10月份赴谷岗支教级领导关系帮助支教工作已利走学期时间现半年支教工作总结
快速融入动转换角色
登仙桥学学校分配教三年级数学班工作附带社会然音乐等副课教书门外汉快进入角色努力学安排课时备课布置作业等技巧逐步熟悉教学基础教学工作条紊进行针班级学生基础较差成绩参差齐现状日常教学中动脑筋想办法例分层教学趣味课堂积极鼓励重点关注等等学生努力孩子成绩稳中升成绩提高学逐渐变信数学学兴趣更加浓厚学更加积极动
二身作做教师发展领路
支教期间解农村学教学设备教育费师资条件等方面相足外存重问题教育教学信息相匮乏教师外出学机会相较少种情况指导教师课堂教学重然落肩负众采取措施:报第天获知教班级新课程标准认真研究教参方参阅种资料深入细致备课教学中制宜材施教尊重学生兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律坚持学生体教师导通创设问题情境分组合作行探究积极引导热情鼓励等种教学手段真诚学生感受进生学程中种心理表现法信鼓励想切办法调动孩子学积极性天性性丰富
宽容轻松课堂气氛感染健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学
三树立公意识
涉学校利益事总登仙桥学角度考虑关系学校声誉时总登仙桥学身份争取……样段时间教师觉发出样感叹:较没架子容易接听教师说出样话次会心微笑着心眼里够教师接受理解高兴够融入登仙桥学集体高兴
学城市工作着富买件衣服月工资然羡慕富穷老师职业挣钱常常想跳槽吧卑朋友说年工作已丧失外面工作力算吧心态较学生教吧
生精彩羡慕短期目标中期目标长远目标快乐起吧
时间转眼逝马开始开展第二期工作始终抱着认真学努力提高心态陌生方变作风懒散更里工作时间较短放松求支教走进农村教育线支教说次磨练更种宝贵生历积极总结半年支教工作失总结基础发现足努力提高半年支教工作中争取更加优异成绩
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