中学体卫艺工作汇报材料
锁定目标 扎实工作 振奋精神 创佳绩
――吕良中学体卫艺工作汇报材料
吕良中学创建1959年历四十年风雨沧桑断发展壮现已成26教学班1500名师生农村完全中学年学校坚持贯彻德智体美劳全面发展教育方针1991年验收市合格初中1992年评市体育卫生两条例’合格单位1997年验收市合格高中2000年评定市重点高中学校（三年）级类创建活动中先评市爱国卫生先进单位市德育先进校市先进教务处县先进教育工会县五四红旗团委等年学校进步加体卫艺工作领导力度先建成300米跑道田径场配备相应体育设施开设两间画室添置模型雕图片等教学资源设置医务室配备常规医疗器械必备药物药品
面校努力做体育卫生艺术等工作措施汇报：
统认识 规范常规
长期校坚持贯彻教育方针注重全面提高学生素质体育卫生艺术方面采取积极措施首先校长室积极引导广师生统思想统认识全民健身计划纲学校体育卫生工作条例中学生体育合格标准实施办法宣传学放重位置仅全校师生认识6+1＞7（6时学加1时锻炼学效率7时学效率）道理实际工作中认真贯彻执行结合校实际情况制定学校体卫工作远景规划次进步提高校体卫艺工作水规范理体育美术教学机构原音体美组单独分离出设立独立体育美术教研
组建立校长室领导教务处体育教研组医务室等机构组成校体卫艺工作领导组健全体卫工作机构时明确医务室体育组美术组宿舍理员职责建立学校处室年级组常化工作关系相建立体卫工作员全会制度学校体卫工作系统化制度化者结合学校实际挤出定费学校体育卫生艺术工作开展提供必物质条件
健全机构基础体卫领导组体育教研组制定课训练早锻课间操课外活动评优招生教科研场器材教师业务考核等整套效理制度制订规章制度程中坚持学校体育卫生工作两条例核心制订班级工作考评细（体卫部分）程中系统化科学化角度出发提出量化理实施目标评估标准定量定性相结合体卫工作落实正常班级理中规定三生体育成绩必须达75分达标须良文明班级体育达标率须90校体卫工作思想制度保证
抓早锻炼课间操课外活动体育课学校体育常规工作条例规定校始终坚持班击两节体育课三节课外活动课住宿生天坚持早锻炼校目前住宿生700早锻炼组织理务十分艰巨加条件限制时难度更体育教师数年日畏严冬酷暑确保早锻序进行正常工作中体育组进行定期定期抽查记载予公布发现问题时班联系寻求解决问题佳途径项检查结果纳入班级常规检查评中增强体卫工作理实效性
搞学校卫生常规工作首先做校园环境清洁工作学校体卫工作领导级会总务处医务室制订教室包干区宿舍食堂卫生检查细检查评做常化制度化促进讲卫生爱清洁班班争先进良氛围形成培养学生良文明惯次做常见病发病预防工作利报栏广播国旗
讲话讲座等形式学生进行卫生保健知识宣传引导学生科学态度方法身体健康者力实施健康教育学年安排次体检学期安排次视力检测学生视力变化率身体形态机统计数字时统计分析班通报体检结果积极采取相应补救措施力求卫生制度落实时教育教学活动中
二教学科研 相互促进
体育课堂教学工作学校体育工作核心容校体育教研组长期坚持教学六认真根年级学生生理心理特点结合校实际制订切实行教学计划严格教学纲求授课校体育传统项目（篮球）实际出发教学程中针性调整啬篮球教学训练课时课堂教学中力求优化课堂教学结构探求符合素质教育求模式提高课堂教学效益增强学生身体素质帮助学生掌握定技培养学生体育锻炼兴趣学生形成终身体育思想基础时积极挖掘体育课文化涵实现体育课德育功注重培养学生顽强勇敢积极进取良意志品质全体体育教师辛勤努力校学生体育达标率合格率均达较高水准
课堂教学优化离开体育教学科研深入开展校体育教研组新老教师建立师徒关系互帮互学积极开展组教学活动引导教师学教学理业务知识参教学改革研究实践效果良学校评
教育科研深化促进师资队伍建设校6名体育教师中获省优秀体育教师省农村体育先进称号获省先进工作者县百优教师次获县优课评选等奖次获县体育教师基功等奖三次获县体育教学优秀文奖次获县优秀教案等奖
三校制宜 开成特色
体育运动包括两方面容：况技体育二群众体育校围绕两方面容认真组织积极工作全面开展群众体育基础注意突出况技体育校制宜努力形成特色年校认真抓运动队训练工作建立运动员年龄梯队建立运动员档案配备专门教练员制订训练计划坚持常年训练做训练笔记时调整策进行耐心指导时训练周两三次次90分钟赛前月天训练次星期进行训练总结分析失调整训练方案体育教师长期懈努力竞赛中取成绩 年校高级学校输送50名体育美术专门受社会致评
开展群众性体育活动中着型样注重实效原学年初制订竞赛计划计划组织安排学生进行体育活动召开校田径运动会年冬季开展传统三项（长跑跳绳踢毽子）体育锻炼活动外组织型样体育竞赛男子足球赛篮球赛初中乒乓球赛象棋赛拔河赛田径单项赛 等等
活动利学生参加体育锻炼利活跃校园文化气氛加强校园精神文明建设利培养学生意志品质集体荣誉感利培养学生爱国义情感
年级领导关心支持校体育卫生艺术方面取成绩领导期求相距甚远继续努力创造条件校制宜改进完善工作促进校体育卫生艺术工作进步提高
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锁定目标 扎实工作 振奋精神 创佳绩
――吕良中学体卫艺工作汇报材料
吕良中学创建1959年历四十年风雨沧桑断发展壮现已成26教学班1500名师生农村完全中学年学校坚持贯彻德智体美劳全面发展教育方针1991年验收市合格初中1992年评市体育卫生两条例’合格单位1997年验收市合格高中2000年评定市重点高中学校（三年）级类创建活动中先评市爱国卫生先进单位市德育先进校市先进教务处县先进教育工会县五四红旗团委等年学校进步加体卫艺工作领导力度先建成300米跑道田径场配备相应体育设施开设两间画室添置模型雕图片等教学资源设置医务室配备常规医疗器械必备药物药品
面校努力做体育卫生艺术等工作措施汇报：
统认识 规范常规
长期校坚持贯彻教育方针注重全面提高学生素质体育卫生艺术方面采取积极措施首先校长室积极引导广师生统思想统认识全民健身计划纲学校体育卫生工作条例中学生体育合格标准实施办法宣传学放重位置仅全校师生认识6+1＞7（6时学加1时锻炼学效率7时学效率）道理实际工作中认真贯彻执行结合校实际情况制定学校体卫工作远景规划次进步提高校体卫艺工作水规范理体育美术教学机构原音体美组单独分离出设立独立体育美术教研
组建立校长室领导教务处体育教研组医务室等机构组成校体卫艺工作领导组健全体卫工作机构时明确医务室体育组美术组宿舍理员职责建立学校处室年级组常化工作关系相建立体卫工作员全会制度学校体卫工作系统化制度化者结合学校实际挤出定费学校体育卫生艺术工作开展提供必物质条件
健全机构基础体卫领导组体育教研组制定课训练早锻课间操课外活动评优招生教科研场器材教师业务考核等整套效理制度制订规章制度程中坚持学校体育卫生工作两条例核心制订班级工作考评细（体卫部分）程中系统化科学化角度出发提出量化理实施目标评估标准定量定性相结合体卫工作落实正常班级理中规定三生体育成绩必须达75分达标须良文明班级体育达标率须90校体卫工作思想制度保证
抓早锻炼课间操课外活动体育课学校体育常规工作条例规定校始终坚持班击两节体育课三节课外活动课住宿生天坚持早锻炼校目前住宿生700早锻炼组织理务十分艰巨加条件限制时难度更体育教师数年日畏严冬酷暑确保早锻序进行正常工作中体育组进行定期定期抽查记载予公布发现问题时班联系寻求解决问题佳途径项检查结果纳入班级常规检查评中增强体卫工作理实效性
搞学校卫生常规工作首先做校园环境清洁工作学校体卫工作领导级会总务处医务室制订教室包干区宿舍食堂卫生检查细检查评做常化制度化促进讲卫生爱清洁班班争先进良氛围形成培养学生良文明惯次做常见病发病预防工作利报栏广播国旗
讲话讲座等形式学生进行卫生保健知识宣传引导学生科学态度方法身体健康者力实施健康教育学年安排次体检学期安排次视力检测学生视力变化率身体形态机统计数字时统计分析班通报体检结果积极采取相应补救措施力求卫生制度落实时教育教学活动中
二教学科研 相互促进
体育课堂教学工作学校体育工作核心容校体育教研组长期坚持教学六认真根年级学生生理心理特点结合校实际制订切实行教学计划严格教学纲求授课校体育传统项目（篮球）实际出发教学程中针性调整啬篮球教学训练课时课堂教学中力求优化课堂教学结构探求符合素质教育求模式提高课堂教学效益增强学生身体素质帮助学生掌握定技培养学生体育锻炼兴趣学生形成终身体育思想基础时积极挖掘体育课文化涵实现体育课德育功注重培养学生顽强勇敢积极进取良意志品质全体体育教师辛勤努力校学生体育达标率合格率均达较高水准
课堂教学优化离开体育教学科研深入开展校体育教研组新老教师建立师徒关系互帮互学积极开展组教学活动引导教师学教学理业务知识参教学改革研究实践效果良学校评
教育科研深化促进师资队伍建设校6名体育教师中获省优秀体育教师省农村体育先进称号获省先进工作者县百优教师次获县优课评选等奖次获县体育教师基功等奖三次获县体育教学优秀文奖次获县优秀教案等奖
三校制宜 开成特色
体育运动包括两方面容：况技体育二群众体育校围绕两方面容认真组织积极工作全面开展群众体育基础注意突出况技体育校制宜努力形成特色年校认真抓运动队训练工作建立运动员年龄梯队建立运动员档案配备专门教练员制订训练计划坚持常年训练做训练笔记时调整策进行耐心指导时训练周两三次次90分钟赛前月天训练次星期进行训练总结分析失调整训练方案体育教师长期懈努力竞赛中取成绩 年校高级学校输送50名体育美术专门受社会致评
开展群众性体育活动中着型样注重实效原学年初制订竞赛计划计划组织安排学生进行体育活动召开校田径运动会年冬季开展传统三项（长跑跳绳踢毽子）体育锻炼活动外组织型样体育竞赛男子足球赛篮球赛初中乒乓球赛象棋赛拔河赛田径单项赛 等等
活动利学生参加体育锻炼利活跃校园文化气氛加强校园精神文明建设利培养学生意志品质集体荣誉感利培养学生爱国义情感
年级领导关心支持校体育卫生艺术方面取成绩领导期求相距甚远继续努力创造条件校制宜改进完善工作促进校体育卫生艺术工作进步提高
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