班工作验总结
定位篇
做优秀班前提信心胸宽责心热心爱心正直强烈正义感种脱俗气质时班业务素质硬华横溢学生课学产生种信服感敬仰感
理理念篇
新接班首先班学生底
1．学生养成学生活惯心里感觉遵守纪律常遵守纪律应该受批评情愿接受批评点容易做需班长期耐心细致工作做班级理会走轨道方便谓先苦甜
2．学生懂相互尊重重道理学生应该尊敬老师学间应该互相尊重原简单颠覆破尊重相互尊重会尊重样果重会尊重班级里果尊重现象发生作班绝允许
3．培养学生责心懂负责家长负责身边负责告诉知道负责成熟标志
二班定培养班级正气身作树立学道德正面典型选
班干部定选正直责心强学进．时道德问题进行顽强斗争坚决压绝留情
三培养学生集体荣誉感懂利益实现建立集体利益基础班集体整体班集体然会带荣誉做会班集体带荣誉家起坐着利益体心处想劲处坚摧百战百胜．
四局意识定决心维护想学想进学生利益干扰学绝行讲明道理全班绝数站立场考虑问题
五时班级说坚持学中心树立学榜样鼓励表扬成绩进步学生形成良学风
六班班作学生知道班优势夹表扬学生产生心力更更严格求．
七班项举措实施定学生讲清楚讲样做会什处站角度考虑问题便统思想站角度考虑问题样做强制实施效果纪律学关系问题
智取胜篇(领导艺术)
班始终表现信满满学生软弱面见心骨见．
二班学生面前保持种神秘感距离感学生摸脾气秉性敬怕．
三奖罚分明该奖奖该表扬表扬样该罚罚逐渐摸索套合适惩罚制度时注意＂陟罚臧否宜异＂．学校带处少讲民班决定谁(然表现优异学生)样学生会感觉带处价值心中形象会高起重起班工作容易
四班做思想工作时候千万说华实道理话说点子说刀刃学生切身利益挂钩说努力学会造成样果样说天努力学走社会没创造财富力没利价值没愿意雇佣工作没愿意交走里死胡．反会左右逢源．
五找学生谈话讲究技巧揣摩学生心理话语直指心敲痛处相信班心理学生心理成熟谈话完全控制整谈话局面学生着思路走关键问题针见血心服口服
六教育学生正面教育正面引导学会见缝插针机会讲
生做道理避免枯燥乏味结合生活历代成功物历讲者讲解古圣贤历程中形中教育坐春风．
七现学生性叛逆思想班时表现更性知道谓性耍性真正性真正性建立雄厚实力基础种练绝顶武功笑傲江湖性．真性压倒假性
八真心爱着学生献出全部热情琢磨透敬着爱着
总班懂心理学时时刻刻揣摩学生心理针情况思考位说话位处理位交道活干干种艺术中体会成感体会乐趣
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做优秀班前提信心胸宽责心热心爱心正直强烈正义感种脱俗气质时班业务素质硬华横溢学生课学产生种信服感敬仰感
理理念篇
新接班首先班学生底
1．学生养成学生活惯心里感觉遵守纪律常遵守纪律应该受批评情愿接受批评点容易做需班长期耐心细致工作做班级理会走轨道方便谓先苦甜
2．学生懂相互尊重重道理学生应该尊敬老师学间应该互相尊重原简单颠覆破尊重相互尊重会尊重样果重会尊重班级里果尊重现象发生作班绝允许
3．培养学生责心懂负责家长负责身边负责告诉知道负责成熟标志
二班定培养班级正气身作树立学道德正面典型选
班干部定选正直责心强学进．时道德问题进行顽强斗争坚决压绝留情
三培养学生集体荣誉感懂利益实现建立集体利益基础班集体整体班集体然会带荣誉做会班集体带荣誉家起坐着利益体心处想劲处坚摧百战百胜．
四局意识定决心维护想学想进学生利益干扰学绝行讲明道理全班绝数站立场考虑问题
五时班级说坚持学中心树立学榜样鼓励表扬成绩进步学生形成良学风
六班班作学生知道班优势夹表扬学生产生心力更更严格求．
七班项举措实施定学生讲清楚讲样做会什处站角度考虑问题便统思想站角度考虑问题样做强制实施效果纪律学关系问题
智取胜篇(领导艺术)
班始终表现信满满学生软弱面见心骨见．
二班学生面前保持种神秘感距离感学生摸脾气秉性敬怕．
三奖罚分明该奖奖该表扬表扬样该罚罚逐渐摸索套合适惩罚制度时注意＂陟罚臧否宜异＂．学校带处少讲民班决定谁(然表现优异学生)样学生会感觉带处价值心中形象会高起重起班工作容易
四班做思想工作时候千万说华实道理话说点子说刀刃学生切身利益挂钩说努力学会造成样果样说天努力学走社会没创造财富力没利价值没愿意雇佣工作没愿意交走里死胡．反会左右逢源．
五找学生谈话讲究技巧揣摩学生心理话语直指心敲痛处相信班心理学生心理成熟谈话完全控制整谈话局面学生着思路走关键问题针见血心服口服
六教育学生正面教育正面引导学会见缝插针机会讲
生做道理避免枯燥乏味结合生活历代成功物历讲者讲解古圣贤历程中形中教育坐春风．
七现学生性叛逆思想班时表现更性知道谓性耍性真正性真正性建立雄厚实力基础种练绝顶武功笑傲江湖性．真性压倒假性
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