2018年半年课题研究工作总结会讲话稿
位老师：
刚周xx老师ppt形式课题选题命名申报计划制定活动开展等方面总结学期课题研究工作情况认真细致全面客观具体图文茂呈现课题组活动情况谈家通课题活动台取进步变化成果存足努力方11位成员分认真总结学期参课题研究活动体会收获变化存足困惑真实诚恳进取相信家通努力合作定会实现更程度发展面学期课题研究工作开展中想谈谈意见
谈总体收获
学期日常课题活动外配合开展xx市学教学开放周活动中英语开放课5节配合开展xx市中学英语优质课赛中学英语参赛13节配合双利学开展送教听课活动交流课2节听30课素姬老师听更通听课评课相互交流活动感觉断学断汲取断充实断更新家成长学进执着追求时常感染增添工作热情常听课评课作责作乐趣少辛劳感业务断进步课堂创新出彩时常欣慰充满成感幸福感动迎接挑战敢展示畏失败敢暴露问题敢接受直言说明家心强许逐步具备走优秀宽阔胸襟进精神然团队年龄教龄阅历相三学校家亲家互帮互学追求赢团队合作精神点赞半年课题组取阶段性成果高兴
二谈具体进步变化
（）设计教学目标
1课堂教学目标设计更加规范科学合理
教学目标教学活动出发点宿教学评价重家已强化认识努力求实施变化：
（1）已基走出教学目标设计中存误区：教学容代教学目标：教学目标 （1）单词：red yellow blue (2)语句：what color is it 教学容罗列出没动词描述知识目标应该达程度二混淆英语课程目标课时教学目标技目标：教学程中倡导学生体验参合作探究学方式发展学生综合语言运力情感目标：激发学生爱家乡意识增强学生爱国情怀等具体法操作检测甚难课时实现三重视语言知识语言技目标设计忽视文化意识目标学策略目标四教学目标教师体忽略教学象词出现培养激发增强等
（2）充分认识教学目标元化重视语言知识语言技情感态度关注文化意识学策略等五目标尤部分老师充分挖掘教材文化涵较达成文化意识目标
（3）确立教学目标体性生根学情教材较合理运动词描述教学目标基做具体操作检测性
2存问题建议
（1）体错位教师（2）教学目标笼统具体操作检测学生通学应该学会什学会做什具体达什程度应该清晰具体（3）教材研读透关注课时容没关注整单元话题语言结构语言功等整体性连贯性系统性建议家教学目标设计前认真研读教材分析教材结合学生学情设计出适合教学目标
（二）语篇教学
1进步变化
（1）实施语篇教学意识基形成设计教学活动时语篇教学脉络通种形式程度开展
（2）语篇教学模式基建成基做教学中词句句文然融合
（3）教学思路更清晰教学环节更完整更层次性效性预热新课导入新知教授巩固训练拓展运总结作业布置集知识传授力培养情感熏陶文化渗透学策略传授体
2存问题建议
（1）支架式教学策略运够位语篇学前中支架搭建够然效学前支架激发学兴趣：轻松然谈话观视频欢乐愉悦歌曲复旧知等方式学中支架激发学动力教材配套插图配套动画视频（屏蔽声音）预测语篇容务驱动细读语篇分层学语篇watch and answer listen and choose listen and match read and complete the form skim and order scan and circle
等务驱动支架帮助学生学务目明确环接环务容易激发挑战欲增强学动力培养探究解决问题力学支架发展学生运语篇学知识进行表达力（说写）：图文茂板书搭建复述语篇支架通拓展活动提供真实情景学生搭建拓展交流环境学生真正运语言话题等实现学致目学生发邮件学生购物等
（2）教学中语境创设够丰富真实存词句训练时机械效性
（3）教学中听读说指导缺失位现象务设计达明确走场尤朗读重音语调指导训练够重视点极普遍需强化
（4）教师教学基功加强建议广泛收集运课堂语课前教师听配套磁带模仿道纯正语音语调
(5) 信息技术课堂中效应加强高度重视教材配套资源充分尤配套动画视频学生听读说理解力提高发挥促进作
(6) 时收集整理转发程性资料（教案反思学资料相片文等）课题负责丰富微博资源
三学期工作思路
1加强语篇教学概念意义深度认识理解更加明确语篇教学模式建构
2加强课标教材研读课前教学设计课反思关
3继续聚焦课堂鼓励成员动积极课说课评课全面提高整体教学水
4继续通送教乡跨县市校级交流活动实现互通互联互动发展
5配合做市教研室组织开展师课课名师活动推出课优课
6利寒假期间认真总结梳理研究程中阶段性成果静心动脑笔做文参加3月市教研室组织开展文评选活动
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刚周xx老师ppt形式课题选题命名申报计划制定活动开展等方面总结学期课题研究工作情况认真细致全面客观具体图文茂呈现课题组活动情况谈家通课题活动台取进步变化成果存足努力方11位成员分认真总结学期参课题研究活动体会收获变化存足困惑真实诚恳进取相信家通努力合作定会实现更程度发展面学期课题研究工作开展中想谈谈意见
谈总体收获
学期日常课题活动外配合开展xx市学教学开放周活动中英语开放课5节配合开展xx市中学英语优质课赛中学英语参赛13节配合双利学开展送教听课活动交流课2节听30课素姬老师听更通听课评课相互交流活动感觉断学断汲取断充实断更新家成长学进执着追求时常感染增添工作热情常听课评课作责作乐趣少辛劳感业务断进步课堂创新出彩时常欣慰充满成感幸福感动迎接挑战敢展示畏失败敢暴露问题敢接受直言说明家心强许逐步具备走优秀宽阔胸襟进精神然团队年龄教龄阅历相三学校家亲家互帮互学追求赢团队合作精神点赞半年课题组取阶段性成果高兴
二谈具体进步变化
（）设计教学目标
1课堂教学目标设计更加规范科学合理
教学目标教学活动出发点宿教学评价重家已强化认识努力求实施变化：
（1）已基走出教学目标设计中存误区：教学容代教学目标：教学目标 （1）单词：red yellow blue (2)语句：what color is it 教学容罗列出没动词描述知识目标应该达程度二混淆英语课程目标课时教学目标技目标：教学程中倡导学生体验参合作探究学方式发展学生综合语言运力情感目标：激发学生爱家乡意识增强学生爱国情怀等具体法操作检测甚难课时实现三重视语言知识语言技目标设计忽视文化意识目标学策略目标四教学目标教师体忽略教学象词出现培养激发增强等
（2）充分认识教学目标元化重视语言知识语言技情感态度关注文化意识学策略等五目标尤部分老师充分挖掘教材文化涵较达成文化意识目标
（3）确立教学目标体性生根学情教材较合理运动词描述教学目标基做具体操作检测性
2存问题建议
（1）体错位教师（2）教学目标笼统具体操作检测学生通学应该学会什学会做什具体达什程度应该清晰具体（3）教材研读透关注课时容没关注整单元话题语言结构语言功等整体性连贯性系统性建议家教学目标设计前认真研读教材分析教材结合学生学情设计出适合教学目标
（二）语篇教学
1进步变化
（1）实施语篇教学意识基形成设计教学活动时语篇教学脉络通种形式程度开展
（2）语篇教学模式基建成基做教学中词句句文然融合
（3）教学思路更清晰教学环节更完整更层次性效性预热新课导入新知教授巩固训练拓展运总结作业布置集知识传授力培养情感熏陶文化渗透学策略传授体
2存问题建议
（1）支架式教学策略运够位语篇学前中支架搭建够然效学前支架激发学兴趣：轻松然谈话观视频欢乐愉悦歌曲复旧知等方式学中支架激发学动力教材配套插图配套动画视频（屏蔽声音）预测语篇容务驱动细读语篇分层学语篇watch and answer listen and choose listen and match read and complete the form skim and order scan and circle
等务驱动支架帮助学生学务目明确环接环务容易激发挑战欲增强学动力培养探究解决问题力学支架发展学生运语篇学知识进行表达力（说写）：图文茂板书搭建复述语篇支架通拓展活动提供真实情景学生搭建拓展交流环境学生真正运语言话题等实现学致目学生发邮件学生购物等
（2）教学中语境创设够丰富真实存词句训练时机械效性
（3）教学中听读说指导缺失位现象务设计达明确走场尤朗读重音语调指导训练够重视点极普遍需强化
（4）教师教学基功加强建议广泛收集运课堂语课前教师听配套磁带模仿道纯正语音语调
(5) 信息技术课堂中效应加强高度重视教材配套资源充分尤配套动画视频学生听读说理解力提高发挥促进作
(6) 时收集整理转发程性资料（教案反思学资料相片文等）课题负责丰富微博资源
三学期工作思路
1加强语篇教学概念意义深度认识理解更加明确语篇教学模式建构
2加强课标教材研读课前教学设计课反思关
3继续聚焦课堂鼓励成员动积极课说课评课全面提高整体教学水
4继续通送教乡跨县市校级交流活动实现互通互联互动发展
5配合做市教研室组织开展师课课名师活动推出课优课
6利寒假期间认真总结梳理研究程中阶段性成果静心动脑笔做文参加3月市教研室组织开展文评选活动
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