第篇:学二年册班工作总结
班工作总结
涂超学期担初班班工作学校整体思想指导全体师生学期努力基形成班风正学风浓学间团结友爱刻苦学互相帮助较遵守纪律良局面成具较强凝聚力核心力心力集体现学期班工作总结:
身作师表
班仅仅班级组织者理者更班级教育者课老师相班担负学生教育责更重时学生相处时间老师班举动学生产生较影响俗话说:身教重言教老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响尤辨力控力较差低年级孩子影响尤突出时学生相处时时刻刻严格求做学生做老师先做求学生做时捡垃圾时纸屑时总弯腰捡起发现学生样做搜索否纸屑教育学生讲文明懂礼貌会动学生问说谢谢类礼貌语孩子会然礼貌语回答样种正面影响定利学生发展
二加强思想品德教育
班基务学生进行思想品德教育身心全面健康发展初孩子说正接受方面教育佳时机学想更重教会认识世界明辨非学样做利周班会结合国旗讲话容班会课做相应安排例进行环保教育宣传时会孩子讲球环境现状引发孩子环境危机感请朋友环保卫士环境保护支招进行安全宣传时结合日常生活中事例学生评评说说议议通种形式学生更发展
三班级理培养惯锻炼力
良惯培养始终学期教育重点日常班级理中学生养成良惯呢?尝试班级理成家事学生成班级理时样程中培养力尝试做法:
1指导班干部学中树立威信优良品德班干部学中树立威信基础培养勤奋正直坦诚谦虚宽容等优秀品德做名优秀学生基求培养原观面五日常行规范求做班级日常理度量衡严格胆理学成惯进步班委反复学实践理学中威信提高班委间团结协作力提高
2课间纪律稍差提醒旧改学会采取惩罚跑满头汗时候会请回座位休息然忘
说预节课容喜欢闹孩子会请帮做事整理子收发子拖拖抹抹桌子换方式手闲着忘夸句手真会帮老师做事样做目孩子体会作快乐进行文明课间活动
3特殊学生教育班中总学生成绩稍差会利课间时间帮助作业困难道道题起做然课间时间基够数情况放学午休时间单独留学困难学生进行补帮助完成天作业订正会明确回家作业求班中学生学生活惯插嘴现象严重坐立姿势端正针种情况采课谈心课中提醒方式学生转变
4家校沟通携手进孩子教育离开老师家长协作常家长取联系责义务孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果学期中利家访台动家长保持联系孩子表现通知家长商量策
然做够时缺少会发现眼睛时做半途废逃兵班级理出现意方说班工作重道远总言班工作天新天需心学期班工作失收获样关键词:爱心细心耐心恒心
第二篇:学二年二班班工作总结
学二年二班班工作总结
双桥学 刘玉华
时间真白驹隙淡忙碌中学期样晃学期担二(2)班班二(2)语文教学工作回顾学期班工作感觉欣喜工作繁重收获说沉甸甸9月份庆祝教师节活动中幸评五教师10月份班级文化建设评中班级荣获优胜奖11月份班报评中喜获等奖12月份国学典诵读成果展示活动中荣获等奖教师作园丁学生作树教师作耕耘者学生作肥沃田野两种喻精妙班务修枝剪叶播种施肥锄草……回顾学年班工作深切体会:全体学生班努力增强集体凝聚力创设融洽学氛围促进班风班貌整体发展学生方面进步
班工作琐碎总结时工作重点分两方面:
爱孩子
爱声语言教师沟通学生思想感情效手段想理班级必须关心解位学生作名班始终工作责感放第位作家杨朔说:心里埋着团火种善拨弄会熊熊燃烧教育象八九岁孩子天真烂漫活泼动颦笑处处充满着童稚童趣做辛勤园丁朵鲜花绽放颗幼苗茁壮成长做班信念
低年级孩子老师特热情常会围着老师转惯课孩子身边聊聊天请教教老师件新玩具玩问问件漂亮新衣服谁买?问问天老师吃喜糖?考考会查字典告诉天进步告诉星期天编手抄报漂亮说昨天写生字宝宝天学吵架应该……种轻松聊天氛围握教育契机然然提出求收效果会
觉班学生爱应该种宽容爱常想起句话:假孩子假孩子鞭策启示次孩子犯错误时怒气升腾时候进行换位思考:果孩子会样?假孩子教育佳途径?样前提孩子调皮捣蛋屁股坐住新鲜事物奇变成理解行
低年级孩子说表扬力量穷时通孩子观察孩子闪光点点滴进步记录心里时表扬鼓励会常孩子说:棒学期进步老师越越喜欢……家长交流时常听说起孩子回家说老师表扬什奖励颗星星脸兴奋然天家表现会特
二爱相互
作班幸福付出份爱收获59份纯真爱学期通孩子努力取成绩喜然成绩取孩子集体荣誉感分开勤奋学安全守纪觉环保热心助积极进学组织活动会争先恐参加次赛前会坐孩子聊聊告诉:次集体集体间抗作集体份子应该集体出份力12月份国学典诵读成果展示活动评时班59学全部参加认真排练讲演出员动作姿势语速必须整齐划果做位评委起会觉舒服影响集体整体感觉讲591事集体台机器59学机器59零件59零件机器正常运转果学机器坏零件整机器受影响正常运转孩子听眼睛亮亮知道没听懂站演播厅表演时真精神抖擞光彩博评委观众评说实真爱二(2)班集体
集体艘船载着学生越江河湖海驶理想彼岸集体犹家庭学生亲样相互关心互相帮助进步
第三篇:学二年期班年终工作总结
班工作总结
时间白驹隙淡忙碌中学期样晃孩子相处第三学期感觉孩子成长真意意间头窜高意间懂事意间学会……意间点滴成长起作行者作成长见证者感受欣喜现期工作总结
重视学生爱教育爱声语言教师沟通学生思想感情效手段想理班级必须关心解位学生作名班始终工作责感放第位教育象八九岁孩子天真烂漫活泼动颦笑处处充满着童稚童趣做辛勤园丁朵鲜花绽放颗幼苗茁壮成长做班信念低年级孩子老师特热情常会围着老师转惯课孩子身边聊聊天种轻松聊天氛围握教育契机然然提出求收效果会觉班学生爱应该种宽容爱常想起句话:假孩子假孩子鞭策启示次孩子犯错误时怒气升腾时候 1
进行换位思考:果孩子会
样?假孩子教育佳途径?
样前提孩子调皮捣蛋屁股坐住
新鲜事物奇变成理解行低年级孩
子说表扬力量穷时通孩子观
察孩子闪光点点滴进步记录心
里时表扬鼓励
二重视学生良惯培养种惯养成形成
良班风班貌基础低年级良惯养成关键期觉培养良惯关键培养学生惯意识
做老师样果班级形成良班
风学生会方面提升尤注重培养学生
良惯学惯课惯卫生惯根低年级孩子特点方面赛竞争开展火
炬接力赛等方式巩固学生良惯方面作老
师身作次进教室先捡捡整
整孩子眼里记心里养成良惯创造
氛围
三重视学生力发展班干部班级核心班
级骨干力量建设良班集体首先建设
支责心强力强班干部队伍低年级孩子行力
处稳定状态班搞争值日生活动
孩子刚入学言短期目标更促方面严格求星期五晨会课请周值日生朋友起评定周方面优秀进步两位学成周值日生(量重复出现)样孩子积极性极高收非常效果位值日生严求首先树立作干部光荣感责感次树立威信方面告诉值日生学真正听树立良形象身作
带头做榜样方面动热情铺路支持鼓励受鼓舞全班学心服口服
四重视家长间交流家庭教育学校教育密分尤班工作更加需家长理解支持特注重家长建立良关系加强家长间交流学期位学生家长进行电访告诉孩子学校表现孩子什进步孩子生病孩子段时间学状态佳……会时家长取联系家庭教育学校教育步更促进孩子健康成长班孩子家境较独生子女家长极宠爱久久养成弊病:娇气性中心……次家访时家长介绍词脾气坏搞集体活动引导热爱集体学会欣赏帮助较动家长进行沟通
学期通孩子努力取成绩喜然成绩取孩子集体荣誉感分开 集体艘船载着学生越江河湖海驶理想彼岸集体犹家庭学生亲样相互关心互相帮助进步班工作更种锁碎种默默付出理性句子加描述品尝出中酸甜苦辣作名年轻教师班级教学理中足会孩子继续努力没定会更
第四篇:学二年二班班务班工作总结
学期担二年级班班班务工作中体会较深关班级文化建设方面简单总结
集体心力定班级文化班级文化长期积淀具学生老师鲜明性东西
学会宽容学会赏识
学生成长环境特殊尊心特强容怠慢忽视时更难体会付出宽容中收获友情先缺点民族心理特征孩子爱告状喜欢挑学毛病长处短处集体心力够特点方面直带班级中尝试方法扭转孩子思维方式高年级效果错针班孩子年龄单纯特点组织班队会夸夸班***手拉手前走等活动引导孩子优点激励周围发挥优势进步更快传统结子帮受欢迎帮助学作集体中干爱心然乐努力做学困生帮助鼓励然进步实际孩子帮孩子老师更时间耐心呢时游戏矛盾中潜移默化引导重班吴意林学性格软弱爱哭鼻子存着严重心理问题遇挫折甚跳楼等
寻死行学敢起玩知道方面讲道理家长谈话沟通更教育坚强赏识目光怕犯错误记原发起脾气谁逆动哭呀真哭早眼泪会停流呢刚开始遇种情况总想着家长带回家冷静想然家长信孩子交教育想办法方发展时赏识二字便出现心头生气时候会办公室冷静时告诉开始生气时间等气消起算算少时间气消招呀真灵吴意林生气时间终慢慢缩短现果生气需招招手安静时教育孩子耐心带带呵护着点时间心理逐渐成长幼孩子孩子真感动家游戏中接纳呵护优点教育孩子赏识学软弱哭泣时候龄孩子啊柔声劝慰鼓励欣赏:吴意林实棒吴意林喜欢起玩……事实正告诉吴意林家长:没见班单纯善良孩子班级文化氛围快乐真诚阳光做赏识学生学生中学会互相赏识真感欣慰呀教育没轰轰烈烈壮举声细雨滋润幼苗
二开展丰富彩活动活跃班级生活学生活动中学学中感受快乐
孩子喜欢热闹喜欢活动相静止课堂满足奇心求知欲方面建议家长孩子放假时候量带出接触然接触社会生活开阔视野少家里孩子做种作业方面力综合实践活动作三月份家长带孩子种树种花种粮食(玉米种豆子日葵等)孩子挖土浇水天天盼着种子发芽盼着树苗发芽查资料走访研究植物生长规律写出简单调查报告更重着粒粒种子发芽长体会法语言明白生命喜悦
学雷锋活动月中班学争做活雷锋孩子分队展开活动学福利院老奶奶残疾童里象样搞卫生整理务……母亲节际孩子妈妈准备新意礼物时忘备份说呀象第二妈妈呢收孩子礼物真感动课余做头饰鼓励孩子童话事编成课剧演编演乐融融六低年级歌手赛中班三名学参加决赛取成绩
次次活动中孩子体会集体温暖样愿意极力集体份力量实集体凝聚力样点点形成
三关注孩子心灵建立默契融洽师生关系
课堂做引路做学伙伴必说课起游戏种师生关系3年教生涯中未体现等谐温暖班级文化孩子成长浴阳光疲倦中倍觉甜蜜豪
第五篇:学二年二班班务班工作总结
学期担二年级班班班务工作中体会较深关班级文化建设方面简单总结
集体心力定班级文化班级文化长期积淀具学生老师鲜明性东西
学会宽容学会赏识
学生成长环境特殊尊心特强容怠慢忽视时更难体会付出宽容中收获友情先缺点民族心理特征孩子爱告状喜欢挑学毛病长处短处集体心力够特点方面直带班级中尝试方法扭转孩子思维方式高年级效果错针班孩子年龄单纯特点组织班队会夸夸班***手拉手前走等活动引导孩子优点激励周围发挥优势进步更快传统结子帮受欢迎帮助学作集体中干爱心然乐努力做学困生帮助鼓励然进步实际孩子帮孩子老师更时间耐心呢时游戏矛盾中潜移默化引导重班吴意林学性格软弱爱哭鼻子存着严重心理问题遇挫折甚跳楼等寻死行
学敢起玩知道方面讲道理家长谈话沟通更教育坚强赏识目光怕犯错误记原发起脾气谁逆动哭呀真哭早眼泪会停流呢刚开始遇种情况总想着家长带回家冷静想然家长信孩子交教育想办法方发展时赏识二字便出现心头生气时候会办公室冷静时告诉开始生气时间等气消起算算少时间气消招呀真灵吴意林生气时间终慢慢缩短现果生气需招招手安静时教育孩子耐心带带呵护着点时间心理逐渐成长幼孩子孩子真感动家游戏中接纳呵护优点教育孩子赏识学软弱哭泣时候龄孩子啊柔声劝慰鼓励欣赏:吴意林实棒吴意林喜欢起玩……事实正告
诉吴意林家长:没见班单纯善良孩子班级文化氛围快乐真诚阳光做赏识学生学生中学会互相赏识真感欣慰呀教育没轰轰烈烈壮举声细雨滋润幼苗
二
开展丰富彩活动活跃班级生活学生活动中学学中感受快乐
孩子喜欢热闹喜欢活动相静止课堂满足奇心求知欲方面建议家长孩子放假时候量带出接触然接触社会生活开阔视野少家里孩子做种作业方面力综合实践活动作三月份家长带孩子种树种花种粮食(玉米种豆子日葵等)孩子挖土浇水天天盼着种子发芽盼着树苗发芽查资料走访研究植物生长规律写出简单调查报告更重着粒粒种子发芽长体会法语言明白生命喜悦
学雷锋活动月中班学争做活雷锋孩子分队展开活动学福利院老奶奶残疾童里象样搞卫生整理务……母亲节际孩子妈妈准备新意礼物时忘备份说呀象第二妈妈呢收孩子礼物真感动课余做头饰鼓励孩子童话事编成课剧演编演乐融融六低年级歌手赛中班三名学参加决赛取成绩
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