培训重点容措施:
()加强教师师德师风建设
园围绕局达年度重点工作着力加强教师师德师风建设
:认真组织间周次政治学帮助教职工时领会级工作精神树立正确生观价值观
继续发挥工会桥梁纽带作开展形式活动营造稳定温馨谐氛围造乐学教工集体开展园级片级教职工运动会进行专题报告聆听等
3月份组织全体教师集体参网络师德培训:起聆听教师进修学校陆汉彬书记增强职业素养提升育德力严英老师提升心理品质增强格魅力等精彩报告帮助教师学中断净化心灵
开展学心交流活动教师思维彼碰撞中感悟样做位新时期教师
4月份进行师德文征集活动评选出两篇文春风细雨话师情眼睛会说话参加县级文评等
5月份开展师德演讲赛――天样做老师做文明绿幼评选出两位教师参加片级师德演讲赛(蔡魏)……
总学反思实践程中园教师断完善着教育思想规范教育行树立良师德形象广家长肯定
(二)提升教师教育教学实践力
1加强学完善教育理念
(1)注重专题辅导
学年幼园实际情况月少教师进行1次专题辅导:园重点加强教师日常行细节观察指导求教师教师成长手册保教质量评价指南学落实实际行动中督促教师形成种良教育惯:9月份通连续周观摩活动发现问题作――教师惯精彩游戏活动效开展12月份通荐课观摩作――活动更精彩专题辅导3月份检查教师备课笔记发现问题作――活动设计思考专题辅导4月份新教师展示活动中发现性问题作――回应更互动更精彩专题讲座……教师寻常时刻发现问题解决问题断提升专业水
(2)加强学
学年培养教师养成学惯进行研讨交流中家明白断学重性开展书推荐活动优质课观摩等教师学会学时写感悟教研组等集体活动中伴分享学互动中断完善教师教育理念
(3)关注教研互动
园规模较教研组活动促进教师成长效阵学年继续开展题式教研组研讨活动第1学期游戏中成长区域偶材料投放专题进行研讨开展区域活动材料提供实践交流(教师结合实际交流感悟:认识做法困惑)相互学讨交流中取长补短进步进行区域活动案例交流教师通日细心观察积累关游戏方面案例利教研活动家起分享取较效果第2学期开展题区域中教师观察指导研究通专题辅导结伴展示验交流等方式进步开展研讨效提升教师组织游戏活动力
2注重实践完善教育行
(1)周互动日开展周互动日活动:周三全园教师分散活动破年级破班级根身需求结伴教学实践中碰问题进行交流沟通作幼园领导天机穿插某组中聆听教师话语者记录表写想法建议月月底幼园根教师活动情况记录表进行查阅统计汇总出前教师碰较性问题:教师反应备课时活动目标难握活动中面孩子回答做效回应提升等等然教师迫切需解决问题组织相关专题辅导:活动设计时目标撰写点教师效回应专题研讨等等化解教师困惑
(2)新教师亮相周认真开展05年教龄教师展示研讨活动(4月份三位新教师进行园级亮相评活动(沈蔡陈) 5月份片级展示活动(园级优秀者陈燕燕老师)6月份县级评活动(片级优胜者陈燕燕老师)
(3)结伴展示月班级单位搭班教师两起承担展示游戏活动进行专题介绍断提升教师组织游戏活动力
(4)学期成果展结合办园特色创建位教师6月份展示体现办园特色优质集体教学活动:班吃粽子班家乡芦苇等
(5)关注成熟型教师示范作5月份组织成熟型教师展示研讨活动(班魏玉蓉音乐活动中班张洪梅美术活动)新教师观摩中领略成熟型教师教育机智更明白加强实践积累断提升身业务力
(6)开展成果展示交流活动根位教师三年计划开展活动展示验交流等成果展示研讨活动进步推动教师成长找适合点:开展中青年教师评优活动园级展示评选基础参加片级评园龚老师荣获片二等奖成绩半年位教师结合幼园新三年发展规划分制订三年发展计划
(7)继续做带教引领通带教间互动学阶段性反思学学计划等等断转变教师新课程理念提升专业化水园引进年蔡老师次园级展示活动喜进步
(三)加强指导营造科研氛围
继续培养教师问题意识提升教师科研力形成良科研氛围做参课题
研究积极参县级课题申报争取文市县关杂志发表网交流目标断推进科研工作
1继续加强教师问题意识培养通办园特色创建专题研讨活动结合日常活动观摩研讨等起寻找发现研究问题确立研究方案
2继续发挥科研骨干队伍带教引领作全体教师开展科研讲座培训等活动帮助教师树立科研兴教意识逐步走进科研工作断提升科研力
3托课题研究成果效推进办园特色工作开展
4积极开展园级课题研究
5继续关注教研科研整合日常发现问题研究情况结合周业务学起进行专题研讨研究实践紧密结合真正体现科研教研相整合
6进步完善幼园科研改方案:加专项科研奖励费激励教师科研热情
7托县级课题农村边远区幼园新教师培养实践研究进步开展实践研究断积累新教师培养策略效提升教师专业化水
82篇文刊登崇明教育杂志2篇文参加县德育文评1篇科研成果获县三等奖1位教师县级研讨活动中作交流……
(四)关注常规断完善确保培训工作效开展
努力提升教师媒体力托 校研训博客等进步促进教师积极信息技术运教育实践特结合校培训求教师加强博客发帖率
继续进步提高教师现代化教育设施力6月份组织教师参电脑培训更发挥电脑网络作
二存问题薄弱环节策措施:
1幼园追求培训形式样性时更关注次研修实效性例:周互动日实效性够半年必须调整采取领导组成员分穿插教师研讨中
2教师观念转变实际行间存着差距幼园立足园校培训工作时更关注培训方式容等尝试位教师量身订做培训方案更发挥培训实效性
3科研工作加强园教师课题研究缺乏实践验缺乏信心显较薄弱针园规模特点需领导骨干课题首带领教师参研究种带着做方式效果会更
4师资队伍整体素质提升显够例:教师搭建外出学时更做学传达汇报:观录象示范展示活动书面交流等形式进行充分发挥次外出学
作例:园相互展示活动体反思够深入否尝试现场录课发现问题样效果会更
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