第篇:中学历史教师述职报告
位评委领导家
婕妤(笔名)毕业牡丹江师范学院政法系历史专业毕业前做实力派选手牡丹江市重点中学——实验中学实实伊始便教导手中接8班教学工作半月实中校长深入班级听课课预高度评价实结束时校长找谈话:问毕业算?坦然相告:城市济济足轻重农村日月换新天没永久愚昧假留城市支默默闻蜡烛已农村成太阳亮希田野亮孩子心缩农村城市距离做贡献然农村实现生价值(现想时天真十足傻)
1996年分配繁荣乡中学1998年调龙安桥中学教学工作需毕业告历史专业直事语文教学工作教4年初班初三学非教学走少弯路说文史分家毕竟隔行隔山胜份工作断充实查阅资料钻研教材老教师请教费订购教学关刊物六年语文教学工作说算丰硕喜第五届全国语文教师四项全竞赛中授予四项全称号荣幸手邀请参加获奖成果报告会指导郑英姿李翠铃等学次省级刊物发表文章国家赛事获奖
告繁荣第届迟疑学生时学生赠言中写:荣幸成您学生您身什渊博’告届初三学生时(专业口理改教历史)学生写:时刻喜忧掺半喜您教忧您没带毕业首歌唱金奖银奖百姓夸奖金杯银杯百姓口碑觉学生留感觉事语文教学工作收获
xx年10月份通全省申请学士学位俄语四级资格考试xx年开始初学生起学英语学生知道俄语四级学英语时脸充满敬佩情名学生悄悄说:老师明白什学止境
xx年暑期语文战线撤奔赴历史前说教改结果专业口势趋古哦先行者(实心理明白现语文试题较真失颜面结果)终回久违历史专业展身手天通精心研究教材结合教改信息尝试种独创教学方法学生死记硬背历史目学生学程中知识力双重提高情感态度价值观方面均收
获运探寻式研讨式情景现法学生起根史料追寻历史研讨历史感受历史运移时换位法评价历史事件物达总结验吸取教训情感价值教育目样堂课学心品味历史沧桑巨变类学生态度思想收获学年效果真错期末全镇统考中取优异成绩学期期末考试中两班成绩创造全优记录学期成功策划次全校诗歌朗诵会
孩子起研讨历史时教会孩子学历史方法教会孩子通种文献资料文物探寻分析历史总结验结合时事培根说:史鉴明智古说:史鉴明失毛泽东蒋介时**谈判前偶遇手中史书足说明点学生走社会成中杰
许认历史学科关痛痒敢苟想历史博精深承载着哺育国民灵魂精髓数理化相许知识性强字里行间显现出民族辉煌豪激起爱国热情门学科代想点美国历史作中学中心课外申请加入美国国籍必美国历史日敢天韪撰改历史两例子见斑说教书育讲历史数理化样殊途绝分
许认历史学科谁教认恰恰相反历史学科包罗万象学科历史中留发展足迹说教历史专家必须杂家者说博学家难想象没点天文理知识讲清楚张衡哥白尼没点文学知识讲清楚苏轼辛弃疾没点图书知识讲永乐典种书画重点然强行学生死记硬背教学方式前教学改革中已立锥培养具备永久性学非背书虫高分低者
家认专业口竞争岗位优势认历史学科身认识历史教学已走教改前列竞争岗位优势
果事历史教学继续尝试探寻研讨体验教学方式学生探究历史教会孩子利史料文物探寻历史孩子形成思维研讨历史学历史基础思考社会句话绝仅仅孩子记住历史事件物更探寻历史程中开辟出通现路明白历史盛世局面皇帝励精图治勤政事善臣廉洁奉公政府轻徭薄赋结果皇帝贪图享乐理政官员奢侈腐败阳奉阴违民聊生代走没落原明白:逸豫亡身忧患兴国道理告诉学生:刘邦文萧武韩信君天善蒋介石数百万军队败走台湾失民心腐败
总通历史教学培养学生形成完善格参公众生活做准备事工作成中杰
第二篇:中学历史教师述职报告
佛山市南海区第中学xdag
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