阶段师德师风教育学深深体会师德核心次深刻剖析存着诸足根源:
1教育理学够透彻停留表象没实质深入研究导致教学程中出现困惑甚某教育政策出台持观态度根源观思想怠惰思进取客观理修养够
2教研力度够然担教研组长没团队成员教学验时总结促进成员间相互交流合作
针性缺点提出整改努力意见:
1 足处:没认真研究学生情况学生关心够
整改方案:现起老教师请教学学优秀教师教育方法坚持面全体学生关心进生采取灵活方法教学
2 足处:缺乏探索知识勇创新精神
整改方案:努力教育实践中断探索新教育教学方法勇创新敢超越做常教常新
3 足处:作班家长沟通够解学生家中行家长采取教育方式
整改方案:学生家长保持密切联系常通电话常见面时解学生家中种表现家长配合教育学生成长
4 足处:执教方面学时间容够体会够深刻
整改方案:利课余时间读教育学政策法规方面书籍认真时作读书笔记
时注意备课写教案勤批改勤辅导学期做计划实施断提高理业务水时刻注重言行举止身作言行致
时学中加深思想意识争取工作加强方面工作作风方法
1 进步加强政治思想观念增强公仆意识
加强政治理学认清职责立足职老老实实分分做实实事情严格求言行举动觉工作法执教做全心全意学生服务陶行知先生说样捧着颗心带半根草
2 加强改造提高综合素质
文化修养掌握运文化艺术般知识进行努力学达定素养水努力刻苦学科学文化知识专业知识成工作中行目前言问题注意锻炼坚持终身学加强业务研究学利提高知识水增强做工作领教书育狠决心提高学业务知识重性迫切性认识觉刻苦钻研业务务实基础灵活运合理方法措施热爱职工作干行爱行虚心学遇问题问想时加强文化艺术修养更全面发展提高创造力审美力培养想象力创造力紧时代步伐时俱进树立起良道德风范
3剖析虚心接受更快进步
知道严剖析需勇气信心高度负责种表现剖析程正确认识深刻认识问题程重省警励具体行动实际考验知道正确认识特正确认识缺点错误容易真正剖析定位正确社会领导家长学生提出种意见纷纭意见中清教师常没察觉没引起重视缺点足虚心接受群众意见建议解决问题样更快进步
通次活动认识做够继续学断时纠正足认真学工作做时俱进
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