄埔期培训前心里没底现发现次培训效果较培训学期间张校长表示班培训坚持懈抓讲课中传递种利班工作信息极鼓舞班工作士气班说现做老师做班完美数班纷纷表示做班意思次学招相信会做更
      事业做职位高班心目中位置永远会改变班疑学生成长程中重老师学生惯养成理想信念确立等等班教导关爱心班学生喜爱班影响十甚代爱学生学生然会爱辈子
      班培训总结范文
      班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系课教师纽带班工作艰巨光荣乐趣学期担班工作面班工作点总结:
      苦练基功努力提高身素质
      班身建设关键提高班身素质树立班权威班首先教师教师知识传播者智慧化身正班权威产生前提力智慧干学生心目中树立起种权威工作中起令行效果
      (1)断新知识充实做知识富者教师天职传道授业解惑学生原谅教师知半解知识更新加快传播渠道样化天教师已学生获取知识唯途径学生教师年龄信服尊重确实知识敬重信班果没真实学难学生中树立威信仅精通教学科熟悉学专业知识
      (2)加强品德修养做学生楷模班项工作务中间者具体执行者言行学生起潜移默化作会学生心目中留深刻印记注意身修养努力通言行举止处事学生示范做学生榜样
      二做学生工作形成良班风组建力班委
      首先树立良班风班级整体学生集体里学生活成长学校项活动中显示力量风貌环境够激励改造集体需种精神蓬勃集体义精神争先创优爱班学精神种精神源班坚持懈思想教育工作重视思想工作班做项工作基础建班级法宝充分认识思想政治工作班级建设中位作利班会辩会座谈会报刊杂志等种途径学生进行思想政治教育帮助树立起正确生观价值观集体义教育班级思想教育重容树立班风建立良集体重表现求班级学校集体性活动中树立班级形象外
    常学生进行班兴荣班落耻班家荣辱教育增强班心力凝聚力战斗力真正做心处想劲处
      次组建强力班委会做学生方面工作单班绝做应形成班干部中心学生骨干力量形象说班委会班左膀右臂话分道理班干部班级中起核心骨干作班级项活动组织者倡导者班级兴衰工作密分利优势做学生工作班干部工作包括干部选拔培养推荐等系列工作选拔基础通委竞选等种渠道表现突出愿学服务定组织力学生选班级干部班委会组成加强培养教育然学生担班干部目前工作容工作方法等发生变化工作容工作方法工作艺术进行指导帮助处理学工作关系处理力锻炼学服务关系处理干部学生关系时学生活严格求真正成班级建设排头兵培养前提光培养教育培养继续光教育班干部定工作验胆束缚手脚充分探索搞班级工作新路子工作中足时指出工作中困难予鼓励工作中失误承担领导责工作成绩表扬奖励
      次胆理学生严格校规校纪办事时注意工作方法常班里讲解遵守校规校纪重性坚持表扬公开场合少点名批评正面疏导工作方法放学生定力量做进生转化工作生病学生生活予关心感温暖实践证明:样做效果较外知做学生知心朋友解学生熟悉学生学生解熟悉二者间相互尊重相互信班级项工作开展良基础
      四培养特殊生尊心信心消阻碍进步心理素   1苏姆林斯基说学生抬头走路身力量价值未希充满信心尊心信心学生进步动力特殊生缺乏种心理:犯错误常受批评学生种态心理认瞧起力做事会说存破罐子破摔卑心理种学生班学放低求力完成行行方面认真观察善发现身闪光点怕点苗头予表扬倍加爱抚扶植样老师尊重信支持迸出改新奋发决心力量
      班工作重道远教育教学工作中断提高身素质时努力学争取班工作中更加突出表现
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