幼园学前班家长会教师发言稿
位家长：
晚谢谢晚抽空参加学前班家长会国教育力倡导素质教育特学前教育阶段实施素质教育作学前班老师更会耐心仔细认真态度努力培养孩子方面力作家长感觉更加迫切希孩子学学适应时代需学校课程进行重组综合体现课程元化选择性体现课程体系科学性
学前班底教什孩子底学什肯定家长关心问题面学前班学期教育教学工作简单介绍教育方面学前班设语言拼音识字数学英语社会音乐美术舞蹈九门课程语言拼音识字数学等课程开设促进孩脑发育提升孩智力水您孩子利升入1年级基础起跑线输作充分准备通音乐舞蹈美术等课程开设孩子美熏陶培养孩子艺术细胞时通舞蹈课程开设锻炼身体部分协调力促进童全身心协调发展特色学前班便开设英语课英语课然没学前班朋友提出认写英语单词字母求目想通英语课堂日常身边事物英语发音反复模拟发音练朋友英语初步感知升入年级学英语基础您孩学英语时起步学校孩更早
学前班教育学中学高级教育朋友学生活朋友卫生保健家长关心问题校配备专门医务室校医卢清负责处理学生中常见毛病头晕头痛发烧类遇学生意外摔跌等
损伤会第时间学生送中医院民医院进行治疗负责学前班消毒食堂卫生制定幼食谱营养核算等 外学前班配备生活辅导老师帮助料朋友校饮食起居帮助朋友快适应学校环境
老师时家电访中解班部分朋友进幼园部朋友爷爷奶奶外公外婆父母身边长群围着转养成独生子女特坏惯：挑食偏食理力弱赖性强缺乏独立性脾气倔家说二等样孩子快适应集体生活学前班应注意什家长应配合学校做什谈
首先请家长配合教师做孩入学前心理准备工作孩子进学校说生重起点孩子入校前两代保护生活刚入校孩子离开家庭集体生活中会哭闹拒食睡觉等现象家长必担忧应该帮助孩子减少集体生活恐惧感家长家千万乖老师骂类话吓唬孩子物质哄骗孩子样疑会学校生活说更加怕令孩子更喜欢学应孩子讲学校事许玩玩具老师会带做游戏伙伴鼓励孩高高兴兴学样缓解紧张情绪老师会努力孩子喜欢学积极鼓励正面教育前两周孩子熟悉学校教室环境认识午休床坐位周围学等慢慢稳定孩子情绪孩子学许第次离开身旁孩子送两位完全陌生老师手中爸爸妈妈担心理解实孩子种焦虑情绪家长关心孩子学校没哭吃饭等等种焦虑常常会影响孩子情绪家长树立种观念：鸟长会飞鸟飞高飞远父母应总身边拉推现应该说已推时候然孩子送学校里抱着种学独立生活目
请相信老师会爱样顾关心父母早送孩子时孩子总放心肯离陪着孩子玩躲窗外偷样孩子永远法学会独立等孩子已适应集体生活时孩子学哭闹孩子送老师手时应该信心态孩子说见外家长早孩子送中间觉放心偷偷溜孩子否情况孩子挺开心见亲哭闹回家样老师教育工作定影响请家长注意
次生活理工作朋友年龄子适应学校生活常常会出现便拉裤子中现象请家长孩子准备裤子袜子做记号便必时送学校孩子换外座家长求：
1教会孩子学吃饭孩子学校瓢羹吃饭孩子家会吃时爸爸妈妈觉吃慢吃脏喜欢动手喂饭希进学校开始应配合学校量家孩吃饭
2穿脱衣服叠子学校求朋友中午午休房睡觉量穿脱衣服鞋子叠子家长家应教会孩子穿脱衣服鞋子叠子
3懂礼貌讲文明孩子天入校老师问朋友问时学会礼貌语实孩子学部分源模仿老师家长应该注意言行孩子树立榜样
4教育孩讲卫生勤洗澡勤剪指甲洗手保持 卫生减少疾病发生
第三做孩子安全工作安全工作警钟长鸣想安全工作特强调天学校检查孩子口袋孩子带零食玩具危险东西(弹子刀片)孩子带耳环项链戒指等贵重物品免遗失天早送孩子学定孩子亲手交班接送老师老师手中量孩子独学物殊情况校请时取联系孩子中午吃药品请药交老师手中写明服药时间剂量说安全问题应该提孩子入学前两月会发生攻击性行朋友发生攻击性行原四种引起注意方法二控制力差三生理素影响四家庭教育素家长做教育工作协调工作千万说：类话
第四家校合作孩子联系学校家长桥梁纽带应该致观点态度学校里教常规知识技家长家应督促孩子加强练达巩固效果果某方面意见单独老师交谈切着孩子面否认教学现老师家长手机灵通老师家长取时联系家长什需疑难时提出学校反映学校电话*******愿探讨
点位家长探讨学前班老师学校反映新生课老师少新生家长反映孩回家里会做作业调查原相部分新生前没学前班目前学知识脱节缘学校彻底掌握位新生学基础敦促学前班老师位新生家长进行家访电访外周学校学前班新生进行摸底考试考试容学期学知识鉴新生普遍考试分数偏低感学吃力学校拟采取策略便贵子弟更掌握学前班知识学期利升入年级做准备现提出位家长商量：
①学校4月份(周)起新生重新编班(两科均分低40分编成班)班中老师编教材(容涵盖两学期难度现行教材难度)现行教材停止
②均分高40分重新分(1)班班两老生班现行教材
果家长意见请提出起协商解决
家长意见：
位家长：
家午
首先感谢抽空参加班家长会感受工作理解支持孩子关心正信理解支持开学工作利开展次真诚说声：谢谢时更希关心支持工作
首先介绍：龚艳xx年年6月毕业重庆文理学院教育科学系学毕业荟萃幼园学前班教 工作中家长起学探索请家长沟通教育孩子
魏敏老师年19岁毕业重庆女职中现读重庆师范学已两年工作验希工作中断学孩子度快乐年
张丽老师44岁家住江北区工作历：重钢厂托教—江贸易公司做销售—白鸽幼园班教现荟萃幼园学前班保育老师
座位家长心愿样——切孩子
知道现幼教育前幼教育差单教育已远远达现代幼教育目标更重幼智开发研究表明0——6岁孩子智力发展迅速阶段阶段存着许潜：动作发展关键期情绪情感发展关键期等孩子升入学前班学情况孩子升入学成绩息息相关相信家长非常重视现孩子学前班开始慢慢养成良学惯孩子终身受益逐步培养孩子创造力孩子发现问题通探索提高解决问题力果家长直接告诉孩子结果终点孩子记住时容易遗忘授渔授鱼
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位家长：
晚谢谢晚抽空参加学前班家长会国教育力倡导素质教育特学前教育阶段实施素质教育作学前班老师更会耐心仔细认真态度努力培养孩子方面力作家长感觉更加迫切希孩子学学适应时代需学校课程进行重组综合体现课程元化选择性体现课程体系科学性
学前班底教什孩子底学什肯定家长关心问题面学前班学期教育教学工作简单介绍教育方面学前班设语言拼音识字数学英语社会音乐美术舞蹈九门课程语言拼音识字数学等课程开设促进孩脑发育提升孩智力水您孩子利升入1年级基础起跑线输作充分准备通音乐舞蹈美术等课程开设孩子美熏陶培养孩子艺术细胞时通舞蹈课程开设锻炼身体部分协调力促进童全身心协调发展特色学前班便开设英语课英语课然没学前班朋友提出认写英语单词字母求目想通英语课堂日常身边事物英语发音反复模拟发音练朋友英语初步感知升入年级学英语基础您孩学英语时起步学校孩更早
学前班教育学中学高级教育朋友学生活朋友卫生保健家长关心问题校配备专门医务室校医卢清负责处理学生中常见毛病头晕头痛发烧类遇学生意外摔跌等
损伤会第时间学生送中医院民医院进行治疗负责学前班消毒食堂卫生制定幼食谱营养核算等 外学前班配备生活辅导老师帮助料朋友校饮食起居帮助朋友快适应学校环境
老师时家电访中解班部分朋友进幼园部朋友爷爷奶奶外公外婆父母身边长群围着转养成独生子女特坏惯：挑食偏食理力弱赖性强缺乏独立性脾气倔家说二等样孩子快适应集体生活学前班应注意什家长应配合学校做什谈
首先请家长配合教师做孩入学前心理准备工作孩子进学校说生重起点孩子入校前两代保护生活刚入校孩子离开家庭集体生活中会哭闹拒食睡觉等现象家长必担忧应该帮助孩子减少集体生活恐惧感家长家千万乖老师骂类话吓唬孩子物质哄骗孩子样疑会学校生活说更加怕令孩子更喜欢学应孩子讲学校事许玩玩具老师会带做游戏伙伴鼓励孩高高兴兴学样缓解紧张情绪老师会努力孩子喜欢学积极鼓励正面教育前两周孩子熟悉学校教室环境认识午休床坐位周围学等慢慢稳定孩子情绪孩子学许第次离开身旁孩子送两位完全陌生老师手中爸爸妈妈担心理解实孩子种焦虑情绪家长关心孩子学校没哭吃饭等等种焦虑常常会影响孩子情绪家长树立种观念：鸟长会飞鸟飞高飞远父母应总身边拉推现应该说已推时候然孩子送学校里抱着种学独立生活目
请相信老师会爱样顾关心父母早送孩子时孩子总放心肯离陪着孩子玩躲窗外偷样孩子永远法学会独立等孩子已适应集体生活时孩子学哭闹孩子送老师手时应该信心态孩子说见外家长早孩子送中间觉放心偷偷溜孩子否情况孩子挺开心见亲哭闹回家样老师教育工作定影响请家长注意
次生活理工作朋友年龄子适应学校生活常常会出现便拉裤子中现象请家长孩子准备裤子袜子做记号便必时送学校孩子换外座家长求：
1教会孩子学吃饭孩子学校瓢羹吃饭孩子家会吃时爸爸妈妈觉吃慢吃脏喜欢动手喂饭希进学校开始应配合学校量家孩吃饭
2穿脱衣服叠子学校求朋友中午午休房睡觉量穿脱衣服鞋子叠子家长家应教会孩子穿脱衣服鞋子叠子
3懂礼貌讲文明孩子天入校老师问朋友问时学会礼貌语实孩子学部分源模仿老师家长应该注意言行孩子树立榜样
4教育孩讲卫生勤洗澡勤剪指甲洗手保持 卫生减少疾病发生
第三做孩子安全工作安全工作警钟长鸣想安全工作特强调天学校检查孩子口袋孩子带零食玩具危险东西(弹子刀片)孩子带耳环项链戒指等贵重物品免遗失天早送孩子学定孩子亲手交班接送老师老师手中量孩子独学物殊情况校请时取联系孩子中午吃药品请药交老师手中写明服药时间剂量说安全问题应该提孩子入学前两月会发生攻击性行朋友发生攻击性行原四种引起注意方法二控制力差三生理素影响四家庭教育素家长做教育工作协调工作千万说：类话
第四家校合作孩子联系学校家长桥梁纽带应该致观点态度学校里教常规知识技家长家应督促孩子加强练达巩固效果果某方面意见单独老师交谈切着孩子面否认教学现老师家长手机灵通老师家长取时联系家长什需疑难时提出学校反映学校电话*******愿探讨
点位家长探讨学前班老师学校反映新生课老师少新生家长反映孩回家里会做作业调查原相部分新生前没学前班目前学知识脱节缘学校彻底掌握位新生学基础敦促学前班老师位新生家长进行家访电访外周学校学前班新生进行摸底考试考试容学期学知识鉴新生普遍考试分数偏低感学吃力学校拟采取策略便贵子弟更掌握学前班知识学期利升入年级做准备现提出位家长商量：
①学校4月份(周)起新生重新编班(两科均分低40分编成班)班中老师编教材(容涵盖两学期难度现行教材难度)现行教材停止
②均分高40分重新分(1)班班两老生班现行教材
果家长意见请提出起协商解决
家长意见：
位家长：
家午
首先感谢抽空参加班家长会感受工作理解支持孩子关心正信理解支持开学工作利开展次真诚说声：谢谢时更希关心支持工作
首先介绍：龚艳xx年年6月毕业重庆文理学院教育科学系学毕业荟萃幼园学前班教 工作中家长起学探索请家长沟通教育孩子
魏敏老师年19岁毕业重庆女职中现读重庆师范学已两年工作验希工作中断学孩子度快乐年
张丽老师44岁家住江北区工作历：重钢厂托教—江贸易公司做销售—白鸽幼园班教现荟萃幼园学前班保育老师
座位家长心愿样——切孩子
知道现幼教育前幼教育差单教育已远远达现代幼教育目标更重幼智开发研究表明0——6岁孩子智力发展迅速阶段阶段存着许潜：动作发展关键期情绪情感发展关键期等孩子升入学前班学情况孩子升入学成绩息息相关相信家长非常重视现孩子学前班开始慢慢养成良学惯孩子终身受益逐步培养孩子创造力孩子发现问题通探索提高解决问题力果家长直接告诉孩子结果终点孩子记住时容易遗忘授渔授鱼
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