社会实践报告范文三篇
篇：
社会实践调查报告含义
调查报告调查研究报告应该说者更准确名称仅调查产物更研究产物调查报告功搜集情况通调查情况深入研究提出定见解调查报告根某特定目运辩证唯物观点某事务某问题进行深入细致周密调查研究综合分析调查分析结果系统实整理成书面文字种文体考察报告调研报告××调查等常见调查报告体裁
二社会实践调查报告特点
1真实性真实性调查报告首特点谓真实性尊重客观事实事实说话特点求调研员必须树立严谨科学态度认真求实精神彻底抛弃假空虚伪作风仅报喜报忧仅充分肯定工作成绩准确反映工作中存问题严谨科学态度写出真实工作具指导意义调查报告
2针性调查报告具第二显著特点具强工作针性决定般说项调查研究工作特型调查研究花费较时间力物力意组织进行针较迫切实际情况解决某实际问题进行调查研究具强针性调查报告写作必须中心突出明确提出
针问题明确交问题获事实材料分析出问题症结提出具体行建议策
3典型性典型性指调查报告写作程中采事实材料具代表性揭示问题带普遍性种典型特点总结验反映典型事件典型调查中表现尤突出
4系统性调查报告系统性完整性指调查材料出结必须具说服力调查情况完整系统交清楚摆出结疏漏交事实程必须环节样疏忽势必造成严密根足足令信服印象里说系统性完整性求调查报告写作程中事巨细面面俱抓住事物质方面写出结推理程
总说调查报告证系统逻辑严密摆事实讲道理具强烈说服力成科学决策资料
三社会实践调查报告类型
容性质分调查报告六种：
1专题型调查报告专题型调查报告侧重某问题进行较深入调查形成报告类报告般常常标题反映出时揭露现实生活中矛盾反映群众意见求研究急需解决具体实际问题根调查结果提出处理意见者策建议
2综合型调查报告综合调查众象基情况容作全面系统调查反映报告具全面系统深入篇幅较长特点专题调查报告区点综合性读者报告中事物相完整鸟瞰图
3理研究型调查报告学术研究目撰写报告收集分类整理资料提出问题报告结特点发表学术刊物载学术著作中
4实际建议型调查报告实际工作需写调查报告容预测决策制定政策处理问题等进行调查获材料关建议
5历史情况型调查报告根需历史情况象进行调查形成调查报告供解某事物问题历史资料历史真相
6现实情况型调查报告正发生发展现实生活象进行调查形成调查报告通解认识某事物问题客观现实情况作认识活动参考外调查报告种类型结合形式 四社会实践调查报告写法
类型调查报告具体容基写法相通
调查报告写作方法熟悉调查报告结构特点二握调查报告写作程序
()调查报告结构
般说调查报告容体：标题导语概况介绍资料统计理性分析总结结策建议附材料等形成调查报告结构包括标题导语正文结尾落款
1标题
调查报告标题单标题双标题两类谓单标题标题中公文式标题文章式标题两种公文标题事+文种构成浙江省农村中学语文教学情况调查报告文章式标题××市校办企业二标明作者通调查观点标题调整教育政策增加教育投入谓双标题两标题正题副题造福子孙代××县封山育林调查报告
2导语
导语称引言调查报告前言简洁明介绍关调查情况提出全文引子正文写作做铺垫常见导语： ①简介式导语调查课题象时间点方式等作简明介绍 ②概括式导语调查报告容(包括课题象调查容调查结果分析结等)作概括说明 ③交代式导语课题产生作简明介绍说明
3正文
正文调查报告体调查事实关材料进行叙述做出分析综合进行议调查研究结果结进行说明正文结构框架 ①根逻辑关系安排材料框架：式结构横式结构横式结构三种结构
横式结构常采 ②容表达层次组成框架：情况成果问题建议式结构反映基情况调查报告成果具体做法验式结构介绍验调查报告问题原意见建议式结构揭露问题调查报告事件程事件性质结处理意见式结构揭示案件非调查报告
篇二：
面三年走社会学暑假开始关注起招聘广告中印象特深数求工作验学生工作验呢正便激起暑假参加社会实践决心否恶劣环境中力手脑维持生存时想通亲身体验社会实践更进步解社会实践中增长见识锻炼干培养韧性更重检验学东西否社会力否社会承认想通社会实践找出足差距正文： 社会实践活动找工作拉开序幕穿着成熟带着希渴开始找工作征程开始期高没月薪两千干艰苦找寻工作方招聘工作验优先听说没验说样吧回等消息吧果需详会通知次面试失败总结失败原两方面原方面眼高手低根身素质没达定水方面没定位没找准位置 总结前失败教训摆正位置目社会实践工作供饭吃工作干找家餐饮酒楼做传菜员第二天便开始暑期社会实践生活刚开始时候心理极衡心想读书家里花钱培养长成现端端盘子着学校里学生会干部少点社会力心理确实点失落加传菜部领班学文化
指手画脚确实心理舒服 总适应环境想刚开始干行定坚持式作环境中工作做行轻松首先行领导事间关系搞暂时避锋芒快熟悉工作环境工作方两层楼酒楼酒店堂楼楼包房厨房二楼传菜间厨房传菜间里厨理机会 厨房厨师战场生意非常忙时候种场面真战场战样厨师工具厨房摆设物品(包括调味品原材料)厨师武器锅碗瓢盘威工作编奏出首首生活乐谱墩子切配专门负责原材料精加工盒负责切原材料灶师傅做装盘菜品装饰蒸菜师傅负责蒸箱蒸菜灶师傅掌勺专门负责菜品烹制点心间师傅专门负责面食点心制作凉菜间间房里负责冷菜制作水果制作传菜间工简单饭台做菜盘子边余菜汁擦干净需配味碟味碟配汤菜配汤勺注意菜品出品序出品速度快慢保持住处效时传递前台威间住处天工作学传菜部累辛苦天活行充实 休息时候动找领导事虚心请教学传菜部领班说：知道学生常志想做事千万做事事事积累起做事领做事领断积累成积流成江海积跬步致辞千里指出工作中错误缺点直虚心请教领班说样学历文样关键做事否勤快踏实然说：掌勺师傅做基层工作徒弟出什区联系说：出告拆领班说做切配做盒徒弟长期踏实努力成灶师傅掌勺独面间联系区领班说：事样受高等教育应该利时间断学断充实断提升年轻怕吃苦年
轻挑梁年轻时候吃苦难道老吃苦 确实听领导说金玉良言确思想认识更深层提高某种程度指明努力方 老板走前指点说：学生时代重学知识增长见识锻炼力尤学学时候选暑期时间参社会实践活动锻炼机会赚钱作学生赚少钱等毕业赚钱机会然说读书时事说读书时候求知欲非常强烈想方设法想学点知识放假时候常全国跑增长见识
总结： 然原做家教类实践亲戚没什顾然没长少见识次社会实践教然已第次社会实践认次更成功受益非浅社会实践会学帮助会抓住种样机会继续增加领更希涉足行业实践两年更价值
篇三：
住北京市昌区黑山寨宝川村村庄山建空气清新风景优美绵延系燕山山脉黑山寨名称缘意思：里山关家约定俗成称黑山黑山聚居越越便成真正意义山寨文革期间黑字某觉听黑山寨迫更名红山寨年亲切名称岂轻易修改文革家亲切豪称黑山寨黑山寨着历史镇年纪稍记抗战期间里重作战田中角荣居住文革期间黑山寨武斗北京影响武斗中死许军军代段苦难历史真堪回想现黑山寨已1997年建镇黑山寨镇包括八然村占43方公里五六千口口汉族少数满族特殊民俗
镇黑山寨中学供电站两家单位国营性质单位外余集体性质私营性质单位粮店原先国营性质转变日体济性质黑山寨手工业工业物业商业较萧条里然济源林业板栗树里重济林
里板栗生长季长甜份年九月十月板栗成熟期村民忙收栗子黑山寨板栗针外贸出口尤出口日板栗收购价格浮动较基价值规律供求关系改变目前板栗均收购价民币7~8元斤高甚达10元斤(1994年)压价位长期种植栗子树村民说20**年全寨板栗收购价民币4~5元斤称黑山寨板栗日市场均售价折合民币24元斤黑山寨矿产资源丰富盛产金矿理石麦饭石灰岩等沙岭矿泉水便储黑山寨西南边界区深300米硅矿条带灰岩白云岩山里矿泉水麦饭石离子交换作吸附水中污染致体害成份种细菌群水变成洁净活性矿泉水
外黑山寨镇少劳动力城里工黑山寨中学王校长说城里工均月收入6000~7000元淳朴村民说实数字社会实践期间参观镇唯中学——黑山寨中学黑山寨中学建1958年位黑山寨西部占万千方米昌三十八中学中偏远三纯山区学校中起初家间庙里课四十年发展天黑山寨中学已市级化验收目前学校教师4631科科学历教师收入较稳定均1500元月学校拖欠教师工资黑山寨中学没校办工厂赞助太少办公行政费较紧张黑山寨中学王校长介绍历：王校长生1954年1973年高中毕业留校教着教学工作深入王校长学历渐显足王校长北京城里半脱产学
专两年科三年研究生三年现王校长全镇学历高校长年轻时代英语教学限制王校长英语直关始终未评高级职称王校长豪说：村里学生黑山寨中学基础设施较语音室微机房画室音乐教室等
微机房里律配置486电脑已足够完成基教学务黑山寨中学较爱护学生学生犯错误学校会处分毕业前力销掉处分开学生样接受中学教育位名刘酷雪学生学期间患红斑狼疮学校捐钱保证酷雪学业现已基康复出镇确许教育事业奉献村民整体文化素质然城市差少目前镇教育状况严格完成九年义务教育务初中毕业基保证升入高中中专技校确保初中落社会实践项重容便入户调查宝川村进行入户调查宝川村位昌北部长陵镇北五公里处村域面积十八方公里全村270户889口
调查目：时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参社会实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加社会实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触社会解社会方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生社会实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生社会实践存问题提出解决方法学生正确社会实践实践中见真知实践中更接触社会实践专业技寻找发展机会
调查象：学生成长成高等院校普遍关注问题学生社会实践已成培养合格学生重
组成部分决忽视放弃学生社会实践次调查选择读学生50名中广州学20名中山学10名广东外语外贸学10名华南理工学5名广东工业学5名年级分学生5名二学生30名三学生15名
调查容：次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种社会实践参工实否学专业相符否体现实践理知识相结合工作实中获什等问题进行展开
调查方法：通派发问卷进行调查发放问卷50份收回效问卷50份(调查问卷数统计详见附录)
调查结果：调查中发现许学生认兼职学生第二课堂通兼职学许宝贵东西存合理职业没高低分什职业取取处需求少学生觉够赚钱工作试试品牌代理促销等前会学生事工作现成学生接受工作
52学认果参加社会实践理想企事业单位进行实交流次工做兼职占4056学做兼职20暑期工14参实表示未做仅占10现学生兼职工做家教(14)网络实实践(6)外越越学生兼职工时事派传单商品促销(22)校园销售(14)餐厅服务员(8)等简单需特殊技工作学专业知识相甚远76学生认实兼职工作专业全相符完全符仅24认完全基相符
够学里理知识应实践中占38实工作中66满意课外实践力12 学生认兼职求职做准备选择实工目什时候32选择接触社会积累工作验占总数64选择赚取生活费占20选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工30会选择没课时间12会选择周末31认影响学基础赞成合理兼职工实19赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会22觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占12
调查结果分析：
调查中发现没参加社会实践选择参加三乡’活动项说明代学生学生相较求学历生活条件处社会环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常社会求较高求较低前学生责意识日益成社会关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参社会实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触社会解社会服务社会培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母
亲更允许者支持孩子参加谓 三乡实践活动样学校提倡通 三乡实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身社会阅历实践验足更说参三乡活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实家认影响学够积攒验工作基础代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进社会圈子中短短年时间谁想社会中席呢家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟社会适应力更强学生社会适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
结建议：
马克思义哲学认实践觉改造客观世界外部象发生某种改变现实物质性活动实践活动社会处定社会关系中实践单孤立行社会活动实践作物质世界长期发展阶段社会历史中断发展演变实践体民群众三乡学生社会实践活动新时期深化发展促进农村两文明建设益补充具重现实意义长远意义实践出真知社会实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感社会
责感积极精神风貌充分发挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准社会实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入社会走工作岗位前演练场解国情年轻首务需放眼960 万方公里土占口80农民解行学生利假期时间参加三乡社会实践活动样学实践中更认识国情贴社会确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点学生社会责意识应该说仅助较快适应融入社会时实现价值必路
切认识源实践实践认识源说明亲身实践必性重性排斥学间接验必性实践发展断促进类认识力发展实践断发展断提出新问题促解决问题着问题断解决步认识力断改善提高马克思义哲学强调实践认识决定作认识实践具巨反作认识实践反作表现认识理实践具指导作认识实践基础产生认识产生具相独立性实践进行指导处理间社会关系活动类社会交组织理变革社会关系活动政治活动社会改革实践阶级斗争等学生应该积极参实践实践认识相结合学生通调查研究解实际情况结合学政府部门提供决策参考件十分意义事情提高力服务社会种双赢选择二志愿者服务专业知识社会需求紧密结合起利专长服务社会回报社会三参加种公益活动培养身社会责感种贯穿日常生活中社会实践形式见细微处见长进行社会实践活动种长效机制现学生社会实践种较普遍形式学生利业余时间行业进行社会实践社会考察回校
进行认真讨总结视角理解社会思考未生道路
通次社会实践学会东西深深感受工作岗位份热情正渐渐懂道理：创造事业必须付出加倍努力着工作执坚定信念会指引着走完美事业路
实践段时间里通努力奋斗体会工作中酸甜苦辣时发现幸福学阶段没真正接触事业没真正解工作难处辛苦想起觉现错环境读书工作基础觉惭愧怪够争气珍惜时间机会读书整天事事家里点事会做次社会实践学机会时次记忆深刻历
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社会实践调查报告含义
调查报告调查研究报告应该说者更准确名称仅调查产物更研究产物调查报告功搜集情况通调查情况深入研究提出定见解调查报告根某特定目运辩证唯物观点某事务某问题进行深入细致周密调查研究综合分析调查分析结果系统实整理成书面文字种文体考察报告调研报告××调查等常见调查报告体裁
二社会实践调查报告特点
1真实性真实性调查报告首特点谓真实性尊重客观事实事实说话特点求调研员必须树立严谨科学态度认真求实精神彻底抛弃假空虚伪作风仅报喜报忧仅充分肯定工作成绩准确反映工作中存问题严谨科学态度写出真实工作具指导意义调查报告
2针性调查报告具第二显著特点具强工作针性决定般说项调查研究工作特型调查研究花费较时间力物力意组织进行针较迫切实际情况解决某实际问题进行调查研究具强针性调查报告写作必须中心突出明确提出
针问题明确交问题获事实材料分析出问题症结提出具体行建议策
3典型性典型性指调查报告写作程中采事实材料具代表性揭示问题带普遍性种典型特点总结验反映典型事件典型调查中表现尤突出
4系统性调查报告系统性完整性指调查材料出结必须具说服力调查情况完整系统交清楚摆出结疏漏交事实程必须环节样疏忽势必造成严密根足足令信服印象里说系统性完整性求调查报告写作程中事巨细面面俱抓住事物质方面写出结推理程
总说调查报告证系统逻辑严密摆事实讲道理具强烈说服力成科学决策资料
三社会实践调查报告类型
容性质分调查报告六种：
1专题型调查报告专题型调查报告侧重某问题进行较深入调查形成报告类报告般常常标题反映出时揭露现实生活中矛盾反映群众意见求研究急需解决具体实际问题根调查结果提出处理意见者策建议
2综合型调查报告综合调查众象基情况容作全面系统调查反映报告具全面系统深入篇幅较长特点专题调查报告区点综合性读者报告中事物相完整鸟瞰图
3理研究型调查报告学术研究目撰写报告收集分类整理资料提出问题报告结特点发表学术刊物载学术著作中
4实际建议型调查报告实际工作需写调查报告容预测决策制定政策处理问题等进行调查获材料关建议
5历史情况型调查报告根需历史情况象进行调查形成调查报告供解某事物问题历史资料历史真相
6现实情况型调查报告正发生发展现实生活象进行调查形成调查报告通解认识某事物问题客观现实情况作认识活动参考外调查报告种类型结合形式 四社会实践调查报告写法
类型调查报告具体容基写法相通
调查报告写作方法熟悉调查报告结构特点二握调查报告写作程序
()调查报告结构
般说调查报告容体：标题导语概况介绍资料统计理性分析总结结策建议附材料等形成调查报告结构包括标题导语正文结尾落款
1标题
调查报告标题单标题双标题两类谓单标题标题中公文式标题文章式标题两种公文标题事+文种构成浙江省农村中学语文教学情况调查报告文章式标题××市校办企业二标明作者通调查观点标题调整教育政策增加教育投入谓双标题两标题正题副题造福子孙代××县封山育林调查报告
2导语
导语称引言调查报告前言简洁明介绍关调查情况提出全文引子正文写作做铺垫常见导语： ①简介式导语调查课题象时间点方式等作简明介绍 ②概括式导语调查报告容(包括课题象调查容调查结果分析结等)作概括说明 ③交代式导语课题产生作简明介绍说明
3正文
正文调查报告体调查事实关材料进行叙述做出分析综合进行议调查研究结果结进行说明正文结构框架 ①根逻辑关系安排材料框架：式结构横式结构横式结构三种结构
横式结构常采 ②容表达层次组成框架：情况成果问题建议式结构反映基情况调查报告成果具体做法验式结构介绍验调查报告问题原意见建议式结构揭露问题调查报告事件程事件性质结处理意见式结构揭示案件非调查报告
篇二：
面三年走社会学暑假开始关注起招聘广告中印象特深数求工作验学生工作验呢正便激起暑假参加社会实践决心否恶劣环境中力手脑维持生存时想通亲身体验社会实践更进步解社会实践中增长见识锻炼干培养韧性更重检验学东西否社会力否社会承认想通社会实践找出足差距正文： 社会实践活动找工作拉开序幕穿着成熟带着希渴开始找工作征程开始期高没月薪两千干艰苦找寻工作方招聘工作验优先听说没验说样吧回等消息吧果需详会通知次面试失败总结失败原两方面原方面眼高手低根身素质没达定水方面没定位没找准位置 总结前失败教训摆正位置目社会实践工作供饭吃工作干找家餐饮酒楼做传菜员第二天便开始暑期社会实践生活刚开始时候心理极衡心想读书家里花钱培养长成现端端盘子着学校里学生会干部少点社会力心理确实点失落加传菜部领班学文化
指手画脚确实心理舒服 总适应环境想刚开始干行定坚持式作环境中工作做行轻松首先行领导事间关系搞暂时避锋芒快熟悉工作环境工作方两层楼酒楼酒店堂楼楼包房厨房二楼传菜间厨房传菜间里厨理机会 厨房厨师战场生意非常忙时候种场面真战场战样厨师工具厨房摆设物品(包括调味品原材料)厨师武器锅碗瓢盘威工作编奏出首首生活乐谱墩子切配专门负责原材料精加工盒负责切原材料灶师傅做装盘菜品装饰蒸菜师傅负责蒸箱蒸菜灶师傅掌勺专门负责菜品烹制点心间师傅专门负责面食点心制作凉菜间间房里负责冷菜制作水果制作传菜间工简单饭台做菜盘子边余菜汁擦干净需配味碟味碟配汤菜配汤勺注意菜品出品序出品速度快慢保持住处效时传递前台威间住处天工作学传菜部累辛苦天活行充实 休息时候动找领导事虚心请教学传菜部领班说：知道学生常志想做事千万做事事事积累起做事领做事领断积累成积流成江海积跬步致辞千里指出工作中错误缺点直虚心请教领班说样学历文样关键做事否勤快踏实然说：掌勺师傅做基层工作徒弟出什区联系说：出告拆领班说做切配做盒徒弟长期踏实努力成灶师傅掌勺独面间联系区领班说：事样受高等教育应该利时间断学断充实断提升年轻怕吃苦年
轻挑梁年轻时候吃苦难道老吃苦 确实听领导说金玉良言确思想认识更深层提高某种程度指明努力方 老板走前指点说：学生时代重学知识增长见识锻炼力尤学学时候选暑期时间参社会实践活动锻炼机会赚钱作学生赚少钱等毕业赚钱机会然说读书时事说读书时候求知欲非常强烈想方设法想学点知识放假时候常全国跑增长见识
总结： 然原做家教类实践亲戚没什顾然没长少见识次社会实践教然已第次社会实践认次更成功受益非浅社会实践会学帮助会抓住种样机会继续增加领更希涉足行业实践两年更价值
篇三：
住北京市昌区黑山寨宝川村村庄山建空气清新风景优美绵延系燕山山脉黑山寨名称缘意思：里山关家约定俗成称黑山黑山聚居越越便成真正意义山寨文革期间黑字某觉听黑山寨迫更名红山寨年亲切名称岂轻易修改文革家亲切豪称黑山寨黑山寨着历史镇年纪稍记抗战期间里重作战田中角荣居住文革期间黑山寨武斗北京影响武斗中死许军军代段苦难历史真堪回想现黑山寨已1997年建镇黑山寨镇包括八然村占43方公里五六千口口汉族少数满族特殊民俗
镇黑山寨中学供电站两家单位国营性质单位外余集体性质私营性质单位粮店原先国营性质转变日体济性质黑山寨手工业工业物业商业较萧条里然济源林业板栗树里重济林
里板栗生长季长甜份年九月十月板栗成熟期村民忙收栗子黑山寨板栗针外贸出口尤出口日板栗收购价格浮动较基价值规律供求关系改变目前板栗均收购价民币7~8元斤高甚达10元斤(1994年)压价位长期种植栗子树村民说20**年全寨板栗收购价民币4~5元斤称黑山寨板栗日市场均售价折合民币24元斤黑山寨矿产资源丰富盛产金矿理石麦饭石灰岩等沙岭矿泉水便储黑山寨西南边界区深300米硅矿条带灰岩白云岩山里矿泉水麦饭石离子交换作吸附水中污染致体害成份种细菌群水变成洁净活性矿泉水
外黑山寨镇少劳动力城里工黑山寨中学王校长说城里工均月收入6000~7000元淳朴村民说实数字社会实践期间参观镇唯中学——黑山寨中学黑山寨中学建1958年位黑山寨西部占万千方米昌三十八中学中偏远三纯山区学校中起初家间庙里课四十年发展天黑山寨中学已市级化验收目前学校教师4631科科学历教师收入较稳定均1500元月学校拖欠教师工资黑山寨中学没校办工厂赞助太少办公行政费较紧张黑山寨中学王校长介绍历：王校长生1954年1973年高中毕业留校教着教学工作深入王校长学历渐显足王校长北京城里半脱产学
专两年科三年研究生三年现王校长全镇学历高校长年轻时代英语教学限制王校长英语直关始终未评高级职称王校长豪说：村里学生黑山寨中学基础设施较语音室微机房画室音乐教室等
微机房里律配置486电脑已足够完成基教学务黑山寨中学较爱护学生学生犯错误学校会处分毕业前力销掉处分开学生样接受中学教育位名刘酷雪学生学期间患红斑狼疮学校捐钱保证酷雪学业现已基康复出镇确许教育事业奉献村民整体文化素质然城市差少目前镇教育状况严格完成九年义务教育务初中毕业基保证升入高中中专技校确保初中落社会实践项重容便入户调查宝川村进行入户调查宝川村位昌北部长陵镇北五公里处村域面积十八方公里全村270户889口
调查目：时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参社会实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加社会实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触社会解社会方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生社会实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生社会实践存问题提出解决方法学生正确社会实践实践中见真知实践中更接触社会实践专业技寻找发展机会
调查象：学生成长成高等院校普遍关注问题学生社会实践已成培养合格学生重
组成部分决忽视放弃学生社会实践次调查选择读学生50名中广州学20名中山学10名广东外语外贸学10名华南理工学5名广东工业学5名年级分学生5名二学生30名三学生15名
调查容：次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种社会实践参工实否学专业相符否体现实践理知识相结合工作实中获什等问题进行展开
调查方法：通派发问卷进行调查发放问卷50份收回效问卷50份(调查问卷数统计详见附录)
调查结果：调查中发现许学生认兼职学生第二课堂通兼职学许宝贵东西存合理职业没高低分什职业取取处需求少学生觉够赚钱工作试试品牌代理促销等前会学生事工作现成学生接受工作
52学认果参加社会实践理想企事业单位进行实交流次工做兼职占4056学做兼职20暑期工14参实表示未做仅占10现学生兼职工做家教(14)网络实实践(6)外越越学生兼职工时事派传单商品促销(22)校园销售(14)餐厅服务员(8)等简单需特殊技工作学专业知识相甚远76学生认实兼职工作专业全相符完全符仅24认完全基相符
够学里理知识应实践中占38实工作中66满意课外实践力12 学生认兼职求职做准备选择实工目什时候32选择接触社会积累工作验占总数64选择赚取生活费占20选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工30会选择没课时间12会选择周末31认影响学基础赞成合理兼职工实19赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会22觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占12
调查结果分析：
调查中发现没参加社会实践选择参加三乡’活动项说明代学生学生相较求学历生活条件处社会环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常社会求较高求较低前学生责意识日益成社会关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参社会实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触社会解社会服务社会培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母
亲更允许者支持孩子参加谓 三乡实践活动样学校提倡通 三乡实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身社会阅历实践验足更说参三乡活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实家认影响学够积攒验工作基础代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进社会圈子中短短年时间谁想社会中席呢家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟社会适应力更强学生社会适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
结建议：
马克思义哲学认实践觉改造客观世界外部象发生某种改变现实物质性活动实践活动社会处定社会关系中实践单孤立行社会活动实践作物质世界长期发展阶段社会历史中断发展演变实践体民群众三乡学生社会实践活动新时期深化发展促进农村两文明建设益补充具重现实意义长远意义实践出真知社会实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感社会
责感积极精神风貌充分发挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准社会实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入社会走工作岗位前演练场解国情年轻首务需放眼960 万方公里土占口80农民解行学生利假期时间参加三乡社会实践活动样学实践中更认识国情贴社会确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点学生社会责意识应该说仅助较快适应融入社会时实现价值必路
切认识源实践实践认识源说明亲身实践必性重性排斥学间接验必性实践发展断促进类认识力发展实践断发展断提出新问题促解决问题着问题断解决步认识力断改善提高马克思义哲学强调实践认识决定作认识实践具巨反作认识实践反作表现认识理实践具指导作认识实践基础产生认识产生具相独立性实践进行指导处理间社会关系活动类社会交组织理变革社会关系活动政治活动社会改革实践阶级斗争等学生应该积极参实践实践认识相结合学生通调查研究解实际情况结合学政府部门提供决策参考件十分意义事情提高力服务社会种双赢选择二志愿者服务专业知识社会需求紧密结合起利专长服务社会回报社会三参加种公益活动培养身社会责感种贯穿日常生活中社会实践形式见细微处见长进行社会实践活动种长效机制现学生社会实践种较普遍形式学生利业余时间行业进行社会实践社会考察回校
进行认真讨总结视角理解社会思考未生道路
通次社会实践学会东西深深感受工作岗位份热情正渐渐懂道理：创造事业必须付出加倍努力着工作执坚定信念会指引着走完美事业路
实践段时间里通努力奋斗体会工作中酸甜苦辣时发现幸福学阶段没真正接触事业没真正解工作难处辛苦想起觉现错环境读书工作基础觉惭愧怪够争气珍惜时间机会读书整天事事家里点事会做次社会实践学机会时次记忆深刻历
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