小学教师2016年度工作总结


    学教师2016年度工作总结
      学教师年度工作总结
      追忆昔展未更总结验教训迅速成长成名合格民教师愧称号现XX年度工作情况总结:
      师德方面:加强修养塑造师德
      始终认作名教师应师德放极重位置教师立身学高师身正范道理古皆然踏讲台第天时刻严格求力争做崇高师德始终坚持学生师范希走出合格学生写学生表率时陶冶情操加强修养课余时间阅读量书籍断提高水继续加强师德方面修养力争方面更提高
      二教学方面:虚心求教强化
      担跨年级两班数学教学工作务艰巨实际工作中实干加巧干名数学教师说加强身业务水提高教学质量疑关重着岁月流逝伴着教学天数增加越越感知识匮乏验缺少面讲台双双渴眼睛次课感责重快充实教学水质飞跃方面身进行强化
      首先教学理教学知识订阅三四种教学杂志进行教学参考阅量关教学理教学方法书籍里面种教学理教学方法量做博采众家
    长先进理指导教学实践时次次教学实践中验证发展种理
      次教学验教学验足时会教学程中碰样样问题知处理虚心老教师学力争里快增加宝贵教学验应付处理课堂式样问题力增强
      第三做耻问教学互长角度说学生老师教师学生接受新知识快接受信息交流中丰富教学知识
      辜负领导信学希决心提高身水争取较出色完成新高教学方面苦功完善身知识体系牢基础知识够较进行教学方面继续老教师学抽出业余时间具丰富教学验老师学课程虚心听取意见备节课仔细听课认真学课安排技巧年通认真学教学理刻苦钻研教学虚心老教师学感教学方面较提高学生成绩证实点教班级历次考试中取较成绩接手两班教学更点敢放松备节课老教师年轻教师虚心求教力争善美
      三学校项活动情况:积极参活动严格求
      认真参加学校组织项活动未耽误节课班开会迟早退较遵守学校项规章制度继续坚持旧年已新年已踏新征程道远重需继续加倍努力争取岗位做出成绩
      学教师年度工作总结回顾
      学年快回顾学年学工作感受颇年思想直严律已时刻教师职业道德规范约束鞭策教学工作学新课标根学生实际情况制定切实行教学方案结合作风建设年质量建设年活动积极参学培训反思整改断提高身素质教育教学力
      1思想更深入认识
      ①名教师爱心基条件报着颗爱孩子爱工作心精心呵护孩子心灵孩子等相处做朋友尊重信理解积极动相处尤听李镇西老师关班工作报告更感受爱学生位教师说置关重深感教育学生教师必须先身作时时做教书育言传身教格行感染学生作名教师身言谈举止形象时刻注意工作中积极动勤恳责心强乐接受学校布置项工作
      ②教师时俱进争做名创新型成新世纪优秀教师仅老牛拉车韧劲耐力富勇革新创造力面着基础教育改革断深入样改革环境必须认真学新课程理念基础结合教学科积极探索效教学方法形成已教学风格
      2教育教学工作方面:
      学年教育教学工作中始终坚持教育方针面全体学生始终坚持
    学生发展 目标根学校工作目标教材容解学生实际情况通钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划保证整教学工作利开展教学容做精心准备努力钻研教材力求设计出激发学生兴趣切实落实教学目标教学方案课堂教学实践程中鼓励学生积极参动探索思考运尝试学发现学合作学等教学方法教学中力求创新课堂教学重视学生力训练精心设计练作业练作业层次针性培养良作业惯学生练程中求学生先认真审题边审题边思考进行觉检验时求学生题目中数字运算符号必须写清楚工整规范作业做完养成觉检验惯端正认真学刻苦钻研学态度培养独立思考认真检查作风惯
      辅导工作扎实位根学生学情学期时制定辅导计划结合实际教育教学工作学生进行必辅导学生次独立练进行分析找出错误原运集体辅导辅导相结合方式学生进行层面辅导作记录特进生中少数学生出现厌学现象袁明尚乐青云沈书晨 等甚常时完成作业欠交作业针种问题进行学生进行思想教育时家长进行联系力争家长理解支持配合商教育孩子方法家长宣传科学教子方法学生健康发展
      积极参加教育研究工作努力教育科研型发展时积极参校校科研认真听课评课教师交流中断提升身教学水时总结教育教学实践中困惑体会认真撰写月教学反思时交结合时教育工作学生卫生惯展开教育研究申报农村学生卫生惯养成研究课题获立项项课题研究报告评定县级二等奖科研成果积极参加类教育教学类赛参加教育文评案例
    评说课赛县试卷命题评中获三等奖市学数学教师解题竞赛中获奖
      3遵守纪律方面
      严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导服工作安排团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽处处名新时代民教师求规范言行努力提高素质修养
      外更进步适应新时代教育求断提高身业务水文化修养年读拜读教育类书籍魏书生先生班工作漫谈等觉书读实太少会花更时间学学新理念学生东西想学越学生贡献越
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    文档贡献者

    搞***快

    贡献于2016-05-14

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