金工实报告材料学院03高分子甲班 廖旭深
金工实报告
材料学院03高分子甲班 廖旭深 实编号：013
实时间05年4月25日――05年4月29日05年5月9日――05年5月13日
实容：锻压压 铸造 数铣928 汽车 钳工 车工 铣工 master CAM编程 数车928 数铣990
转眼间期十天金工实结束十天里手茧身汗水见证十天实付出然满意结果仅学书法知识运学新知识完成成品件成品心血双手完成成品完美第次果机会继续实相信会做更
十天里起锤子锉刀制造砂模拆汽车种车床练……果没十天工种许辈子会接触十天里天学种工种天知识种工种说挑战前未接触种工种辛苦挥锤子胳膊天劲锉刀手长起手茧拆汽车弄身机油种工种快乐制作出六角形工件（起六角）制作出砂模球形工件指导师傅评分会觉努力成果够完成项项开始敢相信完成务心里信豪十天说快快中间喊累更学知识
实期间五七天假期休息更加投入进入实中
十天实中天遇第问题安全问题算生产车间重问题安全问题保证生产第条件安全问题师傅次实前三提醒注意安全会非常心害怕会出什意外项工种危险铸造心高温工件车床车间心车床转轮稍放松会酿造成意外放松绝允许必须时刻抓住十二分精神实实
工种相安全细心学细心操作零事绝（十天保证零事）
实接触工种中令认识深汽车天学汽车传动系统结构解汽车传动变速系统非常喜欢汽车前汽车外貌速度感兴趣天拆开汽车发动机部分里面紧密齿轮咬合等感前汽车认识局限外形悔（原汽车里面精彩）前学少少驾驶知识知道发车时需踩离合器离合器什东西结构样汽车实前知道实知道离合器汽车传动系统直接发动机相联系部件变速器实现汽车变速倒车等求装置亲拆差速器知道汽车里面齿轮滑珠实现转弯装置知道基汽车维护判断障汽车结构认识
外车工种特工种车床实许十天里危险必须心车
床细节夹紧工件T字架放置刀架转轮距离……件事必须非常心处错误导致事发生车床实期间想车出需工件必须较仔细知道手工车出球体件简单事情师傅车出球简单必须双手完美配合手轮转速配合车出较球体双手丝失误整工件会走样果失误更结果整工件放弃重新然车工难度努力终较球体车出成果心里较豪毕竟第次做车工
实觉实时间加长毕竟十天实工种说少工种天时间许学工种初级部分接触种工种基础想学更知识适加长实时间金工实工科学生必修容工种时间实学生发展方样实容许加选择样学生兴趣然实起更加专心更加认真教学效果然提高样做许太现实学校里学生数理问题
教学容课程体系改革教学容课程体系改革转变教学思想注重力素质培养教育目标变化：金工实中种注重基技训练教学思想已适应形式发展需应该着重转变提高综合素质培养创新意增强工程实践力培养目标金工实学生工程素质工程力培养起着综合训练作学生掌握工种应知应会求建立起较完整系统概念求学生学工种基工艺知识解设备原理工作程加强实践动手力训练具运学工艺知识初步分析解决简单工艺问题力
外鼓励表现学生更发挥更实践时间实求学生选择觉适合做工件学生更创造空间实发挥作
实程中师傅非常认真负责乏风趣幽默样实更加投入实起觉特紧张样学效果更
十天时间少十天实里学书没知识
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材料学院03高分子甲班 廖旭深 实编号：013
实时间05年4月25日――05年4月29日05年5月9日――05年5月13日
实容：锻压压 铸造 数铣928 汽车 钳工 车工 铣工 master CAM编程 数车928 数铣990
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工种相安全细心学细心操作零事绝（十天保证零事）
实接触工种中令认识深汽车天学汽车传动系统结构解汽车传动变速系统非常喜欢汽车前汽车外貌速度感兴趣天拆开汽车发动机部分里面紧密齿轮咬合等感前汽车认识局限外形悔（原汽车里面精彩）前学少少驾驶知识知道发车时需踩离合器离合器什东西结构样汽车实前知道实知道离合器汽车传动系统直接发动机相联系部件变速器实现汽车变速倒车等求装置亲拆差速器知道汽车里面齿轮滑珠实现转弯装置知道基汽车维护判断障汽车结构认识
外车工种特工种车床实许十天里危险必须心车
床细节夹紧工件T字架放置刀架转轮距离……件事必须非常心处错误导致事发生车床实期间想车出需工件必须较仔细知道手工车出球体件简单事情师傅车出球简单必须双手完美配合手轮转速配合车出较球体双手丝失误整工件会走样果失误更结果整工件放弃重新然车工难度努力终较球体车出成果心里较豪毕竟第次做车工
实觉实时间加长毕竟十天实工种说少工种天时间许学工种初级部分接触种工种基础想学更知识适加长实时间金工实工科学生必修容工种时间实学生发展方样实容许加选择样学生兴趣然实起更加专心更加认真教学效果然提高样做许太现实学校里学生数理问题
教学容课程体系改革教学容课程体系改革转变教学思想注重力素质培养教育目标变化：金工实中种注重基技训练教学思想已适应形式发展需应该着重转变提高综合素质培养创新意增强工程实践力培养目标金工实学生工程素质工程力培养起着综合训练作学生掌握工种应知应会求建立起较完整系统概念求学生学工种基工艺知识解设备原理工作程加强实践动手力训练具运学工艺知识初步分析解决简单工艺问题力
外鼓励表现学生更发挥更实践时间实求学生选择觉适合做工件学生更创造空间实发挥作
实程中师傅非常认真负责乏风趣幽默样实更加投入实起觉特紧张样学效果更
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