第篇:2014—2014学年度第学期实验教学工作总结
通科学新课标学认识科学课中许方面容需线科学教师教学实践中进行探索研究例新教材教法创新学生科学素养培养提高程性评价体系建立健全等等然做面面俱较困难量更方面开展研究广泛积累验
学期实验教学该学期教学中严格贯彻国家教育方针体现素质教育重思想素质教育重精神强化落实认真完成实验教学求环节认真整理时收集资料加强实验常规理常规理日程作记录开足开齐实验教学中求实验坚持实验课前教师先做实验先钻研教材熟悉课前准备原课前准备课整理原断完善实验教学思路特教学仪器理完善保做率断提高保证降低损失率目标学生学科学兴趣方面提高学生热情程度学科学知识方面坚实基础促进学生全面素质发展现具体总结介绍:
实验教学目标完成情况
原计划完成实验教学开足开齐原计划实验课程坚持实验课前先实验实验课作整理资料原完善实验教学思路指导实验教学工作学期实验教学明显提高实验教学常规化理接轨时普实工作中资料完善收集理资料重保障实验教学*基础时教学程中断钻研教材断熟悉实验实验利完成实验教学良发展
二仪器率保存放
原计划基础稍加调整实验教学量开足仪器率非常高学生实验分组实验良开展县站xx年10月份检查验收提出整改原先黑板换成学生清楚点黑板部分易碎仪器换安全柜中存放部分资料重新整理校仪器率高损坏率低保力度效提高
三课外实践活动情况
学校领导重视课外实践活动计划校学生课外实践分集体集体课外活动教师领队野外采集标等课外活动教师求完成制学具制
实验仪器做力实验做学丰富学生课外活动增加学生实验力
总学期实验教学工作达预期计划存少问题信心工作中断改进
第二篇:20142014学年度第学期实验教学工作总结
xx年2014学年度第学期实验教学工作总结
着教育体制改革素质教育断推进校科学实验理工作进步完善实验教学广泛开展教学质量断提高科老师重视学校师生努力科学实验工作取喜成绩现工作情况总结:
基情况:
现9教学班包括学前班314
年校直重视学校普实工作认真级指示精神科学实验标准求加宣传增加投入断改善教学仪器配备配套设施建设理规范特年校加科学实验力度采取措施:
①成立科学实验领导组
②层层签订责状落实责制
③制定科学实验实施计划
④做员培训工作
二科学实验教学情况:
()员配备
兼职实验理教师1实验理教师具合格学历合格学历达100已获中级职称实验理教师基胜职工作领导学校教导陈贵民
(二)配套设施情况
设图书室阅览室体育器材室媒体教室做危险物品专柜专保室规定配防火器材防盗设施室采光通风良防火防盗设施水电位
(三)实验理情况
实验理规范室均配实验理教师统制定种登记册全部仪器分类建帐做帐物相符柜柜卡物标签帐卡物相符仪器分类存放整洁序取方便做正常检查保养教学仪器损坏时维修仪器完率达90仪器说明书分类分科整理装订成册存放
(四)实验教学情况
国家教委制定教学纲求开展实验教学科学演示实验开出率达100分组实验开出率达100教师演示实验学生实验记录学生操作实验基熟练规范完成率良
三实现科学实验做法:
1提高认识
统认识科学实验关系教育事业基础工作实验教学学校教学中具重作普学实验教学全面贯彻教育方针全面实施素质教育培养四新效途径校科学实验工作作头件事抓明确科学实验工作位作务解放思想转变观念提高认识
2采取措施确保科学实验工作达标
校迎接省验收达标科学实验达标制订采取效措施确保达标
①成立科学实验达标工作组织机构:教学教导陈贵民组长
②制定科学实验工作计划教师针簿弱环节制定出详细实施计划
学校月检查次科学实验教学工作进展情况发现问题时教师研究解决
四存问题设想
(1)部分器材足加薄弱器材费投入
(2)实验操作技进步加强加强正常开展实验教学督导考核
校科学实验工作全体教师努力然取阶段性成果高标准求较距离懈努力加强领导加费投入充实装备完善理校科学实验教学工作迈新台阶
第三篇:九年级第学期化学实验教学工作总结
九年级第学期化学实验教学工作总结
教师苏忠琼
化学实验教学化学教学中学生获化学知识检验化学知识重媒体手段学生形成化学基概念化学基础理提供感性认识材料激发学生学兴趣化学实验教学化学教学重容整化学教学中起着重作年度化学实验教学具体总结:
生学化学兴趣激发学生学化学动性积极性断提高
初中三年纪化学教学化学教育启蒙阶段初中学生奇心强学化学动机满足奇心感兴趣 化学实验教学首务激发学生学化学兴趣种短暂兴趣够稳定保持发展提高学化学动性积极性 教学中抓环节
1加强演示实验教学
课堂教学中演示实验调动学生情绪激发学兴趣求知欲纲规定演示实验认真完成力求做演示操作规范实验现象明显分析表述准确简练部分演示实验装置实验操作作适补充改进增强实验效
果时根教材 需适补充书没演示实验例探究燃烧条件教学中补充白磷燃烧演示实验演示结束求学生思考3问题:
(1)什铜片白磷燃烧红磷燃烧?
(2)水中白磷需什条件燃烧?
(3)红磷燃烧?接着补充演示红磷燃烧实验少量红磷放铁纱网直接酒精灯火焰加热请学生观察红磷空气中燃烧现象指导学生根实验纳总结出燃烧条件学生反映样学理解记牢
讲述氢氧化纳化学性质时补充氢氧化钠co2so2反应 两演示实验然提出两问题:(1).什烧瓶中气球会动胀?(2).试中红色喷泉形成?实验现象饶趣味提出问 题富思考性学生认识氢氧化钠酸性氧化物反应性质学物理知识联系起启迪学生思维收明显教学效果
2努力开足学生实验
根教学进度努力开足学生实验学生实验做4组位置固定次实验进行登记实验课堂纪律操作规范整理仪器等方面学生 分学年教学效果较
完全改变前种实验课乱轰轰教学场面学生形成良实验惯较简单演示实验根条件改 学生实验学生积极动获取知识激发学生学兴趣
3开发家庭实验
配合教学容逢放假学生布置浓厚生活气息学化学知识密切相关时学生家中 够找材料独立完成家庭实验求学生观察现象出结学知识联系详细记录回校课进行交流数学生达老 师提出求例教材中铁钉生锈演示实验作家庭实验提前周布置学生家里做金属防护回收节课时实验室预先做铁 钉生锈实验五支试展示学生请做家庭实验结果学生然接受铁潮湿空气中够发生化学反应生成铁锈事 实进请学生思考:半浸水中铁钉部分锈斑明显什?启迪学生教材里讨题铁生锈原?进行探究铁 生锈原防止铁生锈方法较深入解十家庭实验开发仅丰富学生课余生活学生扩视野培养动手实验力观察分析 力课堂教学容步知识理解巩固起促进作
二指导科学学方法养成良实验惯培养学生力创新精神
初中化学实验教学中注意学生养成良实验惯培养学生科学态度重措施良实验惯应包括:正确仪器规范实验操作认真观察记录实验现象实完成实验报告遵守实验室规注意节约药品实验安全等教学中注意科学态度规范操作学生 进行示范学生遵守实验室规提出严格求观察记录实验现象填写实验报告加具体指导例学生做酸性质学生实验时盐酸带锈铁钉反应实验程中仅铁钉表面锈斑盐酸溶解铁钉表面变光亮盐酸量量盐酸铁会继续发生反应 铁钉表面气泡出现象填写实验报告时求学生实验观察现象实填出产生现象作出相应解释培养学生
实事求科学态度次实验结束留出3-5分钟学生清洗实验仪器整理药品保持桌面整洁养成良实验惯
通学年实践化学实验学生学化学兴趣学生动中学做中学乐中学趣中学致学生种力素质次次实验中锻炼提高
2014年1月18日
第四篇:20142014学年度第学期初中物理实验教学工作总结
20142014学年度第学期物理实验教学总结
学期教学工作已结束学期务培养学生科学实验力学生获取知识时提高学力运知识综合分析力动手力设计创新力实验教学物理教学中重容作物理教师认真带领学生完教材跌实验觉学期实验教学工作完成圆满现学期实验工作总结:
1断提高身理素质业务素质常订阅相关资料认真钻研教材教法课堂实验教学更培养学生力兴趣促进学生全面发展
2积极参学校组织集体备课说课活动相互学实验通知单实验记录填写情况相互观摩听课评课活动提高身实验教学艺术组织实验力
3.实验程中够探究方法创新精神教学中课家庭实验变演示实验部分演示实验变分组实验激发学生物理课学兴趣学生真正感受学中求乐乐中求知时争取学生动手发挥实验室资源效益利身边物品廉价材料进行物理实验提供便利鼓励学生胆进行实验制作发明取较成效教学中发挥重作
4.演示实验分组实验填写实验通知单实验报告单实验记录学生实验报告进行认真批改学生严格求求完成实验
5.积极组织指导物理课外兴趣组开展实验活动结合社会实践活动理解知识掌握知识
总学期实验工作已圆满结束实验工作中会更加严格求力争做更学生学会独立实践检验真理
第五篇:20142014第学期化学实验教学教研组工作总结
20142014第学期化学实验教学教研组工作总结
陈凤英
化学实验实施素质教育重组成部分功充分挖掘尤育潜通教学实验体现出需研究化学教育现代化化学实验突破口生长点现代化新方法新手段新教材实验中体现应样需断进行引进研究化学教育工作者说事实验研究应该基功中学基础课中化学实验般具较强典型性直观性性数次重复积累量成功失败验说应该达炉火纯青事实非实验然断完善改进补充演示实验转化学生分组实验堂实验家庭实验性强作演示实验非常重求课堂演示失败加教师善科学说明实验成功原教化学实验教学带严重消极影响实验改进中提高成功率教师非常关心事便操作直观性强适应性强合理节约时间等化学实验研究方重视化学实验进行研究必化学实验育方面更发挥出化学组学期实验教学中切实做列点:
老师求
1尊重客观规律坚持实事求时学生实验中常出现种现象:实验正确结果时学生常常马虎应付实验课堂片混乱铃声响学生欢散老师催实验报告时课理知识填写实验报告学生规定时间完成该做实验项目抄袭实验结果猜测填写实验结等等样达实验教学目标见化学实验教学必须加强理学提高实验教学技树立严谨细致认真科学态度尊重客观规律实事求实实引导学生完成实验教学务达理想目
2认真完成实验环节注重操作引导实验教学工作中实验员准备实验教师演示实验者指导学生实验实验严格态度等方面处处时时事事体现教师言传身教教师教扎实学生学牢固严格搞实验课备教导实验课缺 基环节
第:备实验课实验课首前提教材中求做实验简单复杂必须备课写切实行教案实验课前亲动手做遍预备实验教师做指导学生应操作程中细节出现问题实验现象学真正实验方法科学知识培养学生发现问题解决问题力备课亲做实验空想象黑板做实验没明显效果更没说服力甚会出现全体学生实验失败 等该发生现象
第二:注重实验引导指导学生实验时面面俱事俱细进行引导时注意切忌包办代实验材料选择仪器装配操作步骤技巧科学规范密切
结合具体实际尊重学生体位时充分发挥教师引导作保证现象清晰结果正确
第三:注重实验结果分析结
求学生填写实验报告时实填写实验失败时实学生起分析失败原课补做果学生实验失败通示范帮助学生掌握操作技取实验成功帮助分析失败原学生重做直成功听否达实验 课预期目外特殊材料仪器试剂实验目原理加必说明选材原仪器功试剂配备等
二学生求
1 求学生热闹
学觉化学实验神秘学甚做实验成耍魔术玩注意热闹没明确观察目样难抓住关键实验现象结果难出正确实验结
2认真全面观察
学观察化学实验时注意明显突出现象忽略太显著现象观察仅眼包括耳听鼻闻手摸全神贯注.全面观察实验现象
3细心较
观察实验观察概特相似实验更应细心较
4观察思考
观察化学实验仅动眼睛感官开动脑筋分析判断
5弄清概念化学实验概念容易混淆没搞清间区描述实验现象时易出现张冠李戴光火焰烟雾浑浊沉淀溶
解熔化等概念极易混淆注意区正确描述类实验现象
6结代现象进行描述现象事物表面特征结通现象分析出事物质特征二者联系相互代铁氧气中燃烧现象
黑色固体产生描述四氧化三铁产生否.实事求态度 突出学科特点增强学生参意识
综述化学课实验教学必须坚持客观严谨认真扎实作风教师教学生学样 真正发挥实验教学作达预期教学目效果
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