岗日志 第九天
时间：12月9日
点：广州白云区景泰学
持：景泰学教科处
活动题：1听课学2性化课堂开展
容：1听课（a第节柯子岭分校2班蔡洁华老师雪孩子）学2性化课堂开展3准备周汇报课
体会收获：
略读课文教更效
关略读课文教学实重容略读课文理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生理解词句理解作求方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂区分精读课文略读课文教学确切握略读课文教学尺度搞细剖析作意教学认略读课文更效精心设计略读课文教学流程 ：
叶圣陶说：教学言精读体略读补充效果言精读准备略读应果注意精读忽略略读功夫便做半叶老十分精辟阐述精读略读关系然时教学中教师者成精读课字词句篇面面俱者放羊式学生读……略读课文教学握尺度表
现进行略读课文教学呢？笔者问题联系半月岗学作探讨
1利提示阅读
崔峦先生语文课程阅读教学思考文中提：略读课教学更整体握宜肢解课文教学时务必求学生先认真读读略读课文前阅读提示段文字仅然精读课文渡略读课文针性提出课学求方法精读课文略读课文形成整体更发挥训练阅读迁移力陶冶性情功例找骆驼课阅读提示：生活中心观察认真思考会发现事里老通观察发现什呢？读读课文想想：商丢失骆驼特点？老知道骆驼特点？
段话然学生带单元学题中引出略读课文学容方法课开始学生根阅读提示阅读思考学生整体感知课文意：位商丢失骆驼老根观察帮助商找丢失骆驼解学重点：商丢失骆驼特点？老知道骆驼特点？
2围绕点品味语言
引导学生抓住点感兴趣问题容写法通讨交流掌握阅读方法课中训练容学生感兴趣问题果教师什想抓什想练必蜻蜓点水水鸭背头学生什没学教师抓住点忽视枝节点必须联系组教材训练点（单元专题）确定例四年级册第五组训练点：通体会课文中含义较深词句感受生命美根训练点花勇气课教学程序预设：①学法引路学生回
忆组精读课文中学体会含义深刻词句方法②品味语言引导学生先文中寻找作者什会失遗憾惊奇心头怦然震情感变化句子中选出喜欢处运学法细细品读体会③交流感受组讨交流中相机点拨引导学生具体词句中获情感体验藏铺满想什温暖阳光出偏偏冷风冷雨中拔起呢明白生命意味什――勇气④加深感悟方面通学课文容加深体会升华情感方面联系生活实际加理解体验说说生活中事物体现出生命勇气尤引导学生512汶川震中感受：灾难面前生命显脆弱灾难中表现出顽强意志屈精神正生命勇气
3积累语言拓展实践
略读课文般安排单元样编排目迁移精读课文阅读方法文涵外应该加强课外联系略读课文发挥课外延伸作
（1）阅读方法拓展学教版第五组课文理解含义深刻句子方法阅读读课中假三天光明阅读生命美丽次中摘录喜欢句子搜集资料编制期热爱生命题手抄报
（2）表达方法拓展教版第三组教材秋天专题角度描写秋天教学听听秋天声音时联系前3篇课文容引导学生秋天山秋天雨秋天色彩秋天音响等方面想象秋天景象美体会秋天独特风情仿诗歌形式续写诗文学延伸课外
（3）搜集信息方面拓展学夸父追日木偶事课文收集关然知识科学道理阅读相关历史事神话事
课外拓展学进步加深学生课文理解拓宽学生知识面培养学生语文实践力然体裁略读课文教学方法体裁略读课文教学方法差异学生读懂体会学会学提高独立阅读力
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活动题：1听课学2性化课堂开展
容：1听课（a第节柯子岭分校2班蔡洁华老师雪孩子）学2性化课堂开展3准备周汇报课
体会收获：
略读课文教更效
关略读课文教学实重容略读课文理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生理解词句理解作求方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂区分精读课文略读课文教学确切握略读课文教学尺度搞细剖析作意教学认略读课文更效精心设计略读课文教学流程 ：
叶圣陶说：教学言精读体略读补充效果言精读准备略读应果注意精读忽略略读功夫便做半叶老十分精辟阐述精读略读关系然时教学中教师者成精读课字词句篇面面俱者放羊式学生读……略读课文教学握尺度表
现进行略读课文教学呢？笔者问题联系半月岗学作探讨
1利提示阅读
崔峦先生语文课程阅读教学思考文中提：略读课教学更整体握宜肢解课文教学时务必求学生先认真读读略读课文前阅读提示段文字仅然精读课文渡略读课文针性提出课学求方法精读课文略读课文形成整体更发挥训练阅读迁移力陶冶性情功例找骆驼课阅读提示：生活中心观察认真思考会发现事里老通观察发现什呢？读读课文想想：商丢失骆驼特点？老知道骆驼特点？
段话然学生带单元学题中引出略读课文学容方法课开始学生根阅读提示阅读思考学生整体感知课文意：位商丢失骆驼老根观察帮助商找丢失骆驼解学重点：商丢失骆驼特点？老知道骆驼特点？
2围绕点品味语言
引导学生抓住点感兴趣问题容写法通讨交流掌握阅读方法课中训练容学生感兴趣问题果教师什想抓什想练必蜻蜓点水水鸭背头学生什没学教师抓住点忽视枝节点必须联系组教材训练点（单元专题）确定例四年级册第五组训练点：通体会课文中含义较深词句感受生命美根训练点花勇气课教学程序预设：①学法引路学生回
忆组精读课文中学体会含义深刻词句方法②品味语言引导学生先文中寻找作者什会失遗憾惊奇心头怦然震情感变化句子中选出喜欢处运学法细细品读体会③交流感受组讨交流中相机点拨引导学生具体词句中获情感体验藏铺满想什温暖阳光出偏偏冷风冷雨中拔起呢明白生命意味什――勇气④加深感悟方面通学课文容加深体会升华情感方面联系生活实际加理解体验说说生活中事物体现出生命勇气尤引导学生512汶川震中感受：灾难面前生命显脆弱灾难中表现出顽强意志屈精神正生命勇气
3积累语言拓展实践
略读课文般安排单元样编排目迁移精读课文阅读方法文涵外应该加强课外联系略读课文发挥课外延伸作
（1）阅读方法拓展学教版第五组课文理解含义深刻句子方法阅读读课中假三天光明阅读生命美丽次中摘录喜欢句子搜集资料编制期热爱生命题手抄报
（2）表达方法拓展教版第三组教材秋天专题角度描写秋天教学听听秋天声音时联系前3篇课文容引导学生秋天山秋天雨秋天色彩秋天音响等方面想象秋天景象美体会秋天独特风情仿诗歌形式续写诗文学延伸课外
（3）搜集信息方面拓展学夸父追日木偶事课文收集关然知识科学道理阅读相关历史事神话事
课外拓展学进步加深学生课文理解拓宽学生知识面培养学生语文实践力然体裁略读课文教学方法体裁略读课文教学方法差异学生读懂体会学会学提高独立阅读力
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